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初一上册政治知识要点归纳

时间:2021-11-30 18:18:49 政治 我要投稿

初一上册政治知识要点归纳

  刚上初一的学生都会为政治的学习感到迷茫,不知道政治要学哪些知识,要怎么学。下面是百分网小编为大家整理的初一上册政治知识要点归纳,希望对大家有用!

初一上册政治知识要点归纳

  初一上册政治知识要点归纳

  自我新期待

  ★1、人是不断变化发展的。

  正确认识自己,就要做到用全面的、

  发展的眼光看待自己。

  ★2、怎样正确认识自己?

  ①全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;

  ②全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。

  ③用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。

  ★3、外在形象(也叫外在美)包括哪些内容?包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。

  ★4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。

  ★5、内在美与外在美的关系是什么?

  一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。

  ★6、认识自我的途径有哪些?

  ①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。

  ★7、如何正确理解“走自己的路,让别人去说吧”?

  但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则,而不是教我们不重视他人意见;我们要重视周围人对自已的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视;正确认识自己,要用全面的、发展的眼光看待自己。

  ★8、如何正确对待他人的态度与评价? 周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。

  ★9、发现自己的潜能是取得成功的重要条件。

  ★10、发掘自己潜能的方法有哪些?(或如何发掘自己的潜能?)

  ①经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。

  ②在心中想像一个更好的“自我”形象,来激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。

  ③从小事做起,在实践中培养有利于激发潜能的习惯。

  ★11、我们应怎样确立个人成长目标?(选择自己的职业)

  我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身实际出发,确立个人成长目标。

  ★12、几个知识点的详解:

  ①“吾日三省吾身”告诉我们:认识自己就要做一个有心人,常常反省自己,总结自己是一个怎样的人。

  ②“当局者迷,旁观者清”告诉我们:我们可以通过他人了解自己。

  ③“金无足赤,人无完人”告诉我们:要全面地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。

  ④“有则改之,无则加勉”告诉我们:要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。

  ⑤最了解的人是自己; 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

  ⑥每个人至少有七个方面的`智能:语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。

  ⑦追星是正常的心理现象,但“人无完人”,偶像也不例外,我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。

  初一上册政治知识总结

  上中学后,我们怎样创建一个优秀的集体?

  1.树立共同的目标,寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

  2.在集体中,我们要各尽其能,发挥所长,奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会成为一道亮丽的风景线。

  3.我们要团结协作,互助前行。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。

  初中学习生活有哪些新特点?

  学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了,我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。

  如何做学习的管理者?

  ①学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,否则就不能独立的承担学习的任务。

  ②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习),才能从整体上提高学习效率。

  ③科学安排时间。初中学习的科目增多,难度加深,如果对学习时间进行合理的安排,就可以做到心中有数,从容不迫。

  ④我们根据自己的学习方式结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。

  为什么说学习中的苦与乐?

  1.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。

  2.失学是痛苦的,享有学习的权利和机会是快乐的 。

  初一政治知识

  1、良好的班集体应该是怎样的?

  (1)积极向上;(2)团结友爱;(3)共同进步;(4)和谐相处。

  2、为什么要创建良好的班集体?

  (1)有利于培养学生良好的道德品质。

  (2)有利于营造良好的学习氛围。

  (3)有利于培养兴趣,增长才干。

  (4)有利于青少年的健康成长。

  3、怎样创建良好的班集体?

  (1)有共同的目标,前进的动力。

  (2)每位同学各尽其能,发挥所长,奉献集体。

  (3)团结协作,互助前行。

  4、怎样做学习的管理者?

  (1)学会自主学习。

  (2)提高学习效率。

  (3)科学安排时间。

  5、怎样做学习的主人?

  (1)了解学习的特点、任务。

  (2)明确学习的困难、目标。

  (3)找到适合自己的学习方法。

  (4)制定明确可行的学习计划。

  (5)严格按照计划坚持执行。

  6、对比贫苦儿童,你有何感受?

  (1)我们能够在明亮的教室无忧无虑的上课是一件多么幸福的事。

  (2)我们应珍惜学习的机会和权力。

  7、上学的机会从何而来?

  (1)父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易。

  (2)国家创造了许多良好的条件。

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