高中必修政治知识要点归纳

　　高中生要学习的政治知识有很多，想掌握好所有知识是有一定困难的，所以我们要多下功夫才行。下面是百分网小编为大家整理的高中必修政治知识归纳，希望对大家有用!

高中必修政治知识要点归纳

　　高中必修政治知识要点

　　消费行为——做理智的消费者。

　　(1)量入为出，适度消费。

　　①所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。

　　②量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。

　　③坚持适度原则，提倡勤俭节约精神。

　　(2)避免盲从，理性消费。

　　消费要有主见，要保持冷静头脑，避免跟风随大流，尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向，使物质消费和精神消费协调发展。

　　(3)保护环境，绿色消费。

　　①体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续消费。

　　②绿色消费——以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。

　　③资源和社会的可持续发展。绿色消费作为一种科学健康，合理的消费观念正为人们所认同和接受。 ④绿色消费体现

　　要求，即5R〔A节约资源、减少污染;B、绿色生活、环保选购;C、重复利用、多次利用;D、分类回收、循环再生;E、保护自然、万物共存〕

　　(4)勤俭节约，艰苦奋斗。

　　①勤俭节约，艰苦奋斗作为一种精神财富，可以帮助我们克服物质生活的困难，帮助我们获取新的成就。

　　②我国是一个人口大国，应该戒奢，以俭。

　　③勤俭节约，艰苦奋斗的精神，作为一种精神财富，在任何时候都是应该发展的，这种精神可以帮助我们克服物质生活的困境，帮助我们取得新的成就。实践证明，认为勤俭节约，艰苦奋斗作风已过时的观点是非常错误的和有害的。

　　高中政治必备知识

　　一、商品的基本属性

　　(1)商品的含义：用于交换的劳动产品

　　(2)商品的基本属性：价值和使用价值。

　　①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 ②使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性，后者是社会属性)

　　③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

　　备注补充：

　　④两者的关系：对立统一

　　统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

　　对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

　　A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。

　　B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。

　　二、货币的产生与本质

　　①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

　　②货币产生：物物交换—扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。 ③货币的本质：是一般等价物。(其作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介)

　　高中政治知识

　　1、国体及本质:我国是一个人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主

　　2、人民民主的特点:1)人民民主的广泛性2)人民民主的真实性

　　3、公民的权利和义务：1)选举权和被选举权(基本权利);2)政治自由3)监督权。公民的'义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织

　　4、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督

　　5、政府的职能: 1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能2)组织社会主义经济建设的职能 3)组织社会主义文化建设的职能4)提供社会公共服务的职能

　　6、政府的宗旨: 为人民服务

　　7、政府的原则: 对人民负责、坚持为人民服务的工作态度，树立了求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法、

　　8、人民代表大会的职权: 立法权, 决定权, 任免权, 监督权

　　9、人民代表大会的特点:民主集中制

　　10、党的宗旨：全心全意为人民服务、

　　11、党的地位:中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心

　　12、党的执政方式: 1)科学执政2)民主执政3)依法执政(基本方式)

　　13、处理民族关系的基本原则: 民族平等, 民族团结, 民族共同繁荣

　　14、民族区域自治制度的核心内容：自治权

　　15、宗教政策:宗教信仰自由

　　16、国际关系: 国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点、国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源、

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