苏教版高二语文《东方和西方》的科学知识点

　　一、作者

　　乔治.萨顿(xx-xx)，美国科学家，科学近代史学科的重要奠基人。生于比利时的根特。在大学期间学过哲学、化学、语文、结晶学等专业，xx年获博士学位。xx年创办国际性科学史杂志《Isis》，担任该杂志主编近40年，并发起成立国际科学史学会。他为科学史研究作出重要贡献。一生著作甚丰，出版著作15部，发表论文800余篇，代表作是《科学史导论》。

　　在萨顿身后，科学史已经成为一个得到公认的'学科。萨顿则被公认为科学史这一学科的奠基人，也经常被称为“科学史之父”。国际科学史界的最高荣誉“萨顿奖章”就是以他的名字命名的。他具有非常广博的知识，并掌握包括阿拉伯语和汉语在内的14种语言。有人称他为20世纪世界上学识最渊博的人之一。他将自然科学知识和人文学科知识和谐地集于一身，成为罕见的科学家与人文学者相结合的典范。

　　二、解题

　　本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。

　　三、字词积累

　　重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败教训，重犯过去的错误。

　　骇人听闻：使人听了非常震惊(多指坏事)。

　　盛气凌人：以骄横的气势压人。形容傲慢自大。

　　四、整体感知

　　速读全文，试给课文分出3部分，并归纳各部分大意。

　　可按引论、本论、结论来划分。引论部分抓住“两件事”这一中心;本论部分抓住对科学的态度;结论部分抓住“希望和前景”。

　　引论(第1-3节)强调“必须记住两件事”，说明要正确对待东西方科学;

　　本论(第4-9节)论述研究科学，必须有科学的态度;

　　结论(第10节)提出“希望和前景”。