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六年级语文下册第二单元练习卷的总结

时间:2021-09-14 16:41:18 语文 我要投稿

六年级语文下册第二单元练习卷的总结

  1、看拼音写生字词。(12分)

六年级语文下册第二单元练习卷的总结

  zhānniènièzǔzhòután

  ()帽()手()脚()天方夜()

  yùnhánshìxīhàokàn

  ()()好分()()叫俯()

  2、读句子,用“√”画出正确的读音。(8分)

  闷(mēnmèn)热的夜,令人窒息,沉闷(mēnmèn)的雷声如同大炮轰鸣,使人恐惧。

  在核桃林那绿油油的屏(pínɡbǐnɡ)风前,他们屏(pínɡbǐnɡ)息凝视,神情严峻。

  (3)屋内一片狼藉(jièjí),我的心情糟透了,然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇,成了我唯一的慰藉(jièjí)。

  她穿着单薄(bōbāo)的衣服静静地在薄雾(bōbāo)中行走着。

  3、选词填空。(5分)

  果断武断夸奖夸耀严肃严厉

  a。我们班的张强同学每次考试都得优,受到老师的()。

  b。张强同学虽然各方面都很不错,但从不()自己。

  c。工作()的人,别人很难与他合作,工作很难做好。

  d。叔叔工作能力很强,办事很(),受到领导的表扬。

  e。今天晓军又没完成作业,张老师()地批评了他。

  4、在横线上填写恰当的成语。(5分)

  我的叔叔是一个_______________(有学问)的人。他_______________(读的书特别多),常常是_______________(速度特别快)。为了读书,有时他(忘记了吃饭和休息)。他还经常游历祖国的________________(著名的风景名胜)。

  5、先把下列成语补充完整。(5分)

  ①刻骨()心②()无忌惮③心()诚服

  ④鬼哭狼()⑤兴致()()

  6、按要求写句子。(10分)

  (1)虽然即将毕业,但是对母校充满留恋之情。(修改病句)

  (2)妈妈对我说:“我今天晚上要加班,晚饭你自己解决吧。”(改为转述句)

  (3)这时候,妈妈给我递过来一杯开水,一包刚从医院拿回的药。(缩句)

  (4)在事实面前,他向老师承认了错误。(改为双重否定句)

  这件事我必须要做好。(改成反问句)__________________________________________________

  这件事怎能不令人感动呢?(改成陈述句)_______________________________________________

  他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!”(改成间接转述句)___________________________________________________

  春天来了,河边的草地变绿了。(改比喻句)

  _________________________________________________

  这间房间真小。(改夸张句)

  ____________________________________________________

  受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句)

  7、仿照划线的句子,在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子。(4分)

  让自己的生命为别人开一朵花;一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花;___________________________;__________________________________。能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的'人是不寻常的人。

  8、查字典填空。(4分)

  “载”用部首查字法先查部,也可用音序查字法,先查音序。字典中的解释有:a年;b记在书报上;c用交通工具装;d充满。下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。

  怨声载道()满载而归()三年五载()登载要闻()

  9、根据课文内容填空。(8分)

  (1)《冬阳·童年·骆驼队》一文中,作者以_______为顺序,分别写了___________、____________、_______________,表达了对童年生活的怀念。

  (2)《学会聆听》告诉我们___________________________________________。

  (3)《回忆爸爸》中的“爸爸”指的是_________,你能从中学到这样学好语文的方法:___________________________________________________________。

  (4)但愿人长久,_________________________。好雨知时节,。

  (5)写出一句有关读书的格言或对联:,。

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