- 相关推荐
高中语文必修一测试题及答案
现在高一的语文教学快结束了，很多学生都开始为期末考试紧张起来，我们在复习学过的内容的同时不妨多做一份试题。下面是百分网小编为大家整理的高中语文测试题及答案，希望对大家有用!
高中语文必修一测试题及答案 1
一、现代文阅读(9分，每小题3分)。
阅读下面的文字，完成1—3题。
提笔忘字：科技进步导致文化衰退?
日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”
显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”
可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象;因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。
选自《科技日报》(2010年8月5日)
1.下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是( )(3分)
A.“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
B.“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
C.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。
D.“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。
2.下列对汉字书写的表述，不准确的一项是( )(3分)
A.汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
B.如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
C.无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
3.下列表述与原文意思不符的一项是( )(3分)
A.美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
B.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
C.台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
D.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力.
二、古代诗文阅读(36分)。
(一)文言文阅读(19分)。
阅读下面的文言文，完成4—7题。
吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。
鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉?”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。
起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为?”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”
文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。
(《史记孙子吴起列传》)
4.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)
A.以明不与齐也 与：亲附
B.鲁卒以为将 卒： 终于
C.鲁君疑之，谢吴起 谢：辞退
D.然用兵，司马穰苴不能过也 过：指责
5.以下吴起的行为，与某些鲁人认为他“贪名猜忍”全相符合的一项是( )(3分)
①于是欲就名，遂杀其妻 ②杀其谤己者三十余人
③其母死，起终不归 ④卒有病疽者，起为吮之
⑤卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮 ⑥善用兵，廉平，尽能得士心
A.①②④ B.①②③ C.①④⑤ D.②③⑥
6.下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是( )(3分)
A.吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。
B.吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。
C.有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。
D.吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。
7.将下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(《烛之武退秦师》)
译文：___________________________________________________(4分)
(2)鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。”
译文：____________________________________________________(3分)
(3)起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。
译文：____________________________________________________(3分)
(二)古代诗歌阅读(9分)。
阅读下面这首诗，完成8-9题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。
8、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(4分)
9、 “我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵?透露出了作者怎样的心情?(5分)
(三)名篇名句默写(8分)。
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)山不厌高， 。曹操《短歌行》
(2) 寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)
(3) ____________________ ，壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)
(4) 故知一死生为虚诞， 。(王羲之《兰亭集序》)
(5)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。(王安石《游褒禅山记》)
(6)榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ， 。(《归园田居》(其一)
三、大阅读题(25分)。
阅读下面的文字，完成11—14题。
回想铁生
陈村
2010年的最后一天，早上八点半，我被手机短信闹醒，去看，才知道史铁生去世的消息。接着的几天有几十家媒体要求采访，我一一谢绝。我自己写文章比记者写更真实。
他跟我投缘，也许是因为我们有相似的经历，都曾当过知青，都是病退回城，都曾在里弄加工组“午餐半小时”，都属残疾人，都写作。但他站不起来了，我还能弯曲地站立和难看地短程行走。我曾跟他说，我在走向他。他的困厄比我多十倍，他的思想也比我深入十倍。在我眼里，史铁生是当代中国最好的作家。
这些年，我到北京必去探望史铁生。在他那里坐两三个小时，吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家，我总推辞了。我来去匆匆，住下本可以多说话，可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫，他的肾脏萎缩，用他的话说，发动机和轮子都坏了，维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析，不由分说地打断他的生活和思维。
史铁生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命题下的诸多奥义。别人用腿走路，丈量大地。他从腿开始思想，体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题中，时间长了，成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的，有明晰的线索可寻。可是，听他说话的人，因为自己的好腿好肾，常常哼哼哈哈的，懒得跟从他的思维。他的'书被更多阅读的是《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》。
读史铁生的文章，和他谈话，都不会越读越狭隘。他很艰难地从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。我常常是站到自己之外，有一种嘲弄自己之流的快乐。他不是，他完整地保存自己，依然快乐。他是用喜悦平衡困苦的人。史铁生坦然写他自己，他的一生透明坦荡，读过他作品的人知道他的许多往事，也看见他的许多思索。那些困苦，经过血的洗礼后成了他的资源，以此走向内心，走向命定之路，去看他人和世界。他追问，但不控诉，不失态。
1998年1月，我带女儿去看铁生。铁生打开电脑教她玩著名的吃豆子游戏。他说自己有时也玩两盘。这也是他的生存状态，在死神的追逐下，他飞快行走，一路蹦蹦跳跳吃下许多豆子。这个轮椅上的人是最勇敢的人，敢面对真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己。他对许多事情都兴致盎然，关心新旧科学和新旧哲学，关心今天。他是无法站立的人，也是最挺拔正直的人。
2011年1月6日，复旦大学的“史铁生追思会”，屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着。史铁生如同他的作品一样真诚、温暖、厚重。这样的作家是不会死的。
11、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)
A、陈村得知史铁生去世的消息之后，谢绝了几十家媒体的采访要求，决定自己写文章来纪念史铁生，是因为他觉得只接受媒体采访，让记者写文章不能够真实地反映出史铁生的伟大。
B、史铁生的身体状况很差，除了截瘫不能行走外，他还患上了肾脏萎缩，但是史铁生的喜悦和乐趣却正来自于对生命意义的思索和探寻，他追问，但不控诉命运的不公。
C、作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索，是为了突出史铁生是当代中国最好的作家。
D、陈村在阅读史铁生的作品时，经常能够感受到史铁生从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。他也对比了自己和史铁生的差距，感到自己的写作有一种嘲弄自己之流的快乐，但并不快乐也并不坦然。
E、史铁生的手总是温暖的、宽厚的、照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着，如同他的作品一样真诚、温暖、厚重，作者这样写是为了说明史铁生超越了生命的苦难。
12、根据作者的回想，史铁生是一个什么样的人?请简要分析。(6分)
答：
13、文中特别写到了史铁生打开电脑教作者的女儿玩吃豆子的游戏，史铁生自己有时也玩两盘的细节。请简要分析作者这样写的作用。(6分)
答：
14、史铁生说残疾有可能是这个世界的本质，他将自己拆开，思索许多有关精神方面的命题。请你就对“残疾”、“生命”、“有无”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。(8分)
答：
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字应用。(20分)
15.下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )(3分)
A.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷网吧，从而荒废了学业，真叫人痛惜不已。
B.一位短小精悍的人来了。一眼看去便知道他是广东人，哨兵向他敬礼，称呼他是排长。
C.他们差强人意的服务态度，给社区居民的生活带来了诸多不便，而且严重损害了职能部门在公众中的形象。
D.在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
16、下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)
A.据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
B.对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按文理分别划线，这样才比较公平。
C.一名韩国官员透露，有关成员国已达成统一意见，以防止1997年那样的金融危机不再发生。
D.口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术， ___________。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
① 它要求笔墨有出处，结字有法度
② 诚然，既定的法度有时会将书法限制死板
③ 传承是它显著的特征
④“穿着汉唐服装，舞出时代风采”
⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的
⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”
A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥
C.①③⑥②④⑤ D.③①⑥②⑤④
18.根据下面新闻的导语，为新闻拟写一个标题，不超过14个字。(5分)
(标题) __________________________________________________________
(新华网伊斯坦布尔10月28日电)在一场事关小组出线权的生死战中，中国选手李娜被澳大利亚选手斯托瑟以6:1、6:0横扫，无缘自己首个WTA年终总决赛四强，同时也是连续第六次不敌对手。
19. 请仿照给出的句子，续写两句话。要求语意连贯，修辞、句式一致。(6分)
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
_____________________________________________
_____________________________________________
五、作文(60分)。
20、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
在人生道路上，我们时常等待：等待集合，等待排队，等待通知，等待典礼开始，等待误点的航班，“等待”是贼，偷窃走了人们的光阴。如果能用电脑统计每人一生中浪费于等待的长长短短的时间之总和，必会大吃一惊!
然而不得不等待，中国谚语“欲速则不达”，法国谚语“须懂得等待”，老乡们常说“性急吃不得热粥”。
请以“等待”为话题写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意。②不限文体，诗歌除外。③不少于800字。
高中语文必修一测试题及答案 2
1.A 并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法
2.B 已经不再令人惊叹 说得绝对
3.A 文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”，而是“提笔忘字”现象。
二、(一)古代诗文阅读(19分)。
4、D( “过”应为 “超过”)(3分)
5、B(④⑤⑥讲吴起跟士兵同甘共苦，士卒愿为之效死。)(3分)
6、D(“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文意思不合。)(3分)
7、(4分)(1)如果(您)放弃(围攻)郑国，而把(它)作为东方道路上(招待过客)的主人，(秦国)出使的人往来(经过郑国时)，(郑国可以)供给他们缺少(的东西)，您也没有什么害处。
(2)(3分)鲁国有人恶语中伤(诋毁)吴起说：“吴起为人(做人处世)，(对)人猜忌(猜疑)残忍。”
(3)(3分)吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。
附：古文翻译
吴起是卫国人，善于用兵。曾经向曾子求学，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。当时，吴起一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军，率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。
鲁国有人诋毁吴起说：“吴起为人，猜疑残忍。他年轻的时候，家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，把家产也耗费尽了，乡邻中有人笑话他，他就杀掉三十多个讥笑自己的人。然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲诀别时，咬着自己的胳膊狠狠地说：‘我吴起不做卿相，绝不再回卫国。’于是就拜曾子为师。不久，他母亲死了，吴起最终还是没有回去奔丧。曾子瞧不起他，并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去，学习兵法来奉事鲁君。鲁君怀疑他，吴起杀掉妻子表明心迹，用来谋求将军的职位。鲁国只是个小国，现在却有了战胜强国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君对此心有疑虑，就辞退了吴起。
这时，吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊?”李克回答说：“吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。”于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。
吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食。睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食，和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮脓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮脓液，怎么还哭呢?”那位母亲回答说：“不是这样啊。以前吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方。因此，我才哭他啊。”
魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的信任，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。
(二)古诗阅读
8、作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。(4分)
9、不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。(5分)
(三)名句默写
10、略
三、大阅读
11、(5分)答案：BE。(答对一个得2分，两个得满分)
A项，陈村谢绝了几十家媒体的采访要求，决定自己写文章来纪念史铁生，是因为他觉得自己写文章更能反映出真实的`史铁生。
C项，作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索，是为了说明史铁生以他的存在和作品给人们带来的深刻思考，并不是“为了突出史铁生是当代中国最好的作家”。
D项，作者对比自己和史铁生，并不是在找差距，作者也并没有感到自己“并不快乐也并不坦然”。
12、(6分)
1.史铁生是一个残疾、多病但心灵上最挺拔正直的人;
2.史铁生是一个超越了自身的苦难爱自己，爱世界，知道感恩，懂得生命意义的人;
3.史铁生是一个敢于面对真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。(每点2分)
13、(6分)
1、为了表明史铁生的生存状态;
2、表明史铁生在死神的追逐下，以坚强的意志和乐观积极的人生态度与疾病抗争;
3、表明史铁生对许多事情兴致盎然，没有退缩到麻木无知的颓废地步。 (每点2分)
14、“残疾”：
1、史铁生是一个身患残疾但心灵挺拔正直的伟大作家，他超越了自身的苦难去思索世界与生命的价值。
2、在他眼里，残疾只不过是不能实现罢了，残疾并没有使他退缩到无知和曲解，使他麻痹麻醉自己。
3、残疾是生命存在的诸多形式之一，人的价值和生命的意义在于心灵的伟大。
“生命”：
1、史铁生认为上帝是生命的编剧，无论什么样的生命都有一种真实的存在。
2、即使面对苦难，史铁生也从不抱怨，他知道感恩，他用思索给自己的生命找到了意义。
3、我们可以用坦然和喜悦去平衡生命中的困苦，我们在生存的夹缝中依然可以让自己快乐。
“有无”：
1、生命中有了苦难，但并不意味着就没有了快乐。
2、史铁生罹患残疾失去了行走的能力和健康的体魄，但并不意味着他失去了存在的价值与意义。
3、有和无在很大程度上是相对的，决定有和无的终极意义的是人的精神与思想。
四、(20分)
15、B(豆蔻年华：之女子十三四岁得年纪。短小精悍：①形容人身材短小而精明强干。②形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。差强人意：大体上还能使人满意。功败垂成：快要成功的时候遭到失败(含惋惜意))(3分)
16、D(A句式杂糅。B歧义。这样指代不明。C不合逻辑。将“不再”改为“再次”。)(3分)
17、D(3分)
18、李娜无缘WTA年终总决赛四强(5分)
19、在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。(6分)
五、(60分)
20、写作
高中语文必修一测试题及答案 3
一.本大题6小题，每小题3分，共18分
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 (说明:本试卷考试时间为150分钟,满分为150分)
A. 簪笏(h) 颦(pīn)眉 付梓 (zǐ) 得鱼忘筌(qun) ....
B. 迤(yǐ)逦 蓬蒿(gāo) 寒砧(zhēn) 犹望一稔(rěn) ....
C. 涎(xin)皮 怂(sǒng)恿 轴(zhu)线 咬文嚼(ju)字 ....
D. 酒馔(zhun) 岩岫(yu) 什么 (shn me) 锱(zī)铢必较 .....
2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是
①从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》之类的书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是柳腰桃面王嫱西施，才子都是学富五车，才高八斗;谈风景必是____，叙离情不离____;做买卖都有端木遗风，到现在用铅字排印书籍还叫付梓杀青。
②《三国演义》为我们展现了一幕幕传奇，那些____的英雄壮举，只有放在与命运抗争的大背景下来看，才更显得____。秋风五丈原将这种反抗命运的悲剧渲染到了极点：孔明强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营，自觉秋风吹面，彻骨生寒。乃长叹曰：再不能临阵讨贼矣!悠悠苍天，曷此其极!，这就是令杜甫感叹的出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
A、柳岸灞桥 春花秋月 可歌可泣 慷慨激昂
B、春花秋月 柳岸灞桥 可歌可泣 慷慨激昂
C、柳岸灞桥 春花秋月 慷慨激昂 可歌可泣
D、春花秋月 柳岸灞桥 慷慨激昂 可歌可泣
3.下列各句中，没有语病的一句是
A. 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
B.有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。
C.近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。
D. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。
②有没有丰富的复杂呢我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。
③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。
④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。
⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。
A.④②③①⑤ B.②①③⑤④
C.④①③⑤② D.②④①③⑤
5.下列关于文化常识的表述不正确的一项是
A.古时拜官授职称为拜或除，例如拜臣郎中，除臣洗马。 擢是提升官职。升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。谪，降职贬官或调往边远地区。黜与罢、免、夺都是免去官职。
B.古人很注重日常交往的礼节，如走过长者尊者面前，要身体前倾，小步快走，称为趋，以表示敬意。例如《滕王阁序》：他日趋庭，叨陪鲤对。古人见面常用的礼仪是拜礼和揖礼。前者主要以拱手为主，后者则以叩头跪拜为主。
C.曹操，字孟德：孟表示排行第一，德(行)与操(守)同义。刘禹锡，字梦得：锡为赐之意，禹锡即大禹所赐之意，故字为梦得。李商隐，字义山：商隐，即殷商隐者之意。商朝末年，武王伐纣，天下宗周，伯夷、叔齐义不食周粟，隐于首阳山饿死，故李商隐以字义山与名呼应。
D.苏轼《赤壁赋》：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。斗牛就指二十八宿中的斗宿和牛宿，写景之句，以星衬月。王勃《滕王阁序》：物华天宝，龙光射牛斗之墟。 是咏物之句，以星衬物。
6.下列有关《三国演义》和《堂吉诃德》的表述和评价正确的一项是
A.在官渡之战中，曹操虽然实力较弱，但他知人善任;袁术虽然兵多粮足，但他优柔寡断，目光短浅。故曹操掌握了主动，烧了袁术的粮草，使得袁术兵败如山倒，逃回了翼州。
B.《三国演义》第三十六回中有伏龙、凤雏两人得一，可安天下之说，其中伏龙指诸葛亮，凤雏指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母骗取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有徐庶进曹营一言不发的歇后语。
C.《堂吉诃德》主人公的游侠冒险非常曲折滑稽，其实折射出16世纪末和17世纪初西班牙社会的生活画面，展示了资本主义社会的黑暗和腐朽，具有鲜明的人文主义倾向。
D.刘关张于张角乱军中救了董卓，董卓却因三人出身低微极为怠慢，因此激怒了张飞，欲杀掉董卓，刘备关羽及时阻止。最后三人连夜引军投了别处。
二.本大题9小题，共35分
7.选出加点的词解释正确的一组(3分)
①脱然有怀，求之靡(浪费)途 ②景(日光的影子)翳翳以将入 ..
③访风景于崇阿(大的山陵) ④适(恰好)莽苍者 ..
⑤故九万里则风斯(这样)在下矣 ⑥绝(穿过)云气，负青天 ..
⑦生孩六月，慈父见(指代性副词，指代第一人称)背 .
⑧天之苍苍，其(它的)正色耶，其远而无所至极邪 .
⑨而刘夙婴(从小)疾病，常在床蓐 ⑩寻(不久)程氏妹丧于武昌 ..
A、③⑥⑦⑩ B、①④⑤⑩ C、②⑤⑧⑨ D、②③⑦⑨
8.选出句式不同的一项(3分)
A、家叔以余贫苦，遂见用于小邑 B、复驾言兮焉求
C、胡为乎惶惶欲何之 D、奚以之九万里而难为
文言文阅读，完成9～12题。(15分)
康延孝，代北人也。为太原军卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝为左右先锋指挥使。延孝见梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百骑奔于唐。见庄宗于朝城，庄宗屏人问延孝梁事，延孝具言：末帝懦弱，小人进任，而忠臣勇士皆见疏斥，此其必亡之势也。庄宗初闻延孝言梁必亡，喜，及闻其大举也，惧，曰：其将何以御之延孝曰：梁兵虽众，分则无余。臣请待其既分，以铁骑五千自郓趣汴，出其不意，捣其空虚，不旬日，天下定矣。庄宗甚壮其言，卒用延孝策，自郓入汴，凡八日而灭梁。
三年，征蜀，延孝为先锋排阵斩斫使，破凤州，取固镇，降兴州。蜀平，延孝功为多。左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下，然特见重于郭崇韬。崇韬有军事，独召璋与计议，而不问延孝，延孝大怒，让璋曰：吾有平蜀之功，公等仆相从，反俯首郭公之门，吾为都将，独不能以军法斩公邪璋诉于崇韬，崇韬解璋军职，表为东川节度使。延孝愈怒曰：吾
冒白刃，犯险阻，以定两川，璋有何功而得旄节!因见崇韬言其不可。崇韬曰：敢违吾节度!延孝惧而退。明年崇韬死，延孝谓璋曰：公复俯首何门邪璋求哀以免。
继岌①班师，命延孝以万二千人为殿，行至武连，闻朱友谦无罪见杀。友谦有子令德在遂州，庄宗遣使者诏继岌即诛之。继岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，谓其下曰：南平梁，西取蜀，其谋尽出于郭公，而汗马之劳，攻城破敌者我也。今郭公已死，我岂得存而友谦与我俱背梁以归唐者，友谦之祸次及我矣!延孝部下皆友谦旧将，知友谦被难，皆号哭诉于军门曰：朱公无罪，二百口被诛，旧将往往从死，我等死必矣!延孝遂拥其众自剑州返入蜀，自称西川节度、三川制置等使。继岌遣任圜以七千骑追之，及于汉州，会孟知祥夹攻之，延孝战败，被擒，载以槛车。车至凤翔，庄宗遣宦者杀之。 摘自《新五代史》
[注]：继岌：即李继岌，后唐将领，后受封为魏王。
9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)
A.乃以百骑奔于唐 以：凭借 .
B.庄宗屏人问延孝梁事 屏：屏退，使隐退 .
C.以铁骑五千自郓趣汴 趣：通趋 奔赴、趋向 .
D.知友谦被难 被：遭受 .
10.以下各组句子中，全都表明康延孝胸有韬略、骁勇善战的一组是( )(3分)
①乃以百骑奔于唐 ②因见崇韬言其不可 ③出其不意，捣其空虚 ④破凤州，取固镇，降兴州 ⑤吾冒白刃，犯险阻，以定两川 ⑥会孟知祥夹攻之
A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑤ D.③⑤⑥
11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )(3分)
A.康延孝虽是亡命之身，但他熟谙兵法，洞察实事，他审时度势，向庄宗分析后梁的弊端，并为其出谋划策，堪称后唐灭梁的功臣。
B.康延孝生性耿直，性情暴躁，当位居其下的董璋受到郭崇韬的重用时，他大为不满，以军功自居，力劝郭崇韬用军法处置董璋。
C.康延孝虽立有大功，但恃功自傲，不满同僚，顶撞上级，猜疑朝廷对其不公，竟至公开谋反，最终兵败被杀。
D.康延孝本是前朝旧臣，背梁投唐是他人生的转折点，献计灭梁、征蜀立功更是他人生的辉煌。
12.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(6分)
末帝懦弱，小人进任，而忠臣勇士皆见疏斥，此其必亡之势也。(3分)
让璋曰：吾有平蜀之功，公等仆相从，反俯首郭公之门，吾为都将，独不能以军法斩公邪(3分)
阅读下列二首元曲，然后完成诗后试题：(共8分)
(甲)风飘飘，雨潇潇，便做陈抟①也睡不着。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩②儿叫，淅零零细雨打芭蕉。(关汉卿《大德歌秋》)
(乙)隔帘听，几番风送卖花声。夜来微雨天阶③净。小院闲庭，轻寒翠袖生;穿芳径，十二阑干凭。杏花疏影，杨柳新晴。(贯云石《殿前欢》)
注：①陈抟高卧：陈抟(tuan)：五代末、北宋初的著名道士。字图南，自号扶摇子，曾修道于华山，宋太宗赐号希夷先生。每睡常百多天才起来。
②秋蝉、寒蛩(qing)：秋天里容易唤起人们愁思的两种昆虫，诗人们往往用它们来形容和点染离人的秋思。蝉，又名知了。寒蛩：即蟋蟀。
③天阶：此处指三台星，泛指天空。
13.选出分析正确的选项是(多选)(4分)
(A)甲曲善用迭字渲染自然界的声响，烘托人物的情怀。
(B)乙曲巧用比拟，化人为蝶，穿梭庭院花径，侧写春光之烂漫。
(C)甲乙二曲均利用自然物象的摹写，如蝉噪、杏花等，呈现季节的特色。
(D)甲乙二曲均写闺情，甲曲直言懊恼、泪抛，较为直率;乙曲寄情于景物与动作，较为幽微。
(E)甲乙二曲均书写室内外空间，甲曲写人居室内而耳闻室外秋声;乙曲则由室内走出室外，亲见春景。 14. 在关汉卿《大德歌秋》中，作者采用了哪些艺术手法来表达闺怨之情，试作简要分析 (4分)
答：
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(前四句必做，后四句任选二句作答)(6分)
(7)袅袅兮秋风， (屈原《湘夫人》)
(8)雨中黄叶树， (司空曙《喜外弟卢纶见宿》)
三、本大题4小题，共15分。
阅读下面的文字，完成16-19小题。
中国文化 一种诗性的文化
诗歌在中华文化里成就较高，在整个中华文化大系统中占有极其重要的地位。西方文化以哲学为代表，而诗歌，便是中华文化最具代表性的一部分，如果说西方文化的深层结构在他们的哲学中，那么中华民族的最高智慧则在诗歌里。
说中国文化是诗性文化，因为诗在中国艺术中占有着特殊地位。从诗经到楚辞再到乐府，从唐诗到宋词再到元曲，再到现代的自由诗，形式虽然千变万化，但却始终占据着中国艺术的主导地位，并渗透到以后出现的其他艺术形式之中。无论何时，都讲究诗中有画，画中有诗。由于传统中，人们将意境作为一切艺术所追求的最高目的，而诗词更重意境，因而，从这一意义上，我们可以毫不夸大地说，传统的中国是一个诗的国度。
诗歌无处不在，无处不用，它的精神主宰着中国艺术的.整体精神。凡有人烟处，皆有诗歌：喝酒、行酒令，说的是诗;奏乐、起舞处，唱的是诗;挥刀、舞剑时，吟的是诗。如果说，艺术的发展总是以人生做基础，总是激励人们思考生活、批判生活和指导生活的，那么诗歌便指导着我们中国人的生活。我们追求诗中的理想境界，感悟诗里的人生哲理，不论是低吟春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，还是高歌天生我材必有用，千金散尽还复来，我们从诗词中领悟生命、从诗词里观照人生。
从语言的角度来看，与西方语系相比，汉语的精炼美妙是不言而喻的。汉语在词汇上具有多义性、模糊性的特点，在语法上具有灵活性、随意性的特点，在语音上也会因声调不同而带来不同的色彩。更何况诗词讲究对仗、平仄、押韵等音乐性的特点，所以诗歌具有音韵美，和谐美。一个民族的语言，不但是一种特殊的表述方式，而且是一种独特的思维、感受乃至存在方式。诗词有利于形象性的表述和艺术性的展现，中国人自古就以一种诗性的思维和诗性的态度来对待世界。辜鸿铭说，汉语是一种诗的语言，它具有诗意和韵味。 古代中国，无论是自发的艺术创作，还是自觉的艺术理论，都没有将感性和理性割裂开来。这使中国文化长于实践理性而短于思辨理性，而西方文化偏向理性。例如，传统的火药不是依据化学方程式配制出来的，而活字印刷更不具备理论科学的特征。在雕塑、绘画、书法、小说，甚至园林艺术方面，与西方文化不同的是，中国人一开始就不以纯粹科学的手法
来摹仿自然，不以纯粹客观的态度来再现生活;于是，无论是雕塑、绘画还是小说或书法，总有一种气韵生动的美学效果，都达到了一种登山则情满于山，观海则意溢于海的精神境界，而在戏曲文化和园林艺术上，总让人有一种只可意会，不可言传的感觉，实现了一种神与物游、物我两忘的审美理想，实为一种登峰造极的艺术形式。
中国没有掷铁饼者，没有《圣经》，没有《哈姆雷特》，没有凡尔赛宫。但中国有《诗经》，有《离骚》，有《红楼梦》，有紫禁城，有苏州园林。我们只要将它们拿来比较一下，我们就会发现谁更讲究天地自然融为一体，谁更在乎天人合一，谁更懂得和谐美。中国古代的士大夫们可以不懂天文、历算知识，不懂科学哲学，但却必须用琴、棋、书、画来修养身心。这不正是诗性文化的显著标志吗
(16题按正确选项给分、多选不给分)
16.下列各项对文意的理解，不正确的两项是(5分)
A. 诗中有画，画中有诗，表现了中国的诗性文化之特征。
B. 诗性文化是指古代中国以一种诗性的思维和诗性的态度来对待世界。
C. 中国文化在雕塑和绘画方面，不是以纯粹科学的手法来摹仿自然，而是着重追求一种气韵生动的境界。
D.西方语系不具有汉语那种精炼美妙的特点，因而西方文化无法形成诗性的文化。 E.中国文化是一种诗性文化，中国人总是讲究以琴、棋、书、画来修养身心。
17.根据文意，下列判断不正确的项是(3分)
A.中国艺术受诗歌的影响颇深，中国人连挥刀、舞剑时，吟的也是诗。
B.在古代中国，火药并不是依据化学方程式配制出米的，这反映了国人崇尚感性而不重科学的特点。
C.中国艺术中没有掷铁饼者，中国艺术不以纯粹客观的态度来再现生活。
D.中国有紫禁城，中国建筑讲究天地自然融为一体，追求和谐的审美情趣。
18.作者认为中国文化与西方文化有哪些方面的不同(3分)
19.为什么说中华民族的最高智慧则在诗歌里，请结合全文加分析概括。(4分) 四、本大题有3小题，共l2分。
阅读下文，完成文后试题
继 父
邵宝健
不怕你笑话，巷口那个驼背鞋匠是我的继父。他是背上先有座小山才不得已弄了个
鞋匠的行当，还是因为长期弓着背补鞋钉掌才弄了个小山在背上，未可知。他还喜欢喝酒。他那难看的始终绯红的酒糟鼻，就是因为酒喝得过多的缘故。在他两年前和我母亲结婚时，我正对司画女神爱得疯狂。
20岁的男子汉嘛，是很要面子的。继父刚来我家时，我连出门也不好意思。我没有理由恨母亲。她嫁给那个驼背，完全是为了不务正业的我和尚在初中读书的小妹。我有了个继父后，画画就有了物质保障。尽管这样，我一点也不喜欢他。我从来没有叫过他一声爸。
他对我的游手好闲，并不反感;而对我钟情于画画，却有点不以为然。这自然是我的花销要威胁他的酒钱。我还从他的眼神里，感觉到他对我的警告。
我自小爱好画画，也许是天赋不足，抑或是未遇到机遇，学画多年，至今仍一事无成。但我不气馁。高考落榜后，我索性关起门来潜心作画。那些画友，自从知道我有了个驼背继父，似乎也不大愿意和我切磋画技了。哼!
这天，我恐怕是向母亲要钱多了一点。继父也似乎多喝了点酒，说了许多含糊不清的话。经过母亲的翻译，才知道他说我已是条汉子了，不能老呆在家里吃闲饭，将来他们两口子总会死的，到时再想成家立业便来不及了，实在找不到合适的工作，可和他学习补鞋,以后就可以继承他的鞋铺。
这是什么话!我一气之下，三天不回家。后来还是母亲和小妹把我从我的同学家找回去。 我了解到县城那家裘一品画斋，代人出售画作。我跃跃欲试，手舞之，足蹈之。 经过七天七夜的苦战，我终于完成了一幅油画，题为《傍晚》。我决定用这幅油画去裘一品画斋碰碰运气。一位戴金丝边眼镜的白须长者细细鉴定后，问我想定怎么个价。我踟蹰了。我老做寄生虫，脸上无光啊。我渴望钱。我伸出右手，五个手指撑开：500元。那位长者以为定价过高了点，用体恤的口吻要我掉价。
我不想掉价，咽了一口唾液：就这样定了!
几天过去了，没有买主。一个月过去了，画面上蒙上了些灰尘。
我终于病了。高烧，昏睡，说胡话。我被送进医院，继父的鞋铺停业了半个月。他在我的病榻前守护了许多个夜晚。这是事后听母亲说的。我在昏睡中还尽说些傍晚500，500傍晚的胡话，谁也不悟其义。
病愈后，我回家养息。我变得终日无力，不思茶饭，人瘦脸黄，判若两人。
这天，我接受母亲的劝告，外出散步。不知不觉又踱到裘一品画斋。再也没有勇气进去了。那位白须长者发现了我，走出店堂喊住我。我运气像太阳一样升起来了《傍晚》已在三天前被人买去。
母亲不敢相信，眼眶也湿润了：原来你的画这么值钱啊。
继父闻悉此事，特意买了些酒菜，以示祝贺。
自此，我的身体恢复了元气。我画画的热情高涨。
继父继续拼命地做鞋活，还把鞋铺的门面开大了些。为了省钱，他自己动手搭了个绿色的玻璃钢雨棚。记得那天，继父特别高兴，哼着小调，把竹梯靠在墙上。他背了座小山往上爬的样子，叫人直想发笑。突然，只听见他轻轻地唔了一声，人便从竹梯上滑落下来。
脑溢血。当夜，继父再也说不出话，心脏停止了搏动。他含着笑睡去，带走属于那个已经消逝的岁月里的沉沉的叹息。
我在整理继父的遗物时，意外地发现了一幅油画藏品我的杰作《傍晚》!
我捧着画，哀伤和苍凉的情绪急剧地袭来，我号啕大哭。大哭一场后，看着继父的遗像，我决定做鞋匠。至于将来我有没有希望当上画家，那要看我的运气了。
(选自2011年第10期《微型小说选刊》，有删改)
20.小说第一自然段对继父的外貌描写主要有什么作用(3分)
21. 简要分析我终于改变主意决定作鞋匠，主要有哪些原因。(4分)
22.这篇小说写的是平常人、平常事，但写得很感人。请你结合继父的形象加以分析。(5分)
五.本大题有两道题，共10分
23.请根据下面一段文字，用一句话准确概括文人的清高的含义(4分)
文人的清高源自于文人对理想人格的企盼。理想人格是人类精神的高度凝聚，历代思想家肩负着理想人格设计的使命身体力行之，在人类精神的发展进程中，树起了一块块界碑。理想人格以虽不能至然人心向往之、朝闻道，夕死可矣的特殊功力提升和矫正着现实人格。中国文人从小就读经史子集，耳濡目染的均是圣人之言，久而久之，便不自觉地以书本所描绘的理想人格自居。但环顾左右，都是活生生有欲望、汲汲自营、少管他人、且情感日趋功利化的感性人，心灵便受到重创，心境便大失衡。然自身修养的惯性，使文人不甘沦落，便满怀忧怨自我恪守。于是，清高就成了文人操守的最后一块盾牌，可怜可叹，但悲壮。
24.红岭中学各班门前的开放性书架，每学期都会存放一定数量的图书，假如你是班级图书管理员，定期要向班级同学推荐开放性书架中的重点书目，请你向同学们重点推荐一本书，要求写一段话以引起同学们的阅读兴趣，字数在90字以内，要运用两种修辞方法。(6分) ......
六. 写作(60分)
每个人心中都有对远方的憧憬，陶渊明为此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西洋。你的心中是否也有一个远方在呼唤也许是个神秘的国度，也许是一个向往的生命形态，也或许是一个人生的目标。请以远方为题，写一篇文章，论说、记叙、抒情皆可。
高中语文必修一测试题及答案 4
一、基础积累(28分，每小题4分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.鱼凫(fú) 巉岩(chán) 飞湍(tuān) 猿猱(róu)
B.抚膺(yīnɡ) 锦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎnɡ)
C.栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(ɡǔ) 钿头(diàn)
D.吮血(shǔn) 六幺(yāo) 幽咽(yè) 宵柝(chè)
2.选出书写完全正确的一项是( )
A.噫嘘兮，危乎高哉! B.飞湍暴流争喧豗，硑崖转石万壑雷
C.独留青家向黄昏 D.自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
3.对下列诗句的节奏划分正确的一项是( )
A.一去/紫台/连/朔漠，独留/青冢/向/黄昏
B.寒衣/处处/催刀/尺，白帝/城高/急暮/砧
C.噫吁戏，危乎/高哉!蜀道/之难，难于上/青天
D.风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回
4.下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.①连峰去天不盈尺 去：距离 ②一去紫台连朔漠 去：离开
B. ①砯崖转石万壑雷 转：使石滚动 ②无边落木萧萧下 落木：指秋天飘落的树叶
C. ①因为长句，歌以赠之 长句：指七言诗 ②老大嫁作商人妇 老大：大姐
D. ①以手抚膺坐长叹 坐：徒，空 ②却坐促弦弦转急 促：紧、迫
5.下列句中加点字的活用现象与其他三项不同的一项是( )
A.朝避猛虎 B.梦啼妆泪红阑干
C.遂命酒 D.闻舟中夜弹琵琶者
6.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A.明年秋，送客湓浦口 B.暮去朝来颜色故
C.铁骑突出刀枪鸣 D.然后天梯石栈相钩连
7. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”，世称“李杜文章在，光芒万丈长”，而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。
B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
二.填空题。(20分)
8.初唐四杰是________、_________、__________、__________。
9.________开创了我国现实主义诗歌的先河，李白继承了屈原以来的__________诗歌传统。
10. ，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
11. 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，______________，愁空山。 (李白《蜀道难》)
12. 剑阁峥嵘而崔嵬，_________________，_______________。(李白《蜀道难》)
13.江间波浪兼天涌，_________________。_________________，孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
14. 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_________________ ，_________________ !(白居易《琵琶行》)
15. ，生长明妃尚有村。_________________，独留青冢向黄昏。(《咏怀古迹(其三)》)
16. _________________，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，_______________。(《咏怀古迹(其三)》)
17.如何四纪为天子，_________________。(《马嵬(其二)》)
三.课内外诗词鉴赏(41分)
(一)阅读《登高》，完成18、19、20题。(17分)
登 高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
18.这首诗作者是_________，从体裁上说这是一首___________。律诗四联依次为________、___________、___________、__________。律诗结构上必须对仗的是___________联、___________联。(8分)
19.这首诗前两联重在写景，诗人通过______、______的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟等意象，描绘了一幅 的长江秋景图。(3分)
20.这首诗后两联侧重抒情，第三联在全诗结构上起到了什么作用?宋代罗大经指出本诗第三联含有八层意思，试做具体分析，至少答出三处(6分)。
(二)阅读《锦瑟》，完成1、2、3题。(12分)
锦 瑟
锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆， 只是当时已惘然。
21.这首诗作者是_________，其诗风最大的特点_________，_________，_________，他的诗歌创作以抒情感怀为主，尤以晚年的_______诗和_______诗成就最高。(6分)
22.本诗第二联用到了_________修辞手法，李商隐的诗以善用这种修辞著称，《锦瑟》就是一个代表。第二联提到了_________和_________的典故。(6分)
(三)阅读下面这首唐诗，回答问题(12分)
咏山泉
储光羲
山中有流水，借问不知名
映地为天色，飞空作雨声
转来深涧满，分出小池平
恬淡无人见，年年长自清
23.结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处(6分)
答：
24.这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?(6分)
答：
四、语言运用(6分)
25.仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子(6分)
我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的`金黄中，感受“长河落日圆”的情怀;我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨;
答：
答案解析
1.【解析】选CA项“猱”读náo;B项“裳”应读chánɡ;
D项“柝”读tu
2.【解析】选D
3.B
4.C
5.【解析】选C名词作动词;A、B、D三项均为名词作状语
6.【解析】选D“钩连”古今意思相同，都是“连在一起”的意思A.明年：古义为第二年，今义为今年的下一年B.颜色：古义为容貌，今义为由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象C.突出：古义为冲出，今义为使超过一般
7.答案：A
8-22(略)
23.答案：这两句从声与色的角度描写了山泉的情态山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色;凌空而下时，水石相激，作风雨之声山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。
这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果前两句写山泉的平凡无名，为抑;这两句凸现泉流山中的奇观，为扬如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。
24.答案：这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格
诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。
25.我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
【高中语文必修一测试题及答案】相关文章：
高中化学必修二测试题及答案08-17
高中语文期末考试题及参考答案08-11
高中语文必修二教案10-26
地理必修二试卷及答案11-24
中考阅读试题及答案01-13
中考语文试题及答案08-02
小学语文试题及答案11-04
验光技师试题及答案12-18
安全培训试题及答案11-07
photoshop试题「附答案」01-09