人教版八年级下册政治知识点总结
在平日的学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编帮大家整理的八年级下册政治知识点总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
人教版八年级下册政治知识点总结
一、正义是人类良知的“声音”
1.走进正义
(1)我们都愿意生活在正义中。期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
(2)在社会进程中，凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为;凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。
(3)公正的对待，必须有正义的制度来保证。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。
2.社会发展需要正义
(1)我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。
(2)没有正义的制度就没有真正的公平。正义通过制度的调节来避免严重的'社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。正义使得人与人之间的关系更为和谐。
二、自觉维护正义
1.遵守社会规则和程序
(1)正义和正义制度是面向全体社会成员的，我们都必须遵守制度、规则和程序。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
(2)非正义行为，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。面对非正义行为，如果选择消极的态度，就会助长非正义行为的扩散，最终损害的不仅仅是个人的利益。
2.做有正义感的人
(1)有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。面对非正义行为，会产生不安、不满、愤怒等情绪，采取行动维护正义。只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
(2)有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。有正义感的人，应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者予以声援和救助。我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，在尽量在伤害自己的前提下，维护正义。
八年级必备政治知识
心有他人天地宽
1.宽容的含义：宽大有气量，原谅和不计较他人。P101
2.宽容合作的基础：和而不同，求同存异P102
3.宽容的作用：我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容可以提升境界，宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为，宽容能使袭击原理烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。P103-104
4.宽容自己的正确做法：既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽，既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给袭击留下信心和希望。P104
5.怎样做到宽容：我们要体谅、尊重他人的感受，真诚的赔礼道歉，请求他人的原谅。对别人的“对不起”也要真诚接纳，理解，原谅，而不能得理不让人，更不能冤冤相报。还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。对待家人、同学、朋友、不能斤斤计较，而要 宽厚待人、与人为善。当然，我们绝不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。P102+P104(四点)
6.宽容的原则：宽容有原则，不是盲目的，讲究策略，不计较，宽以待人，与人为善，包括他人和自己。
7.换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。
8.怎样做到换位思考，与人为善： P105-108
(1)“己所不欲，勿施于人”，自己不喜欢的事，就不要强加在被人的身上。P105
(2)“己欲立而立人，己欲达而达人”：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。P106
(3)还要做到谅解，它是一种爱护、体贴、宽容、理解P107
(4)还要将心比心，设身处地，它是一种理解，一种关爱P108
(5)还要欣赏他人。多一分欣赏，就多一分理解，多一分友善， 多一分爱心P108
9.“己所不欲，勿施于人”的实质：关心他人，尊重他人，理解他人
10.人与人平等的集中表现：在人格和法律地位上的平等P109
11.正确对待差异的态度：自己的某些优势，不是自傲的资本，自己的某些劣势，也不是自卑的理由，增强平等意识，平等对待他人，相互取长补短，才是我们应该采取的正确态度。P110
12.如何对待社会上处于不利地位的人群：我们应该平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。P111
13.怎样做到尊重：A、人们需要相互尊重。B、我们尊重人，不仅要尊重个体，还要尊重社会。C尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。P112-113
14.尊重自然的核心：保护环境。
八年级下册政治知识
诚信做人
1.诚信的含义：即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是;“信”，就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。P115
2.诚信的意义：A、为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身的道德的升华B、失信于人，就会产生信任危机，难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
3.诚信的基本要求：对人守信，对事负责。P117
4.承诺是一件严肃的事情，不轻易承诺，一旦承诺，就努力兑现P118
5.诚信的表现：体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机的统一起来。P118
6.获得信任的前提和基础：诚实P119
7.诚信守则是什么：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。P119-120(怎样坚持诚信)
8.怎样正确把握诚实与尊重他人隐私的关系：一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。P122
9.怎样做诚信的人
(1)做诚信的人，要遵守诚信守则(五点)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。)P119-120
(2)做诚信的人，要发挥诚信智慧。(两点)A、正确把握诚实与尊重他人隐私的关系，B、正确理解“善意的谎言”特定情境中，善意的谎言不违背诚实道德c,诚实的核心是善。P122-123
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