二年级语文《称赞》习题3篇

二年级语文《称赞》习题1

　　一、根据课文组词

二年级语文《称赞》习题3篇

　　采( )背( )板( )椅( )

　　但( )傍( )清( )消( )

　　二、填填记记

　　1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

　　2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______极了。

　　3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”

　　4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

　　5、______看__________地说(仔细不好意思)

　　6、选近义词。(马上消除仔细称赞)

　　赞扬——( )立刻——( )认真——( )解除——( )

　　三、品味探究

　　1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。

　　2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬________

　　_____________________。

　　3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。

　　(1认真2善于发现别人的长处3进步)

　　四、实践活动

　　1、这个故事和《____________________》这篇课文讲的道理差不多，都是要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以______，以______，取得最后的______。(勇气、自信、成功)

二年级语文《称赞》习题2

　　一、看拼音，写词语。

　　cǎi guǒ bēi zhe mù bǎn yǐ zi

　　()()()()

　　bàng wǎn qīng zǎo dàn shì xiāo chú

　　()()()()

　　二、写出带有下面部首的字。

　　三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组成词语。

　　四、给句子加上标点符号。

　　1.你真能干小板凳做得一个比一个好2.你做的'小板凳很好

　　3.我怎么能要你的椅子呢4.我不能要你的椅子

　　五、比一比，再组成词语。

　　青()奇()旁()

　　清()椅()傍()

　　六、照样子写一写。

　　七、读一读，认一认，记一记。

　　刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下

　　八、日积月累。

　　fēng shēng yǔ shēng dú shū shēng shēng shēng rù ěr

　　风声、雨声、读书声，声声入耳;

　　jiā shì guó shì tiān xià shì shì shì guān xīn

　　家事、国事、天下事，事事关心

　　------顾宪成

　　格言大意：风声、雨声、读书声，各种声音都进到耳朵中;家事、国事、天下事，各种事都要关心。这是一副对联。它告诫人们要时时关心国家大事，处处想到人民利益。

二年级语文《称赞》习题3

　　一、解jiě释shì下xià列liè词cí语yǔ。

　　粗糙——

　　泄气——

　　二、读dú一yì读dú，照zhào样yàng子zi写xiě一yì写xiě。

　　闻了闻了了了

　　一个比一个好一比一比一一比一

　　三、整zhěng理lǐ乱luàn句jù。

　　( )傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。

　　( )小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。

　　( )清晨，小刺猬去采果子。

　　( )小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。

　　( )小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。

　　( )小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。

　　四、读dú一yì读dú，练liàn一yí练liàn。

　　小刺(cìchì)猬走到小獾身边，拿起板凳(dènɡdèn)仔细地看了看。他对小獾说你真能干小板凳做得一个比一个好

　　1、给加点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。

　　2、给第2句加上标点。

　　3、这段话中表示动作的词有、、、、。

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