初中政治做一个社会的人教学设计

　　做一个社会的人

初中政治做一个社会的人教学设计

　　【学习目标】

　　学会与人交往、建立良好的人际关系。

　　关注、了解、服务、奉献社会，顺利完成社会化的过程。

　　【学习重、难点】

　　学会人际交往、合作以及融入社会的能力。

　　【学法指导】(方法得当，事半功倍)

　　通过自主阅读—独立思考—合作探讨—积极展示，明确怎样与人交往、合作，融入社会。

　　【小试身手】

　　认真阅读课文，完成以下问题

　　1、()是我们的社会需要，也是我们向社会化迈出的第一步。()有助于我们建立有好的人际关系。

　　2、()是我们社会化的重要途径。关注社会、了解社会，体现了()。()是我们迈入社会、成为社会好公民的重要条件。关注社会、了解社会就是要关注社会的()，了解社会的()。

　　3、人生的真正价值不仅在于我们自身的存在和需要能否在社会上得到()和()，更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的()。

　　4、我们每个人的()、()，只有在社会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现。

　　【新知探究】

　　1、什么是人际交往?

　　_____________________________________________________________________________

　　我们社会化的基本要求是：___________________________________________________

　　_________________________________有助于我们建立良好的人际关系。

　　2、社会化的重要途径是____________________。

　　关注社会、了解社会的内容有哪些?

　　3、(1)什么是人生价值?

　　(2)请大家说说哪些是公益活动?你是否参加过公益活动?

　　(3)阅读P61课文，从周总理和李素丽的身上,你学到什么?因此，服务和奉献社会，最主要的就是_______________________________________

　　(4)作为学生，怎样服务社会?

　　4、总结：怎样做一个社会的'人?

　　【巩固提升】

　　1、只有通过社会化，才能真正实现我们的社会价值。而我们社会化的基本要求是()

　　A、关注社会，了解社会B、自我封闭，不与任何人来往

　　C、与人交往，关注自己的发展D、与人交往，并建立良好的人际关系

　　2、一位中学生给自己的格言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )

　　A、生活条件的优越B、生活的艰辛和曲折

　　C、生命的价值和意义D、生活中的快乐和悲伤

　　3、请看漫画“我也要捐款”，漫画中小男孩的行为告诉我们()[来源:学。科。网]

　　①服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界②为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生会变得丰富而有意义③人生的真正价值更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献④我们每个人的发展，只有在社会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现

　　A、①②③④B、②③④

　　C、①②③D、①②④[来源:学

　　4、服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会，最主要的就是()

　　A、踏踏实实，立足本职，做好自己应该做的事情

　　B、以自我为中心，只想着自己，不顾他人和社会利益

　　C、以他人、集体利益为重，全然不考虑自己的利益

　　D、要努力寻找机会为他人、社会做一些轰轰烈烈的大事

　　5、作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也要( )

　　①关注社会并了解社会②避免和别人的交往以影响自己的学习③多交社会上的朋友④服务社会，奉献社会

　　A、①②B、②③C、③④D、①④

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