- 相关推荐
小学五年级语文竞赛测试题及答案
在学习和工作中，我们都经常看到试题的身影，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编精心整理的小学五年级语文竞赛测试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级语文竞赛测试题及答案 1
一、看拼音，写词语。(每空1分，5分)
1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu（ ），在舞台上毫不xiū（ ）sè（ ）地尽情表演，场下的同学都dèng（ ）大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà（ ）紫yān（ ）红的鲜花，好像也在为他们加油助威!
2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地
jǔ（ ）jué（ ）文字，消除心中的jì（ ）mò（ ）。
二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分)
1.语文课上，小强的坐姿很不（ ），老师用目光示意他坐端正。
2.这里山清水秀，环境（ ），民风古朴，是休闲度假的好去处。
3.她演奏的古筝曲子（ ）动听，我们都陶醉了。
三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7分)
1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)
2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。
3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。
4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。
诣：____________________ 乃：_______________________
5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。
四、把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分)
1.刘关张桃园三结义——_________________________
2.孔明借东风——_________________________
3.孙猴子的脸——_________________________
4.梁山泊的军事——_________________________
5.张飞吃豆芽——_________________________
五、先将《清平乐村居》补充完整，再按要求做题。(10分)
清平乐村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。_________________________，_______________________。
1.把诗句补充完整(2分)
2.清平乐是（ ）(1分)
A.题目 B.词牌名
3.写出下列词语的意思。(1分)
吴音：___________ 相媚好：______________________
4.词中的“亡赖”同__________，是____________________的意思。(2分)
5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意?________________________ ____________________________________________________________________。 (2分)
6.这首词表现了作者怎样的思想感情?(2分)
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________。
六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10分)
1.信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，右下方写__________的地址。
2.老师常用“莫等闲，_______________，________________。”来教育我们要珍惜时间。
3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，___________________________。”
4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。
5.天行健，___________________________。(《周易》)
6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________”
7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。(每空1分，共10分)
1.从杨万里笔下的《舟过安仁》中，我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想：“_______________，_______________________。
2.《草原》中“____________________，________________________。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。
3.《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三个小故事，请你评价一下蔺相如： _________________________________________________________________。
4.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士____________ __的崇高品质。
二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。(15分)
母亲我狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。
到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗?”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕!有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明(6分)
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用(2分)
____________________________________________________________________________________
4.母亲到底是胆大还是胆小?请结合短文内容，写写你的看法。(4分
___________________________________________________________________________________________________ 三、读下列这则消息，谈谈你的看法。(5分
xq人多里昆，从xq出发，他要骑车环游全中国，出门1年骑行8省240余市县。 县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型，并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上，他受到当地人的热情接待和资助，但是当昆明火车站暴恐案后，多里昆问路的时候，掉头就走的人变多了;一些旅馆明确拒绝他入住;一瓶矿泉水卖给他就要五块钱;到超市去买清真的方便面，老板有也不卖给他。
读了这则消息，你有什么感受?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
第三部分 习作(30分)
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请以“那一次，我懂得了___________”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。
要求：1.内容要真实，叙事过程具体。
2.语句通顺，要表达出自己的.真情实感。
3.不少于400字。
答案：
一、看拼音，写词语。(每空1分，5分)
1.擞 羞涩 瞪 姹 嫣
2.咀嚼 寂寞
二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分)
1.雅观 2.幽雅 3.优雅
三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7分)
1.一言不发 2.红楼梦 王熙凤(“凤辣子”) 3.程门立雪
4.拜见 就，于是
5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分)
1.生死之交 2.巧用天时 3.说变就变 4.无(吴)用 5.小菜一碟
五、先将《清平乐村居》补充完整，再按要求做题。(10分)
1.溪上青青草 锄豆西东 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬
2.B
3.吴地的方言 互相逗趣、取乐
4.无赖 顽皮、淘气
5.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。
六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10分)
1.收信人 收信人 寄信人 2.白了少年头， 空悲切
3.天连碧水水连天 4.入木三分 5.君子以自强不息
6.烽火戏诸侯 7.《三国演义》
第二部分 阅读积累与运用(30分)
一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。(每空1分，共10分)
1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 2.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
3.史记 完璧归赵 、渑池之会、负荆请罪 勇敢机智，不畏强暴，顾大体识大局 (答案不唯一，意思对即可)
4.忠于革命、舍己为人(只答“舍己为人”也行)
二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。(15分)
1.儿时怕狗的“我”在更怕狗的母亲的护送下得以顺利上学(意思对即可)(3分)
2.(1)我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖;(2)有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。(6分)
3.不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对我的“关爱”(意思符合即可)(2分)
4.母亲怕狗是胆小的;但为了孩子，在爱心的驱使下，母亲能够战胜自我，又是胆大的。(意思对即可)
三、读下列这则消息，谈谈你的看法。(5分)
多里昆用自己的行动宣传民族团结，这是一件有积极意义的事，我们不能因为个别的人，而仇视所有的同胞。(能说出自己的看法，合情合理即可)
第三部分 习作(30分)
作文评价标准：
1、字迹工整、美观;语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法;内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述(27--30分)
2、字迹比较工整、美观;语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思;内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动(24--26分)
3、字迹欠工整;语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;层次不够清楚(18--23分)
4、书写不够认真;句子的表达不完整，有语病,错别字较多;内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚(12--17分)
5、字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;跑题;字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白(0--11分)
小学五年级语文竞赛测试题及答案 2
一、仔细看拼音，整洁规范地写出汉字来。（12分）
wēi yí páng bó zhì huì
1.长城在群山（ ）中盘旋，气势（ ），充分体现了古代人民的（ ）
dán qiè mǐn jié du jiāng
2.（ ）的小猴动作（ ），捧着（ ）喝着，看到它精彩的表演，让人愉悦。
二、选择题，以下每道题答案只有一项正确，请将正确答案的序号填写在（ ）里。（24分）
1.下列四组词语中，没有错别字的一组是： （ ）
①惊心动魄 应接不瑕 弄巧成拙
②姹紫嫣红 前俯后仰 千钧一发
③振耳欲聋 掩耳盗铃 画蛇添足
④气势凶凶 坚贞不屈 目光炯炯
2.下列四个句子中，没有错误的一句是： （ ）
①走进圆明园，我们就看到满园的断垣残壁。
②《秦兵马俑》是我国珍贵的历史文物。
③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
④六月的重庆，是一个炎热的季节。
3.“答应了别人的事就要守信用。”下面句子中与这句话意思不一样的是（）
①答应别人的事能不守信用吗? ②答应别人的事非守信用不可!
③答应别人的事非守信用不可吗? ④答应别人的事不能不守信用。
4.请选择最恰当的关联词语填在下面这句话上。 （ ）
“圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）还收藏着珍贵的文物。”
①因为……所以…… ②即使……也……③虽然……但是…… ④不但……而且……
5.标点符号用得正确的一组是（ ）
①王老师正想说什么？这时上课铃响了。
②我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”
③王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。
④菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——等十几种蔬菜。
6.孙悟空这一形象出自（ ）
①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《水浒传》 ④《西游记》
7.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗出自（ ）
①《题西林壁》 ②《送孟浩然之广陵》 ③《芙蓉楼送辛渐》 ④《望庐山瀑布》
8.下面哪个故事不是三国故事（ ）
①齐天大圣 ②赤壁大战 ③大闹天宫 ④孙悟空三打白骨精
三、根据积累填空。（23分）
1.竹外桃花三两枝， 。
2.借问酒家何处有 ，__________________________________。
3.在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，体现朋友之间感情深厚的诗句是“ ， 。”
4.《望庐山瀑布》中体现诗人丰富的想象的诗句是： ，
5.蛇固无足， ？遂饮其酒。
6.《掩耳盗钟》中“欲负而走。”的意思是
7.“五一”期间，旅游胜地张飞庙人来人往，热闹拥挤。请你写出体现人多、热闹情景的'成语： 、 、 。
8.《长征》一诗中表现红军长征胜利后喜悦性心情的诗句是
9.下面广告中的成语不应该故意写错，请改正，将正确的字写在（）里。
蚊香广告——默默无蚊（ ） 烧鸡店广告——鸡不可失（ ）
白酒广告——酒负盛名（ ） 治咳嗽广告——咳不容缓（ ）
10.根据下面的情境，请填上合适的词语、句子等。
清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了用_________________、_________________等词语来描写这美丽的花园。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：
值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个“奖励”，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。我是这样设计的：_________________。
李时珍为了写好医药书，向当地的老农、渔民、猎人询问，这正好印证了《论语》中_________________的名句。
课堂上小明有时候总是不懂装懂，老师就用《论语》中：_________________的语句来教育他。他也没有好朋友，想用送人家玩具来找到朋友，这时你可以用_________________来劝告他。
四、按要求作答。（7分）
1.按要求把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。要求：（l）按空间顺序调整；（2）调整后的一段话首尾呼应；（3）把其中与文意矛盾的一句删去。（共5分）
（1）莲花村真是一幅美丽的画。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。（3）村前有个大塘。（4）满塘水面莲叶相拥，荷花争艳。（5）水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（6）村后的翠竹林随山连绵起伏。（7）山雀在山林中欢唱。
应删去的一句是（ ），调整后的顺序是（ ）。（填序号）
五、阅读（24分）
（一）请仔细读读《感冒冲剂说明书》，然后回答问题。（5分）
感冒冲剂说明书
［主要成分］葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏
［作用与用途］治感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。
［用法与用量］味甜，温开水冲服，一日三次。1至5周岁，每次半包；6至9周岁每次一包，成人每次两包，或遵医嘱。
［有效期］三年
［生产日期］2007年5月20日
1.根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。( )
（2）按规定，小学生每日可以吃3包。( )
（3）科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，然后喝一口温开水，慢慢地冲下去。( )
2.填空。
（1）“遵医嘱”的意思是______________ 。
（2）这盒感冒冲剂在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。
（二）请读读《圆明园的毁灭》一文的最后两自然段，然后回答问题。（7分）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1.用横线在原文中画出写侵略者毁灭圆明园的句子。（1分）
2.“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在全文结构中起 作用。（2分）
3.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
”这句话表达了作者这怎样的情感？（4分）
（三）请阅读《茶杯与茶壶》，然后完成文后练习。（12分）
茶杯与茶壶
一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”
释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧！”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。
年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”
释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此时，年轻人 。
1.“颇”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查 部首 。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。（3分）
2.请你在文章最后的横线上填上一个词语或句子。（2分）
3.将第三自然段中加横线的句子换个说法，句子原意不变。（2分）
4.结合实际，谈谈你对“只有把自己放低，才能得到一股流水。”这话的理解。（2分）
5.释圆和尚的做法巧妙吗？请具体谈谈你的看法：（3分）
六、习作（30分）
在与亲人的相处中，我们有快乐也有忧伤，我们渐渐学会生活，慢慢长大，把你和亲人之间的故事写下来，表达自己的真情实感，题目自拟。
参考答案：
一、逶迤 磅礴 智慧 胆怯 敏捷 豆浆
二、② ① ③ ④ ②④ ① ②
三、春江水暖鸭先知。 牧童遥指杏花村。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。子安能为之足 想要背着钟跑。略 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。闻机久刻 略 略 三人行必有我师。知之为知之，是知也。不要靠馈赠来获得朋友。
四、水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）
五、（一）对 对 错 按照医生的吩咐，2010年5月20（二）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。过渡，呈上启下。对圆明园的毁灭感到惋惜和对侵略者的痛恨。
（三）1.页 ② ① 2.恍然大悟或明白了要学到知识，就得虚心。3. 大师为何如此糊涂，没有茶杯往茶壶里注水的。4.略5.略
六、略
【小学五年级语文竞赛测试题及答案】相关文章：
小学语文知识竞赛测试题07-28
语文成语知识竞赛测试题（附答案）10-15
中小学消防知识竞赛测试题及答案10-02
防震减灾知识竞赛测试题及答案06-19
2016国防知识竞赛测试题及答案10-19
科普知识竞赛测试题及答案10-24
小学五年级上册语文测试题及答案08-16
2017小学生安全知识竞赛测试题及答案10-04
2022安全生产知识竞赛测试题及答案10-09
国防安全知识竞赛测试题及答案最新11-03