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三年级语文陶罐和铁罐知识

时间:2022-03-03 13:30:04 语文 我要投稿

三年级语文陶罐和铁罐知识

  知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元,接下来就由小编带来三年级语文陶罐和铁罐知识,希望对你有所帮助!

三年级语文陶罐和铁罐知识

  1、重点词句及课文理解

  1)《陶罐和铁罐》告诉我们:每人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。

  2)铁罐性格特点:傲慢、蛮横无礼;陶罐性格特点:谦虚、友善、克制。用生动的神态和动作描写表现人物的内心和性格,是本文表达上的特点。

  3)本文表达上的特点:通过对话展开情节,推动故事的发展。4)相提并论:把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

  2、近义词与反义词近义:骄傲――傲慢 奚落――数落 谦虚――谦逊(虚心) 轻蔑――轻视(蔑视)懦弱――怯懦恼怒――愤怒 羞耻――可耻 朴素――朴实 兴奋――高兴惊讶――惊奇 美观――美丽反义:懦弱――勇敢 骄傲――谦虚

  3、多音字处chǔ(处理)(处罚)(和睦相处) chù(处长)(处所)(到处)

  4、冒号 引号的用法。(对话的四种格式)①你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问②住嘴 铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论 你等着吧 要不了几天 你就会破成碎片 我却永远在这里

  【拓展内容】

  陶罐和铁罐教案

  教学目标

  1、认识本课6个生字;分角色朗读课文。

  2、阅读课文,能抓住课文的主要内容。

  3、能联系已学过的课文和生活经验,理解课文所说明的道理,学习全面看得要多发现别人的长处,要正视自己的短处。

  教学重点

  抓住课文主要内容,了解寓言蕴含的道理。

  课时安排

  1课时

  教学过程

  一、激趣,导入新课。

  很久很久以前,在国王的御厨里,有一只陶罐和一只铁罐,他们之间会发生什么事情呢?让我们认真读读课文,去了解发生在它们之间的'事。

  二、整体感知,初步了解课文主要内容。

  1、指名哭课文。教师指导读准下列字的读音:御,读yù,不读yì;懦,读nuò,不读ruò;滓,读zǐ,不读zǎi;掘,读jué,不读jié;踪,读zōng,不读zhōng。

  2、自读课文,想想这篇课文主要讲的是什么?

  3、学生交流,教师点拨。(这篇课文讲的是御厨里的铁罐骄傲自大,瞧不起后来宫殿倒塌了,它们被埋在土里。许多年后,陶罐仍然光洁如新,而铁罐却被复存在了。)

  4、你是怎么概括出来的?(把课文读一读,对内容有了整体的印象,再一部分一部分地阅读,了解每个部分主要讲什么,再把各个部分的主要意思连起来说。)

  三、看图,初步认识陶罐和铁罐。

  1、出示课文插图:这就是国王御厨里的两只罐子,你们仔细看看,哪只是铁罐,哪只是陶罐?你是怎么看出来的?

  学生交流,教师点拨。(①从外形上看,左边是铁罐,它是有铁做的,右边是陶罐,它是用陶土做的,上面还有美丽的花纹。②从神态上看,铁罐眉毛竖着,眼睛半睁注视着陶罐,嘴巴翘得老高,好像对陶罐不屑一顾,一副骄傲自大的样子。而陶罐是的眼神看着铁罐,笑眯眯的,一副容忍的样子。③从个头上看,铁罐自认为自己很高大,以为陶罐不敢和它比,因此头昂得高高的。)

  四、抓文中的词句,进一步体会陶罐和铁罐的特点。

  1、铁罐是怎样奚落陶罐的?它为什么看不起陶罐?请同学们自读课文,用“~~~”画出奚落陶罐的话,并对不理解的地方质疑。

  2、学生自读,教师巡视。

  3、学生交流质疑,教师点拨,引导解疑。(学生可能提出:“奚落、懦落、相提并论、等词语是什么意思。教师可以引导学生联系上下文谈自己的理解,在读中感悟次要的意思。奚落:用尖刻的话说别人的短处,使人难堪。懦落:软弱无能,不坚强。相提并论:指铁罐自以为比陶罐强,陶罐不能和自己放在一起比较。羞耻:不光彩,不体面。)

  4、从找出的语句中可以看出铁罐具有什么特点?(骄傲自大,目中无人)陶罐呢?(友好、克制)

  五、指导多读,深刻领会铁罐和陶罐的特点。

  1、自读课文,画出描写铁罐和陶罐的词语。

  2、教师指导读。(铁罐的神态是:“傲慢——轻蔑——恼怒”;陶罐:“谦虚——自”

  3、同桌轮换分角色朗读。

  4、走出坐位,自找好朋友分角色朗读。

  六、揭示寓意,总结全文。

  1、许多年过去了,陶罐和铁罐发生了什么变化?请自读课文,找出描写陶罐和铁罐局的语句。

  2、学生交流。(陶罐依旧“光洁、朴素、美观”,而铁罐已经完全氧化,消逝得“无影无踪”了。)

  3、再读课文,说说你喜欢陶罐还是铁罐,为什么?

  4、学生交流。(喜欢陶罐,因为它外表光洁、朴素、美观;因为它是很有价值的古董;因为它谦虚,对“人”友好善良。)

  5、想一想这则寓言告诉了我们什么道理?

  6、学生先在小组内交流,说出自己的感受和见解。

  7、全班脚炉。(要谦虚,不要骄傲;要多看别人的长处,多看自己的短处;谦虚的人有好的结局,骄傲的人下场可悲等等。)

  陶罐和铁罐作文

  从前,有一个美丽的王国,但宁静的夜晚总传来一阵阵的喧闹声。

  有一天,铁罐睡不着,去找陶罐说话,铁罐说:“我们来打个赌,看谁能保持自己的容貌,能长生不老。”骄傲的铁罐说:“那我赢定了,就你,一碰到地就粉身碎骨,何况你跟我比,那差远了”。陶罐也不服说:“比就比,谁怕谁。”铁罐坚定地反抗,“我的皮坚硬,摔到地上就不会破,而你,柔韧度差,永远不会比过我,铁罐不害臊说。

  第二个晚上,铁罐被陶罐气得脸都爆红,就想报复他,就故意用脚狠狠地踹了一脚,陶罐吓了一大跳,从甜美的梦中惊醒,看到自己的屁股比猴子的还红,就认为是铁罐打的,就摆着杀气冲冲的眼神,心中愤怒的心情,用自己着火的脚,愤力的踩上铁罐的头顶,铁罐的头立马出现了一个大凹凸,还有轻微的脑震荡。铁罐和陶罐都火了,两个人的眼中出现了团团熊火,铁罐甩甩头,像一只离弦的箭,冲向陶罐,陶罐机灵地抓住了铁罐的头发,使劲的拉扯,不时发出残忍的叫声。两个人不停的打。一会儿用头顶撞;一会儿用手去打脸;一会儿用脚踹;打累了的陶罐说:“好了!我们不能再打下去了,这样会伤了我们的友谊。”“谁跟你有友谊啊!”铁罐不屑一顾地说。

  不久,美丽的王宫倒塌了,陶罐和铁罐也埋在了石砖下面。不久,有人经过了这里,把陶罐捡了起来,说:这陶罐真漂亮,擦擦干净,还可以用。而被腐烂的铁罐只好默默的认输了。

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