人教版初一政治知识点总结

　　在平日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编收集整理的人教版初一政治知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人教版初一政治知识点总结

　　初一政治知识点总结 1

　　1.人的生命具有独特性

　　人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。

　　人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

　　2.珍爱我们的生命

　　(1)永不放弃生的希望。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。

　　(2)肯定生命，尊重生命。

　　每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

　　每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。

　　当自己的生命受到威胁的`时不要轻言放弃，不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助的时，尽自己所能伸出援助之手。

　　(3)延伸生命的价值。

　　我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

　　初一政治知识点总结 2

　　1.自我认识的必要性

　　人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。

　　2.自我认识的内容

　　全面认识自己，既要认识自己的外在的形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等;既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的目光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

　　3.认识自我的途径

　　①通过自我观察认识自己。

　　通过集体了解自己。一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地担当自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

　　4.如何发掘自己的潜能

　　①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的`信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

　　②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

　　③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事情做起。

　　初一政治知识点总结 3

　　1.做情绪的主人

　　(1)人的情绪是丰富多样的。

　　人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。

　　(2)情绪对人的影响。

　　情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，使人做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的`消极影响。

　　(3)学会调控情绪。(理解)

　　情绪是可以调控的，情绪与个人的态度是紧密相连的。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

　　青少年阶段经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至做出一些违背道德和法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。

　　2.排解(或调节)不良情绪的方法

　　(1)注意转移法：

　　有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情绪中转移到其他事物或活动上去。

　　改变注意焦点，分散注意力。

　　做自己平时最感兴趣的事情。

　　改变环境，如到风景秀丽的野外去散步等。

　　(2)合理发泄法：

　　遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来，或将不良情绪通过别的途径与方式宣泄出来。

　　在适当的场合哭一场。

　　向他人倾诉。

　　进行剧烈的运动。

　　放声高唱或大声喊叫。

　　(3)理智控制法：

　　在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良情绪，并尽力使自己愉悦起来。

　　自我解嘲，自我安慰。

　　自我暗示，自己提醒自己，遏制不良情绪的产生。

　　在困难和逆境的面前，有效地进行自我激励，以从不良情绪中摆脱出来。

　　心理换位，与对方交换一个位置，站在对方的角度想问题。

　　学会升华，将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，将不良情绪转化为积极而有益的行动。

　　初一政治知识点总结 4

　　第1课：珍惜新起点

　　1、怎样尽快适应新的学习环境?

　　(1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

　　(2)目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

　　(3)加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

　　2、如何与新同学交往，建立新友谊?

　　(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。

　　(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。

　　(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

　　3、良好的班集体对个人成长有什么作用?

　　良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

　　4、怎样融入新的.班集体?

　　(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。

　　(2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

　　(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

　　第2课：把握学习新节奏

　　5、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?

　　(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

　　(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

　　(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。

　　(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。

　　(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。

　　6、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?

　　(1)学会自主学习，做学习的主人。

　　(2)提高学习效率，抓好各个环节。

　　(3)科学安排时间，合理规划。补充：

　　(4)明确奋斗目标，自我对照。

　　(5)养成良好的学习习惯。

　　了解：

　　A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。

　　B、制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则。

　　7、学习中的快乐：

　　(1)从学习中逐渐了解世界的奥秘。

　　（2)好奇心在学习中得以满足。

　　(3)通过学习发现自己潜能;

　　8、怎样理解“学习有法，学无定法”?

　　恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。

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