考研政治必背的知识点归纳

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考研政治必背的知识点归纳

　　漫长的学习生涯中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编为大家收集的考研政治必背的知识点归纳，欢迎阅读与收藏。

考研政治必背的知识点归纳

　　考研政治必背的知识点归纳 1

　　考研政治必背知识

　　1.规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的；而规则是人为制定的、主观的。当然，合理的规则必须要反映客观规律的要求。

　　2.规律的重复，是本质性、必然性内容的重复，不是具体事件的重复，因为事物的发展是必然性与偶然性的统

　　3.假象和错觉不是一回事情，假象是事物的一种现象，是客观的；错觉是错误的感觉，是主观的。当然，如果为假象所迷惑就会产生错觉。

　　4.现象和本质都是客观的，两者之间不是主观与客观的关系(反映与被反映的关系)，而是体现与被体现的关系，即现象不是反映而是体现本质。

　　5.唯物辩证法和诡辩论具有本质区别。

　　第一，前者既承认区别又承认联系(既讲非此即彼、又讲亦此亦彼)。后者不承认区别只承认联系(不讲非此即彼、只讲亦此亦彼)。

　　第二，前者既承认运动又承认静止(人不能两次踏进同一条河流)，后者只承认运动不承认静止(人一次也不能踏进同一条河流)。

　　第三，前者既坚持两点又分清主次，是两点论和重点论的统一，后者虽然坚持两点但不分主次，属于均衡论。

　　6.部分质变归根到底是量变，不是质变。

　　质变有爆发式飞跃和非爆发式飞跃两种基本形式。量变有数量变化与结构变化两种基本形式。

　　7.不能把矛盾的同一理解成等同，同一是矛盾双方的同一，是以差异为前提的；也不能把斗争混同于斗争的具体形式，如错误地认为斗争即对抗。

　　8.矛盾斗争性的无条件性，不是讲矛盾双方的斗争不需要条件，不受任何条件约束，而是指矛盾双方的斗争在任何条件下都存在，但斗争的具体形式受不同条件的制约。

　　9.矛盾普遍性和特殊性的关系不同于整体和部分的关系，因为普遍存在于特殊之中，没有超出特殊；整体由部分构成，但整体具有部分所没有的新功能，已经超出部分。

　　10.“事物既然是永恒发展的，就不存在静止或者倒退”，这种看法是错误的。

　　考研政治知识要点

　　1.哲学：世界观的理论形态，或者说是系统化、理论化的世界观；世界观和方法论的统一。

　　2.世界观：对人与世界关系的根本看法、根本观点。

　　3.方法论：认识世界和改造世界的根本方法。方法论与世界观是统一的，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

　　4.哲学基本问题：存在和思维、物质和意识的关系问题。哲学基本问题有两个方面，第一个方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义哲学派别的依据；第二方面是思维和存在有无同一性的问题，是划分可知论和不可知论的依据。

　　5.唯物主义：在哲学基本问题上，主张物质第一性、意识第二性的哲学派别。唯物主义有三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、现代辩证唯物主义。

　　6.唯心主义：在哲学基本问题上，主张意识第一性、物质第二性的哲学派别。唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义两种形式。

　　7.马克思主义哲学：包括辩证唯物主义和历史唯物主义。是关于自然。社会和思维发展的普遍规律的学说，是无产阶级世界观的理论体系。

　　8.一元论与二元论：对世界本原问题的不同回答而形成的哲学派别。认为世界本原是一个的是一元论哲学，唯物主义和唯心主义都是一元论哲学。认为世界有物质和意识两个独立自存的本原的是二元论哲学。

　　9.可知论与不可知论：对哲学基本问题第二个方面的不同回答而形成的哲学派别。凡认为思维和存在有同一性的哲学派别都属于可知论哲学，认为思维和存在没有同一性的哲学是不可知论哲学。

　　10.物质：标志客观实在的哲学范畴。物质的根本特征是客观实在性。

　　11.运动：物质的存在方式，是标志物质世界一切事物和过程的变化的哲学范畴。

　　12.时间：物质运动过程的持续性，它的特点是一维性或不可逆性，即时间只能沿着过去、现在、将来的方向进行。

　　13.空间：运动着的物质的广延性，指事物的体积、形态、位置、距离和排列次序等。空间的特点是三维性，即任何物体都有长、宽、高三个方向。

　　14.意识：自然界和社会长期发展的产物，是人脑的机能，物质世界的主观映象。

　　15.人工智能：又称机器思维，本质上是对人的思维的模拟。

　　考研政治知识总结

　　对立统一规律

　　首先，对立统一规律为什么是唯物辩证法的核心和实质。原因：

　　①它揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；

　　②是贯彻另两个基本规律和基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的钥匙；

　　③它提供了人们认识、改造世界的根本方法-矛盾分析法。对立统一规律揭示着矛盾的规律，矛盾，也就是事物内部或事物之间所固有的既互相对立又互相统一的因素和倾向。

　　其次，对矛盾的两个基本属性--同一性和斗争性的理解尤为重要。

　　矛盾的同一性，是指矛盾双方相互依存、贯通的性质和趋势，它包含两方面的含义，一是矛盾双方相互依存，互为存在前提，共处一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通、渗透在一定条件下相互转化。

　　矛盾的斗争性，是指指矛盾对立面相互排斥、分离的性质和趋势。矛盾的斗争性是事物变化和发展的内在基础。

　　矛盾的同一性作用表现在：①它是事物发展的前提。

　　②它是矛盾双方相互吸取有利于自身的'因素，在相互作用中各自得到发展。③它规定了事物向对立面转化的可能和发展趋势。

　　矛盾的斗争性作用表现在：①一个统一体内，促进矛盾双方力量的变化，为事物质变创造条件。

　　②不同的统一体间，一种矛盾统一体向另一矛盾统一体过渡的决定力量。

　　研政治笔记

　　一、唯物论(2个核心、2大原理)

　　2个核心：物质、意识

　　2大原理：唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理

　　二、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)

　　2个核心：联系、发展

　　3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律

　　4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实

　　三、认识论(3个核心、3大规律)

　　3个核心：实践、认识、真理

　　3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律

　　四、历史观(2个核心、2大规律)

　　2个核心：社会、人

　　2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律

　　1、唯物论(2个核心、2大原理)

　　2个核心：物质、意识

　　物质(客观实在性)

　　物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。

　　意识(反映性)

　　1、(起源)意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。

　　2、(本质)意识与客观存在：

　　(近似、能动、原形)意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。

　　(内容与形式)意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。

　　2大原理：唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理

　　唯物主义一元论(世界物质统一性原理)

　　(多样性的统一性在于物质性)世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。

　　物质和意识辩证关系原理(意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理)

　　1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。

　　2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。

　　2、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)

　　2个核心：联系、发展

　　联系(客观性、普遍性、多样性)

　　1、(内部要素及相互之间的关系)联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。

　　2、(客观性)联系是客观的，凡真实的联系都是事物本身所固有的，人们可以从事物的固有联系中把握事物，但决不能用臆想的联系代替真实的联系，否则将陷入诡辩论。

　　3、(普遍性)联系是普遍的，任何事物内部和外部都处在相互联系之中，世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。

　　4、(多样性)联系在内容上和形式上是多种多样的。

　　PS：联系的普遍性造成了物质世界普遍地以系统的形态存在。

　　引申概念：系统(整体性、结构性、层次性和开放性)

　　a、(整体性)系统具有其部分在孤立状态下所没有的整体特性；

　　b、(结构性)系统的性质不仅取决于构成系统的各要素的性质，更取决于这些要素的组成方式即结构。

　　发展(永恒性、普遍性)

　　1、(实质)是新事物的产生和旧事物的灭亡；(本质)是创新。

　　2、(永恒性、普遍性)过程论5要点：

　　a、世界上没有永恒存在的事物；

　　b、一切事物都是运动、变化、发展的；

　　c、一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史；

　　d、一切事物都有它的过去、现在和未来；

　　e、因此世界是过程的集合体，而不是具体事物的集合体。

　　3、大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律

　　质变量变律(区别与联系-转化与渗透)

　　1、质、量、度

　　a、质是一事物成为它自身并区别于他事物的规定性。质和事物存在是直接同一的。

　　b、量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数量表示的规定性。量和事物存在不是直接同一的。

　　c、度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。要掌握适度原则。

　　2、量变和质变的关系

　　a、区别：量变是事物数量的增减和场所的变更，体现了事物的连续性；质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是事物根本性质的变化，是连续性的中断(即非连续性)。量变一般不显著，速度缓慢，质变则变化显著、迅速；事物变化是否超越量变的范围是区分量变和质变的根本标志。量变和质变的区别具有相对性。

　　b、联系：相互转化和相互渗透

　　相互转化：量变向质变转化，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变向量变转化，质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路；

　　相互渗透：量变中渗透质变，即在总的量变过程中包含部分质变；质变中渗透量变，即在质变中包含新质在量上的扩张。

　　3、事物的发展就是这样由量变到质变，由部分质变到根本质变，在新质的基础上又开始新的量变，如此循环往复、相互交替、以至无穷。

　　考研政治：量变和质变

　　1.量变的含义

　　量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。

　　2.质变的含义

　　质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。

　　3.区分量变质变的根本标志——事物的变化是否超出度

　　4.量变和质变的辩证关系

　　第一，量变是质变的必要准备。

　　第二，质变是量变的必然结果。

　　第三，量变和质变相互渗透，一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

　　5.质量互变规律

　　量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形式事物质量互变的规律。

　　6.方法论意义

　　(1)揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一，这是无产阶级政党制定路线、方针、政策的重要理论依据。

　　(2)是我们分析社会发展形式的基本理论工具，对于正确处理社会主义改革、发展、稳定的关系具有指导意义。

　　(3)是指导我们从事一切实践活动的重要思想原则。在实际工作和生活中，要把远大的理想目标和科学的求实精神结合起来，把敢想、敢闯的革命精神和脚踏实地的工作作风结合起来，既反对因循守旧、止步不前，又反对急躁、陷于空想。

　　【例题】

　　有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%=?其答案是约59%.90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是 ( )

　　A.肯定中包含否定

　　B.量变引起质变

　　C.必然性通过偶然性开辟道路

　　D.可能和现实是相互转化的

　　【答案】B

　　考研政治：真理与价值

　　一、真理的的客观性、绝对性和相对性

　　真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。

　　真理具有客观性，真理的客观性决定了真理的一元性。真理的一元性是指对于特定认识客体来说，真理只有一个，它不因主题认识的差别和变化而改变。

　　真理的绝对性，即具有决定性的真理，是指真理的无条件性、无限性。绝对真理包含三层含义：

　　1、任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都包含不依赖于人的意识的客观内容；

　　2、每个真理的获得都是对无限发展的物质世界的接近；3、无数相对真理的总和构成绝对真理。

　　真理的相对性，即具有相对性的真理，是指真理的有条件、有限性。相对真理包含两层含义：

　　1、真理所反映的对象是有条件的、有限的；

　　2、真理所反映

　　客观对象的准确程度也有有条件的、有限的。

　　真理的绝对性和相对性是辩证统一的。绝对真理和相对真理是相互渗透、相互包含的；绝对真理和相对真理优势辩证转化的。

　　二、真理的检验标准

　　实践是检验真理的唯一标准。从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观物质性活动，具有直接现实性的特点。实践的直接现实性特点，是检验真理标准的主要依据。逻辑证明是对实践标准的一个重要补充。

　　实践标准具有确定性与不确定性。时间标准的确定性即绝对性，是指实践是检验真理的唯一标准。实践标准的不确定性即相对性，是指一定历史阶段上的具体实践具有局限性。

　　三、真理与价值的辩证统

　　真理和价值是辩证统一的关系：

　　1、成功的实践必然是以真理和价值的统一为前提的；

　　2、价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理有必然是具有价值的；

　　3、真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的；

　　4、坚持真理和价值的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。

　　考研政治的考点绪论

　　一、树立正确的人生观

　　1、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着：

　　1)人们实践活动的目标。

　　2)人生道路的方向。

　　3)们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

　　2、人生观主要包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面，这三个方面相辅相成。

　　3、人生目标，回答人为什么活着。人生目的在人生实践中具有重要的作用。

　　二、创造有价值的人生

　　1、人生的自我价值与社会价值

　　(1)人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

　　1)人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度；

　　2)人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

　　(2)人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。

　　(3)人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体完善自我、全面发展的保障。

　　2、人生价值的标准

　　(1)人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

　　(2)人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。一个人对社会和他人所作的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。

　　(3)劳动和贡献的尺度是社会评价人生价值的基本尺度。

　　三、科学对待人生环境

　　1、促进个人与他人的和谐应坚持的原则

　　(1)平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。

　　(2)诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。

　　(3)宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。

　　(4)互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。

　　2、正确处理好竞争与合作的关系

　　竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。

　　3、促进个人与社会的和谐

　　(1)正确认识个人需要与社会需要的统一关系。

　　(2)正确认识个人利益与社会利益的统一关系。

　　(3)正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。

　　有付出就会有回报，每天花一点时间来复习思修高频考点，相信政治一定会取得理想分数。

　　考研政治：商品经济

　　在这里先解释一下，一级重点和二级重点有什么区别。一级重点是指命题重点、特别推荐的知识点，而二级重点就要稍微弱一些，只是可能经常会命制一些选择题。各位考生需要根据不同级别的重点有针对性地复习，避免做无用功和有疏漏的情况发生。

　　商品经济产生的历史条件（二级重点）

　　商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济产生的历史条件有两个：一是社会分工的出现；二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。

　　商品的二因素和生产商品的劳动二重性（一级重点）

　　（1）商品、使用价值、交换价值和价值

　　商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。

　　使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的属性。使用价值是交换价值的物质承担者。

　　交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。

　　价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品特有的社会属性。使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换，就是因为它们都有价值。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。

　　商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。其对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。其统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。

　　（2）劳动的二重性

　　生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动。抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力的消耗。具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性，它决定了商品的二因素。

　　常考的十大考点

　　1、唯物辩证法的发展观。

　　(1)世界是永恒发展的，发展是过程的集合体，发展是前进性的运动，发展是一切事物和现象的根本法则。

　　(2)在唯物辩证法看来，一切事物都处在发生、发展和灭亡的过程中，凡是在历史上产生的都要在历史上灭亡，任何事物都不可能永恒地存在。历史上的任何东西，从当时的历史条件来看，都有其存在的根据和理由，但随着条件的改变，又会丧失其存在的根本和理由，从而转化为其他事物。一个事物的结束，意味着另一个事物的开始，如此生生灭灭，循环不已，构成了整个物质世界永恒发展的过程。

　　2、对立统一规律或矛盾学说或矛盾规律原理。

　　(1)矛盾即对立统一，是指事物之间或事物内部的各要素之间的对立和统一及其关系。对立统一规律是唯物辩证法的实质和重要。

　　(2)同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质。矛盾双方相互依存，在一定的条件下共处于一个统一体中，矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下矛盾的双方相互转化。

　　(3)矛盾着的对立面又统一、又斗争推动了事物的运动和变化。

　　(4)一切事物都是对立统一的，矛盾是事物的普遍本质，没有矛盾就没有世界，任何事物都包含着矛盾。

　　3、矛盾发展不平衡性原理。

　　(1)矛盾在事物发展过程中是不平衡的。由于矛盾发展的不平衡性，构成事物的多种矛盾在事物发展中的地位和作用不同。

　　(2)主要矛盾、矛盾的主要方面对事物的发展起决定性作用。因此，在坚持主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面二者辩证统一的前提下，去解决主要矛盾、抓住矛盾的主要方面。

　　4、整体和部分关系的原理。

　　(1)部分依赖于整体，整体由部分构成。

　　(2)脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能。

　　(3)整体是各部分有机之和。

　　(4)整体的作用就在于把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能。

　　(5)整体和部分是可以相互转化的。

　　5、否定之否定规律原理。

　　(1)辩证法的否定观认为：否定是包含肯定的否定辩证的否定是事物的自我否定，是事物自身肯定因素和否定因素矛盾运动的必然结果否定是发展环节和联系环节否定是“扬弃”，就是既克服又保留，克服旧事物中的消极因素，保留它的积极因素。

　　(2)否定之否定是指，事物以其内在矛盾为动力，从自我肯定到自我否定，又到否定之否定。从事物发展过程看，经历两次否定，三个阶段，便形成一个发展周期从内容上看，这是事物自己发展自己、自己完善自己的过程从表现形态上看，是螺旋式上升或波浪式前进，即曲折前进的过程。

　　(3)否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。事物发展的总趋势是前进上升的，事物发展的道路是曲折的，是前进性和曲折性的统一。

　　(4)这一原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。由于事物发展是前进性和曲折性的统一，我们就不能奢望什么事情都是一帆风顺的，要善于洞察事物发展中的各种可能性，充分估计其困难和曲折，经得起困难和挫折的考验，坚定信心，知难而上，开辟前进的道路。

　　6、偶然性在事物发展中的作用。

　　(1)在事物发展过程中，必然性起决定作用，它决定事物的发展方向。但偶然性对事物的发展不是可有可无，它对事物的发展起加速或延缓的作用。

　　(2)必然性存在于偶然性之中，并通过大量的偶然性表现出来，偶然性背后隐藏着必然性，偶然性是必然性的表现形式和补充，偶然性为必然性的发展开辟道路。

　　(3)要重视机遇的作用，敏锐地发现机遇、抓住机遇，实现发展。

　　7、真理及其客观性、具体真理、实践标准的确定性(绝对性)和不确定性(相对性)。

　　(1)真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映。是标志着主观同客观相符合的范畴。真理的内容是客观的，真理的形式是主观的，真理体现了主观与客观的统一。

　　真理是客观的，这是因为：真理内容是客观的。真理的内容来源于不以人的意志为转移的客观实在检验真理的社会实践是客观的。

　　(2)真理的具体性或具体真理是指，任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随着条件的变化而变化离开地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。从真理的相对性看，任何真理都有自己适用的范围和条件，超出这个范围和条件，真理就会转化为谬误。离开具体条件，无法确定认识的真理性。

　　(1)实践作为检验真理的标准既是绝对的，又是相对的，是绝对与相对的辩证统一，这就是真理标准问题上的辩证法。

　　(3)实践标准的确定性是指：检验认识是否具有真理性的唯一标准只能是实践，这是无条件的、绝对的。实践对一切认识最终都能作出检验，没有实践检验不了的认识，这一点也是无条件的、绝对的。实践标准的相对性是指：具体的实践活动不能把所有的真理都证明完毕实践对认识的检验不是一劳永逸的，是一个过程。因此，一定历史阶段的实践对认识真理性的检验是有条件的、相对的。

　　8、价值观原理。

　　(1)作为哲学范畴的价值，是指客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足的效益关系。

　　(2)价值具有客观性和主体性。价值的客观性表现在：价值必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础人的需要不是主观随意的，而是受社会实践和历史条件制约的。价值的主体性表现在：对同一客体不同主体的评价不同同一客体对于不同主体的价值是不同的，带有主体的个性特征。

　　(3)价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点和体系。价值观对人的行为起着规范和导向的作用。正确的价值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的，反映了人民群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用。

　　社会主义核心价值观体现了社会主义精神文明所倡导的为中国特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、为人民服务的人生观、崇尚科学追求真理的科学观、集体主义的道德观、真善美相统一的积极健康的审美观等。树立社会主义核心价值观和建设社会主义重要价值体系，对于我国社会主义事业的健康发展，对于当代青年的健康成长具有重要的意义。

　　9、社会基本矛盾是社会发展的根本动力，生产力是社会发展的最终动力。

　　(1)社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。

　　(2)社会基本矛盾的运动以生产力的发展为最终动因。生产力发展到一定阶段，使相对稳定的生产关系越来越不适应生产力进一步发展的要求，引起生产关系相应的变革生产关系(经济基础)变革的客观要求又导致上层建筑领域的变革。

　　(3)整个社会基本矛盾的运动从生产力发展到生产力解放的循环，实质上是生产力––生产关系––上层建筑的层层决定和层层反作用的关系。社会基本矛盾是社会发展的根本动力和源泉，其中生产力是整个社会发展的最终动力和源泉。

　　10、经济基础和上层建筑的辩证关系、社会存在和社会意识的辩证关系、意识形态的相对独立性。

　　(1)经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础，并反作用于经济基础适合经济基础的上层建筑就促进经济基础的发展，相反就阻碍社会和经济基础的发展。

　　(2)社会存在决定社会意识，社会存在决定社会意识的产生、决定社会意识的性质、决定社会意识的发展变化。社会意识反作用社会存在，先进的社会意识促进社会存在的发展，落后的社会意识就阻碍社会存在的发展。

　　(3)意识形态具有相对独立性，表现在：意识形态和社会存在发展、变化的不完全同步性意识形态的发展具有历史继承性意识形态同经济发展水平的不平衡性意识形态之间相互影响、相互作用意识形态对社会存在有反作用。

　　考研政治必背的知识点归纳 2

　　1、对立统一规律是事物发展的根本规律。

　　2、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。

　　3、马克思主义政党把人民放在心中高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。

　　4、物质的根本属性是运动。

　　5、对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法––矛盾分析方法。

　　6、质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。

　　7、矛盾分析方法是根本的认识方法。

　　8、认识然和争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个历史性的过程。

　　9、一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求。

　　10、实事求是是中国共产党人的根本思想方法、工作方法和领导方法，是党领导人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。

　　11、实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关系和价值关系，其中实践关系是最根本的关系。

　　12、从根本上说，实践是认识的源头活水。

　　13、在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线。

　　14、在对待社会历史发展及其规律问题上，历来存在两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。

　　15、主张社会存在决定社会意识，还是社会意识决定社会存在，是唯物主义历史观与唯心主义历史观的根本分歧。

　　16、人们对于社会形态的历史选择最终取决于人民群众的根本利益、根本意愿以及对社会发展规律的.把握和顺应程度。

　　17、生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾和根本动力。

　　18、生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度。

　　19、阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立，根源于社会经济关系的冲突。

　　20、群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党的优良传统。

　　21、资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。

　　22、资本主义国家的职能以服务于资本主义制度和资产阶级利益为根本内容。

　　23、科学技术革命和生产力的发展，是当代资本主义发生新变化的根本推动力量。

　　24、人类社会发展规律和资本主义基本矛盾是“资本主义然灭亡、社会主义然胜利”的根本依据。

　　考研政治必背的知识点归纳 3

　　一、货币职能

　　1、价值尺度

　　货币执行价值尺度职能时，实际就是把商品的价值表现为一定的价格，使商品以价格形态，表明某一商品值多少钱，不是真正用商品与货币相交换，而是充当了商品交换的媒介。马克思说：“货币在它的价值尺度功能上，本来也只是作为观念或想象的货币。”

　　2、流通手段

　　人们在日常生活中商品买卖使用货币的过程体现了商品的流通手段，货币的这种职能又叫做购买手段。作为流通手段的货币与价值尺度的货币不同，它不是观念上的货币，而必须是实实在在的货币。任何一个商家决不会允许购买者不付给货币而随便拿走商品。

　　3、贮藏手段

　　货币的贮藏手段是说货币可以作为财富而被人们储存。拥有这种贮藏手段职能的货币，也不能是想象的货币，它必须是足值的金银货币，纸币不具有此职能。作为贮藏手段的货币能够自发地调解流通中的货币量，当流通中需要的货币量减少，多余的'货币就退出流通;当流通中需要的货币量增加时，所贮存的货币便进入流通领域。

　　4、支付手段

　　货币在偿还债务、支付工资以及交纳税款等场合均起着支付手段这种作用。这种职能是随着赊账买卖的出现而出现的。货币作为支付手段时，可以分次交付，也就是说时间和空间是可以分开的。例如你先讲钱存到银行，银行没有在你存钱的同时把利息打给你，而是到一定时间才会返还利息，这就是使用了货币的支付手段。

　　5、世界货币

　　世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物的货币。是随着商品生产和交换的发展而产生、发展的。1944年的布雷顿森林会议协议，确定以美元作为各国货币定值的标准和储备货币，而美国则承担义务，将各国中央银行持有的美元按官价兑换黄金，这就是最早的世界货币。随着社会的不断发展，有些人畅想“世界元”的产生。

　　二、真题复现

　　【2012年多选第19题】1918年，马寅初在一次演讲时，有一位老农问他：“马教授，请问什么是经济学?”马寅初笑着说：“我给这位朋友讲个故事吧：有个赶考的书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊欠的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样，十两银子又到了店主的手里。这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学。”在这个故事中，货币所发挥的职能有( )

　　A. 支付手段 B. 流通手段 C. 价值尺度 D. 贮藏手段

　　【答案】ABC

　　【答案解析】货币是指在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。货币的五种基本职能分别是价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。“标价十两银子”体现了价值尺度职能，书生、店主、米店老板等人支付房钱和还清欠款体现了支付手段职能，十两银子在书生等人手中流通体现了流通职能，题干中并没有体现贮藏手段。所以，ABC选项正确。

　　【2002年单选第5题】一本书售价18元5角，这里的“元、角”是( )

　　A.价格标准 B.价值尺度 C.观念货币 D.货币价值

　　【答案】A

　　【答案解析】为了用货币衡量商品价值量的大小，货币本身必须确定一个计量单位，并且为了便于计算，对每个计量单位，还要分成若干等分。这种计量单位及其等分，就叫做价格标准。货币能准确执行价值尺度职能，是通过价格标准来实现的。我国人民币的价格标准，基本单位为“元”，它的等分就是1元分为10角，1角分为10分。选项B是价值尺度，C项是货币执行价值尺度的状态，D项是货币价值，均不符合题意，因此都不符合题意，选项A正确。

　　考研政治必背的知识点归纳 4

　　1、理想所描绘的不是现状，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地位实现理想目标而奋斗。理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。

　　2、讲艰苦奋斗，并不是要无畏地自讨苦吃，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。

　　3、社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人个人理想基础之上的，是对社会成员个人理想的凝练和升华。

　　4、社会需要不是脱离个人需要独立存在的，社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映。

　　5、改革创新不是不切实际的空想玄谈，而是必须付诸实际的实践实干，既需要树立勇于改革、锐意创新的思想理念，也需要培养和增强将改革创新的思想理念转化为实际行动的能力和本领。

　　6、幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有相对自己而言的幸福。

　　7、人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的条件下，运用恰当的方法去实现自己的人生价值。

　　8、社会整体利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。集体主义要求个人为集体做出牺牲并不是任意的，只有在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下，才要求个人为集体利益做出牺牲。

　　9、爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。爱国不是简单的情感表达，应当是一种理性的行为，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行。爱国主义与爱社会主义具有一致性。社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

　　10、道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是积极能动的。在社会生活中，道德条件并不是孤立进行的，而是和其他社会调节手段，主要是法律和纪律密切配合、共同发挥调节效用。道德不是千古不变的，同其他社会意识形态一样，道德也有自己的发生发展过程。

　　11、个人品德不是个人的某种先天禀赋，而是个人在实践中内化锤炼社会道德要求而形成的一种特殊品性；不是一种单纯的道德意识现象，而是在社会生活中表现出来的一种行为方式。

　　12、个人品德不是某种道德要素的表现，而是个人的道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的综合体现；不是个别的具体行为，而是个人行为的统一整体。

　　13、个人品德不是偶然的、短暂的道德行为现象，而是在实践活动中表现出来的行为的稳定倾向。

　　14、法律所体现的是统治阶级的整体意志，而不是统治阶级内部个别人的意志，也不是统治者个人意志的简单相加。不是统治阶级意志的全部，统治阶级的意志还通过政策、道德等形式来体现。

　　15、法律不是从来就有的，也不是永恒存在的。它随着私有制、阶级和国家的产生而产生，也将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡。

　　16、任何权利的行使都不是绝对的，都有其相应的限度，必须依照法律规定的限度来行使权利。

　　思修知识点中的“最”

　　1、人的`本质是一切社会关系的总和。一个人要安身立命、成长成才、贡献社会，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。其中最为重要的，就是要正确认识自己、认识他人、认识社会，学习掌握运用道德和法律规范，正确调整自己的行为。

　　2、个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。

　　3、在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

　　4、青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大程度地实现人生价值。

　　5、信仰是最高层次的信念，具有最大的统摄力。

　　6、大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法，确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

　　7、在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。

　　8、改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋。

　　9、社会主义核心价值观的人民性体现在它所代表的最广大人民的根本利益，反映的最广大人民的价值诉求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。

　　10、在道德的功能系统中，认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能，此外还有导向功能、激励功能等。

　　11、顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动，这是对公民最基本的道德要求。

　　12、奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上兢兢业业地为社会和他人作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

　　13、党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这就是党的领导力量的体现，也是我国社会主义法律最本质特征的具体表现。

　　14、我国宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。

　　15、公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。

　　考研政治必背的知识点归纳 5

　　马克思主义政治经济学原理分为七章内容：

　　第一章是导论，是对马克思主义政治经济学原理的学科总体介绍，主要介绍和阐述了马克思主义政治经济学的创立和发展、研究对象、研究任务等内容。

　　第二章为社会经济制度与经济运行的一般原理，主要论述马克思主义政治经济学的基础理论和一般原理，这是研究资本主义经济关系和社会主义经济关系的基本前提，主要包括社会经济制度的变革、社会经济的两种基本形态、商品经济的基本原理三方面内容。

　　第三章为资本主义生产关系的实质及其发展阶段，包括资本主义生产关系的实质、垄断资本主义生产关系的特征、资本主义发展的历史进程；

　　第四章为资本的运行，包括资本运行的一般原理、垄断阶段的资本运行、垄断资本主义经济向国际范围的扩展等内容。这两者都属于资本主义经济制度和经济运行的原理，是对资本主义经济经济制度和经济运行方式的揭示。

　　第五章社会主义生产关系的实质与经济制度（包括社会主义生产关系的实质、社会主义初级阶段的基本经济制度、社会主义个人收入分配制度）和第六章社会主义市场经济体制和经济运行（包括社会主义市场经济体制、社会主义市场经济的微观基础、社会主义市场经济的运行基础、社会主义市场经济的调控体系、社会主义市场经济的保障体系）都揭示和反映的是社会主义经济制度和经济运行的原理。

　　第七章经济全球化与国际经济关系则以当今席卷世界的全球化浪潮为主线，阐述了经济全球化发展趋势的物质条件和现实基础、经济全球化条件下两种社会制度的并存与发展、以及面对经济全球化的趋势我国应有的态度等内容。

　　共分为下面的知识点：

　　1.物质资料生产是人类社会存在和发展的基础

　　物质资料生产，是指人们以一定方式结合起来，改造自然，创造物质资料的过程。物质资料生产是人类最基本的实践活动，是政治经济学研究的出发点。物质资料生产包括生产（直接生产过程）、分配、交换、消费四个环节。物质资料生产总过程，包含人与自然相互作用的过程和人与人之间发生的相互关系的过程，即生产力和生产关系两个方面。

　　2.政治经济学的研究对象有一幅广告幽默画，画的是几个行人在看一家饭店外贴的告示，上写："快进来吃饭吧，否则你我都得挨饿。"这幅广告画的寓意有

　　A.生产者和消费者是相互依存的 B.生产和消费具有直接的同一性

　　C.利己是人的一切活动的出发点 D.商品交换活动背后隐藏着人与人的关系

　　E.生产关系本质上是人与人之间的物质利益关系「ABDE」（2004年多选题第17题）

　　生产力的基本构成要素是劳动力、劳动对象和劳动资料。科技是第一生产力，但科技的作用是通过生产力三要素为中介实现的。任何社会生产关系总和中包括直接生产过程中的生产关系、分配关系、交换关系和消费关系。生产资料所有制决定生产关系的`性质。一个社会生产关系的总和构成该社会的经济基础。

　　生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式。两者辩证统一构成社会生产方式。生产力决定生产关系，生产力的发展必然要求调整和变革生产关系。生产关系反作用于生产力，当生产关系适应生产力的状况时，能够促进生产力的发展；当生产关系不适应生产力的状况时，能够阻碍生产力的发展。

　　马克思主义政治经济学研究的对象是社会生产关系，确切地说是生产关系总和。它是从生产力和生产关系的相互作用和矛盾运动中来考察社会生产关系的。

　　政治经济学研究生产关系包括研究作为生产关系本质的经济制度和作为生产关系具体形式的经济体制。

　　3.马克思主义政治经济学的研究任务是揭示经济规律

　　经济规律是经济运行过程中内在的、本质的、必然的联系和发展趋势。经济规律具有客观性。经济规律起作用是有一定经济条件的，只要经济条件具备，经济规律必然起作用，这是不以人的意志为转移的，这一点与自然规律的客观性是一样的。

　　经济规律分三类：一是在一切社会都起作用的经济规律，如生产力与生产关系相互关系的规律；二是在几个社会共同起作用的规律，如价值规律；三是在某个社会特有的经济规律，如资本主义社会的剩余价值规律。

　　4.社会经济制度变革的一般规律

　　占统治地位的生产关系的总和构成一个社会形态的经济制度。经济制度的基础是所有制关系。经济制度和所有制是生产力的社会形式，生产力是它们的物质基础。当一个社会经济制度所能容纳的生产力全部发挥出来以前是绝不会退出历史舞台的，而随着生产力不断突破经济制度的限制又造成一切经济制度的历史暂时性。这是社会经济制度变革的一般规律。人类社会经济制度迄今为止已经经历了原始社会经济制度、奴隶制、封建制、资本主义制度和社会主义制度，这种人类经济制度发展的一般规律并不排斥国度的特殊性。

　　5.社会经济的两种基本形态

　　自然经济是一种生产者自己生产满足自己需要的自给自足的经济形态。商品经济是一种通过交换为满足社会需要而生产的经济形态。商品经济分为简单商品经济和发达商品经济两个阶段。简单商品经济与个体小生产相联系，生产目的是为了通过交换取得自己所需要的消费品和再生产所需要的生产资料。发达的商品经济是建立在发达社会分工和机器大工业基础上的生产目的是为了追求价值增值。发达商品经济又可分为资本主义商品经济和社会主义商品经济。发达商品经济条件下不仅劳动产品成了商品，而且劳动力也成为商品。劳动力成为商品推动了社会一切劳动产品都采取了商品这一社会形式。

　　6.商品的二因素

　　使用价值是指物品的有用性，即物的属性能够满足人的需要。使用价值构成社会财富的物质内容，是价值的物质承担者。价值是指凝结在商品中无差别的人的一般人类劳动。价值是商品特有的本质属性，是一个历史范畴。商品是使用价值和价值的统一体。使用价值与价值是商品的内在矛盾，这一矛盾只能通过交换才能解决。

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