语文教学的话：致某些家长的信
致某些家长的信：
说明：2017年11月16日，安定县雷鸣初级中学举行期中考试，蔡夫新老师监场，考场上，有部分学生讲话，蔡老师便提出警告。不久，有个叫黄腾宇的学生又跟同学嘀嘀咕咕。蔡老师制止未果，黄腾宇依然不能安静下来，于是，蔡老师把黄腾宇从座位上拉站起来，告诫他，如果不听话就到办公室考试。几天后，黄腾宇的家长竟然来到学校反映情况。蔡夫新见到家长后，就“在学校没有要求他配合的情形下”，直接走到办公室，对着该家长说“我没有打人”之类的话。四天后，蔡夫新在两位副校长的陪同下，到黄腾宇家里向家长道歉。紧接着，安定教育局党组竟然召开会议讨论研究，决定给予蔡夫新通报批评。细节文件上说的清楚，我已经不屑说了。
尊敬的家长，你好!
做好人，别任性!这是我说的第一句话。
现在你可能还沉浸在无比的兴奋中吧，我不管你是什么身份的人，也不知你做什么工作。但，我要祝贺你获得了这样的兴奋和由于你的坚持老师被通报批评而获得的快意。你可在你的孩子面前争光了，在你的亲戚朋友当中荣光了，在你村庄、单位同事面前露脸了。
而我作为一个教书近40年的老师，在看到这个事情的时候，你知道吗，我的心里在滴血，我的内心在愤怒。亲爱的家长，你把孩子送到学校目的是什么?不是让孩子好好做人吗?不是让老师好好教育今后能够成才吗?
亲爱的家长，我可以保证地说，我们做老师的，和你的心情是一样的，你怎么爱孩子，我们爱你孩子的程度一点也不会比你差;你怎么希望孩子，我们希望你孩子成人、成才的程度也一点不会比你差。
师徒如父子，其实我们做老师的请你相信，从对对你孩子特点的了解上，从对你孩子真正的关爱上，不少是超过父母的。因为，我们的关爱带着职业的特点，没有父母之爱的“私心”的遮蔽，所以，我们如何对待孩子，你们应该信任和放心。
当然，我们的群体中也有极少极少又极少的人，可能由于情绪，对孩子的管理过头、过失，但你们要相信老师的出发点，都是好的。那种故意刁难孩子，故意“欺负”孩子的老师更是极少极少极少更极少的。
这样的“老师”学校制度会约束的，领导会批评的，老师们会看不起他进而会阻止他的行为的。我要说的是，现在不少老师，由于你们，由于你们之中个别人无理的刁难，无理的鸡蛋里面挑骨头，无理的要求加上不负责的媒体的渲染，已经是谨小慎微了，已经是战战兢兢了，已经是如履薄冰、如临深渊了，已经是瑟瑟发抖了，已经对自己角色怀疑了。
就这一点小事，老师没有丝毫错误而遭受处理，你感觉你牛了，你感到你孩子牛了么?其实你已经把孩子推入另一种“无礼”的深渊，一个看似无人敢惹其实走向内心孤独的深渊。因为，他会清楚，老师是对的，他是错的，周围的同学也清楚。
亲爱的家长，考试时候说话对么?自修的时候说话对么?上课的时候说话对么?不按时交作业对么?老师督促一下、要求一下不应该么?如果老师不管、不督促、不批评才叫真正的不负责，真正的失职，对你孩子的管教是感谢呢，还是抱有敌意呢?人心都是肉长的，好好想想吧!
我要举个例子，比如你睡午觉，你的孩子大声嚷嚷你让他嚷嚷吗?你不让他嚷嚷他还继续嚷嚷，还有许多事情，他不听话，你没有骂过、吵过，甚至拿起鞋子、扫帚疙瘩打过?老师批评一下、教育一下有什么不对呢?(这里没有一点让老师像你们一样打骂孩子的意思，就是让人设身处地地想一想)而你通过你的影响，你的权势或者亲戚朋友的权势、金钱或关系，领导运用他们的权利，处理了我们可怜兮兮但始终如一爱生如子的老师;受到不公还想着孩子的进步和发展的.老师，就是对你孩子的负责吗?
恰恰相反，他们如果有一点责任心，就会跟你讲清道理，劝你不要无理取闹，对孩子负责也应该感谢老师，这样你的错误会小一点;有两点责任心，就会和你据理力争，指出你的错误，你心理的扭曲，你的错误会再小一点;有三点责任心，就会“冲天一怒为红颜”对你进行批评，就是丢掉乌纱帽也不会答应你处理老师的要求。你的错误会更小一点，他们这样做是对你负责，对你的孩子负责，对你的名声负责，也是对老师负责，对教育负责，对社会的正义负责。
亲爱的家长，你知道吗?处理一个应该表扬不该处理的老师，它伤的不是一个老师的心，而是千千万万老师的心，伤的是视老师如父母千千万万孩子的心。一个不能公正对待老师的人，他会公正的吗?他有希望吗?一个不公正对待老师的社会，是公正的有希望的社会吗?
亲爱的家长们，当老师心寒了，你的孩子还有温暖吗?社会还有温暖吗?正义、仁爱还有吗?亲爱的家长，如果你文明你会好好地对待为你孩子付出的老师;如果你有爱心，你会感恩为你孩子用尽心血的老师;如果你有一点人性的善良，你就不会抱着不正确的目的去刁难我们老师。亲爱的家长，请不要图一时之快，请不要你是底层就欺负讲文明而弱小的老师，请不要用你的或者借来的权利去绞杀文明的心。这不仅为你，更主要的为你的孩子，为我们的社会。
做好人，别任性，亲爱的家长!
【本文作者：陈宝贵。(公众号：大语文作文)】
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