二年级语文《假如》同步习题

　　【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了人教新课标二年级语文上册：《假如》同步习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

二年级语文《假如》同步习题

　　一、看拼音，写词语。

　　xúnzhǎo liánghǎo cāochǎng yìshuāng shēntǐ shípǐn

　　二、比一比，再组成词语。

　　哭( ) 休( ) 良( )

　　笑( ) 体( ) 食( )

　　三、在括号里填上合适的词语。

　　一( )笔一( )太阳一( )树一( )腿

　　四、按课文内容填空。

　　( )我有一枝马良的'( )，我一定给不幸的( )西西画( )，还他一个( )。他再也不会( )望着窗外的( )和( )，而是和( )在( )上奔跑，在( )游戏。

　　五、读一读，认一认，记一记。

　　良好缩小遥远寻找食品哭泣健康操场

　　六、日积月累。

　　lì lǎn qián xián guó yú jiā chéng yóu qín jiǎn pò yóu shē

　　历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

　　——李商隐《咏史》

　　格言大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。

　　以上就是人教新课标二年级语文上册：《假如》同步习题全文，希望能给大家带来帮助！

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