四年级下册语文神奇的机器人练习题总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的四年级下册语文神奇的机器人练习题总结，欢迎阅读与收藏。

四年级下册语文神奇的机器人练习题总结

　　练习题1

　　一、照样子，在括号里填上合适的词语。

　　例：（探）宝藏

　　（答案）油龙（答案）黑匣（答案）田地

　　（答案）水果（答案）牛奶

　　二、积累词语。

　　形容人很有才能：（答案）

　　三、按要求完成句子练习。

　　1、机器人成为助手。

　　扩句：（答案）

　　2、在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。

　　缩句：（答案）

　　3、机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

　　机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

　　用关联词把两句话合成一句话：（答案）

　　练习题2

　　神奇的机器人

　　机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做各种各样的动作。世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫[万能生产者"，是美国人在1961年研制成功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在各地相继[出生"了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月球神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋翱翔，大显身手。在浩瀚的.海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，弛骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的主力*。在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜，它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代[铁农民"。机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走向家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。

　　1．读完短文，请给机器人下个定义。________________________________________________

　　2．机器人在哪些领域得到了应用?________________________________________________

　　阅读:

　　1．机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做各种各样的动作。

　　2．机器人在太空、海洋、工厂、农村、社会生活等领域得到了应用。

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