三年级语文暑假练习作业

三年级语文暑假练习作业1

　　一、我会选择合适的词语填空。

三年级语文暑假练习作业

　　虽然但是只有才不仅而且

　　如果就即使也

　　1.( )多读多写，写作能力( )能提高。

　　2.这件衣服( )合体，( )漂亮。

　　3.( )明天下雨，我( )不去游泳。

　　4.( )你的成绩再好，( )不能骄傲。

　　5.王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。

　　二、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。

　　( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了。

　　( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。

　　( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。

　　( )她连忙端来了茶水给我们喝。

　　( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。

　　三、我会填。

　　久晴大雾必阴，（）。

　　（），明天太阳红。

　　日落胭脂红，（）。

　　（），无雨山没腰。

三年级语文暑假练习作业2

　　一、读音节写恰当词语（10分）

　　jīngyínglǚguǎnjiūcháncánkuìliángshuǎng

　　（）（）（）（）（）

　　二、给加横线的字选择正确的读音，打上“∨”号（4分）

　　职员（zhǐzhí）狭窄（zhǎizǎi）崭新（zhǎnzǎn）妩媚（wúwǔ）

　　三、给多音字注音并组词（8分）

　　塞——（）济——（）

　　——（）——（）

　　四、辨一辨组词（8分）

　　裂（）绊（）裁（）扭（）

　　烈（）拌（）栽（）纽（）

　　五、将下列词语补充完整（8分）

　　震（）欲聋聚精（）神（）神贯注争（）恐后

　　一（）不苟东张西（）汗（）浃背专（）致志

　　六、按要求完成问题（14分）

　　1。同学们把纸屑扔进卫生箱里。

　　改为“被”字句：

　　2。小明第一。

　　扩句（至少两处）：

　　3。照例句写句子

　　例句：月亮像一个玉盘，挂在天空。

　　写的句子：

　　4。花池里开着五颜六色的红花。（改病句）

　　5。这次庆“六一”演讲比赛，获得学年第一名。（改病句）

　　6。再好吃的东西，一煮还有什么味道？

　　改成陈述句：

　　7。诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。

　　缩句：

　　七、我读书我知道。（2分）

　　1。儿童急走追黄蝶，（）。

　　2。不怕无能，（）。

三年级语文暑假练习作业3

　　一、看拼音写词语。5%

　　q zh yān m bi fi li tǎng wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)。

　　暑假(ji jiǎ)磨刀(m m)挨打(āi i)空白(kng kōng)

　　三、比一比，再组词。5%

　　移( )探( )迅( )努( )喘( )

　　宜( )叹( )讯( )怒( )端( )

　　四、，按要求填表。6%

　　查带点的字

　　音序

　　部首

　　除部首外有几笔

　　带点字应取哪种解释

　　(在括号里打))

　　欣赏

　　1.奖赏()2.观赏()

　　突围

　　1.忽然()2.冲破()

　　勤劳

　　1.勤务()2.尽力多做()

　　五、用直线把下面的词语搭配起来。7%

　　成群结队的树叶马在路上坐

　　密密层层的大海鸟在地里跑

　　又松又软的小鸟人在山上开

　　无边无际的雪花花在车上飞

　　菜在空中长

　　六、选词填空。9%

　　1.110的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。

　　[争分夺秒争先恐后]

　　2.我( )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得( )时间，

　　发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]

　　1. 1. 我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤?[拣扶摔跑问拍]

　　七、造句。4%

　　1. 1. 居然：

　　2. 2. 来之不易：

　　八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%

　　1. 1. 每个学生都要

　　2. 2. 西沙群岛的海底有

　　3. 3. 早上起床后

三年级语文暑假练习作业4

　　一、看拼音，写词语。

　　qiū lng s nu b shn gān dǎn j li

　　kě lin xinɡ lin wǎn xī sh shǒu di b

　　二、用画出带点字选择正确的读音，。

　　好奇(ho hǎo) 瞪眼(dēnɡ dnɡ) 颤动(chn zhn)

　　扫兴(xīnɡ xnɡ) 应验(yīnɡ ynɡ) 薄雾(b bo)

　　三、辨字组词。

　　娇( ) 竿( ) 鹊( ) 闲( ) 翠( )

　　矫( ) 杆( ) 雀( ) 闭( ) 脆( )

　　四、联系句中词语，选择束正确的解释(填序号)。

　　束：A 捆、系 B 量词 C 聚成一条的东西 D 控制，约束

　　(1)妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。 ( )

　　(2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。 ( )

　　(3)小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。 ( )

　　(4)一道光束照进了山洞里。 ( )

三年级语文暑假练习作业5

　　一、基础知识。(56分)

　　1、看拼音写词语。(8分)

　　tu m chèn shān kū long xiàn mù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fán zhí yóu yù cái jiǎn guàn gài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、给加点的字选择正确的读音用“√”划出来。(8分)

　　干涸(hé kū)拉弦(xián xuán) 半晌(xiǎng shǎng)教诲(huǐ huì )

　　嫉妒(jì jí)稚拙(zhuō chuō)红彤彤(tōng tóng)缝补(féng fèng )

　　3.给加点的字选择恰当的意思。(4分)

　　抽：①打。②(植物)长出。③吸。④把夹在中间的东西取出来。

　　1)抽烟对健康有害。 ( )

　　2)小麦抽穗了。 ( )

　　3)他从书架上抽出了一本故事书。 ( )

　　4)赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。 ( )

　　4、辨一辨，组词。(10分)

　　端( ) 载( ) 稻( ) 聚( ) 秒( )

　　瑞( ) 截( ) 蹈( ) 骤( ) 抄( )

　　5、把下面的成语补充完整。(6分)

　　群芳( )( ) 迫不( )( ) ( )( )悦色

　　专心( )( ) ( )( )交迫 ( )( )无声

　　6、按要求写词语。(8分)

　　爱憎____________ ___________

　　七上八下____________ __________ _

　　欣欣向荣_________ ___________ _

　　有关读书、治学的四字词语： _________________ ________________

　　7、按要求完成句子。(6分)

　　①这恰好表明有数不尽的骆驼。(改成反问句。)

　　②翠鸟蹬开苇秆，飞了过去。(改为比喻句)

　　③春天到了，桃花开了。(改为拟人句)

　　8、比一比，谁的积累多。(6分)

　　①千里送鹅毛,________________ _ 。

　　②本册书，我积累的有关珍惜时间的格言或诗句：

　　。

　　③ ;常常做，不怕千万事。

　　④我能从本学期学过的古诗句“________________ ，_____________ ___ 。”中感受到无私伟大的母爱。

　　⑤本册书，我积累的气象谚语有: ___________________，

　　。

　　⑥本册书，我积累的描写月亮的诗句有：

　　二、口语交际(3分)

　　攀枝花市正在开展“五创联动”活动，为了我们有一个洁净美丽的校园环境，作为一位小学生，你准备怎么去做一名环保小卫士呢?

　　三、阅读积累与运用(14分)

　　(一)阅读《一个小村庄的故事》选段，回答问题。(6分)

　　一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

　　1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

　　出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

　　2、树木被人们砍去做什么了?请用“ ”在文中画出有关的语句。(1分)

　　3、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是

　　。(2分)

　　(二)阅读下面文章,然后回答问题。(8分)

　　夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

　　一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼......霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸，泪水涌了上来，心里默念着：爸爸呀爸爸，明天——明天我不午睡了。我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠......我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：妈妈呀妈妈，明天——明天我不喝绿豆汤了……

　　1.给这篇短文定个题目，写在短文前的横线上。(1分)

　　2.读画“——”句子，找出写爸爸的动作的词，并写下来。(4分)

　　3.从文中找出一句比喻句，用“～～～”划出来。(1分)

　　4.读了这篇短文，你有什么感受?(2分)

　　四、习作(25分)

　　请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

三年级语文暑假练习作业6

　　一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

　　康延孝，代北人也。为太原军卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝为左右先锋指挥使。延孝见梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百骑奔于唐。见庄宗于朝城，庄宗屏人问延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人进任，而忠臣勇士皆见疏斥，此其必亡之势也。”庄宗初闻延孝言梁必亡，喜，及闻其大举也，惧，曰：“其将何以御之?”延孝曰：“梁兵虽众，分则无余。臣请待其既分，以铁骑五千自郓趣汴，出其不意，捣其空虚，不旬日，天下定矣。”庄宗甚壮其言，卒用延孝策，自郓入汴，凡八日而灭梁。

　　三年，征蜀，延孝为先锋排阵斩斫使，破凤州，取固镇，降兴州。蜀平延孝功为多左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下然特见重于郭崇韬崇韬有军事独召璋与计议而不问延孝延孝大怒让璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相从，反俯首郭公之门，吾为都将，独不能以军法斩公邪?”璋诉于崇韬，崇韬解璋军职，表为东川节度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯险阻，以定两川，璋有何功而得旄节!”因见崇韬言其不可。崇韬曰：“敢违吾节度!”延孝惧而退。明年崇韬死，延孝谓璋曰：“公复俯首何门邪?”璋求哀以免。

　　继岌①班师，命延孝以万二千人为殿，行至武连，闻朱友谦无罪见杀。友谦有子令德在遂州，庄宗遣使者诏继岌即诛之。继岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，谓其下曰：“南平梁，西取蜀，其谋尽出于郭公，而汗马之劳，攻城破敌者我也。今郭公已死，我岂得存?而友谦与我俱背梁以归唐者，友谦之祸次及我矣!”延孝部下皆友谦旧将，知友谦被难，皆号哭诉于军门曰：“朱公无罪，二百口被诛，旧将往往从死，我等死必矣!”延孝遂拥其众自剑州返入蜀，自称西川节度、三川制置等使。继岌遣任圜以七千骑追之，及于汉州，会孟知祥夹攻之，延孝战败，被擒，载以槛车。车至凤翔，庄宗遣宦者杀之。 (选自《新五代史》)

　　【注】①继岌：即李继岌，后唐将领，后受封为魏王。

　　1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)

　　A.乃以百骑奔于唐以：率领

　　B.庄宗屏人问延孝梁事屏：屏退，使……隐退

　　C.而忠臣勇士皆见疏斥见：用在动词前，译成“我”

　　D.知友谦被难被：遭受

　　2.对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

　　A.蜀平延孝/功为多左厢马步军都指挥使董璋/位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒/让璋曰

　　B.蜀平/延孝功为多/左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见/重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒让/璋曰

　　C.蜀平/延孝功为多左厢/马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军/事独召璋与计议而不问延孝/延孝大怒/让璋曰

　　D.蜀平/延孝功为多/左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒/让璋曰

　　3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )(3分)

　　A.康延孝熟谙兵法，审时度势，向庄宗分析后梁的弊端，并为其出谋划策，堪称后唐灭梁的功臣。

　　B.康延孝性情暴躁，以军功多自居，当位在其下的董璋受到郭崇韬的重用时，他大为不满，责备董璋并威胁要将其斩首。

　　C.康延孝洞察力极强，先是因见梁末帝重用群小而预知其必亡，又因庄宗杀害朱友谦并灭其族推测自己也将在劫难逃而公开谋反。

　　D.康延孝背梁投唐开启新的人生，献计灭梁、征蜀立功更是他人生的辉煌，后因不满朱友谦无罪被杀，进驻蜀地称王，兵败被擒，最后被官宦杀害。

　　4.把文中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)

　　⑴臣请待其既分，以铁骑五千自郓趣汴，出其不意，捣其空虚，不旬日，天下定矣。(5分)

　　⑵继岌班师，命延孝以万二千人为殿，行至武连，闻朱友谦无罪见杀。(5分)

　　巩固训练(选做)

　　5.下列句子中，没有语病的一项是(3分)

　　A.20xx年10月18日，诺贝尔奖得主莫言在北京出席“祝贺莫言获诺贝尔文学奖座谈会”，这是莫言首次获奖后在北京公开亮相。

　　B.据中央电视台报道，中国第一艘航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。

　　C.南方没有集体供暖，只能实行个体式采暖，居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式，他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。

三年级语文暑假练习作业7

　　一、口语交际。(8分)

　　1、专心听老师读一段话(小学语文阅读第四册20页《爱的乐谱》)，再完成填空。(4分)

　　妈妈的爱像冬天的太阳，()，像()，圆圆的，像夏日的凉风，

　　()，像()，香香的。

　　2、口语交际。(4分)

　　用两三句话夸夸你身边的人。

　　二、按要求填空。(46分)

　　1、看拼音，写词语、句子。(10分)

　　zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù

　　()()()()()()()

　　xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì

　　()()()()()()()

　　zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。

　　()

　　2、写出带有下面偏旁的字，能写多好就写多好。(3分)

　　心戈ネㄠ衤

　　3、组成词语。(4分)

　　调tiáo()绪()恼()拣()

　　diào()著()脑()练()

　　4、“深”字的第五笔是____。用音序查字法查这个字，应先查音序___,用部首查字法，应先查___部，再在_____画里查。“深”在字典里的解释有：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久，在“夜深、深红、内容深、影响深”中，“深”的解释应分别选第、、、种。(4分)

　　5、把下面的词语补充完整(3分)

　　不假()()相()并()大()失()

　　兴高()()()()仆仆()愿()偿

　　6、选择合适的词语填空。(3分)

　　继续陆续连续

　　(1)每天早晨，同学们()从四面八方赶到学校。

　　(2)妈妈说完话，又()干起活来。

　　(3)小明()三年被评为市“三好生”。

　　因为……如果……就……无论……都……

　　(1)()东南西北，祖国处处()有迷人的景色。

　　(2)()明天下大雨，我们()不去西湖划船了。

　　(3)同学们都很喜欢班主任老师，()她对人总是十分亲切。

　　7、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。(5分)

　　()路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩(dūn)”。

　　()我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

　　()“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

　　()一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

　　()他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

　　8、按课文原文填空。(9分)

　　(1)()，性本善。()，习相远。

　　(2)为人子，()。()，习礼仪。

　　(3)耳听为虚，()。

　　(4)()，金无足赤。

　　(5)()鸟逾白，山青()。

　　(6)千里莺啼()，水村山郭()。

　　(7)()相对出，()一片日边来。

　　(8)()比西子，淡妆浓抹()。

　　(9)子鼠、()、寅虎、卯兔、()、巳蛇、()、()、()、酉鸡、

　　戌狗、亥猪

　　三、改正下面句子的毛病。(4分)

　　1、美丽的小兴安岭。

　　2、这座桥不但坚强，而且美观。

　　3、《清明上河图》是名扬一幅中外的画。

　　4、是我们进行体育活动的.好地方。

　　通过小编为大家分享的最新版小学语文三年级暑假作业练习题希望对大家有所帮助。

三年级语文暑假练习作业8

　　一、看拼音写汉字。

　　jùnqiàopíjuànjùjídàotiányǎnzòuzànɡē

　　( )( )( )( )( )( )

　　wǔdǎoyīshɑnɡzēnɡtiāndànɡyànɡhéhuā

　　( )( )( )( )( )

　　二、给加点的字选择正确的读音。

　　嫩黄(nènlèn)赶紧(jǐnɡjǐn)饱涨(zhànɡzànɡ)

　　最新的三年级语文暑假练习作业：姿势(zīzhī)挨挨挤挤(āiái)挨打(āiái)

　　三、选字填空。

　　宾滨缤壮装妆

　　海()()纷()客化()服()粗()

　　四、给下面加点字选择正确的解释。

　　深：A、久、时间长;B、颜色重;C、距离大，跟“浅”相反。

　　1、这是一潭深绿的泉水。()

　　2、水是那样深，又那样清。()

　　3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()

　　五、我会填

　　(一)春天的成语多又多，请把下面的成语补充完整并选择填空。

　　光彩夺()千姿百()群芳吐()春()花()

　　()红()绿莺()燕()

　　1、花儿、草儿、燕子、绿树……形成了一个()的春天。

　　2、花园里的花真多，有刚开的，有全开的，有未开放的，真是()。

　　(二)补充词语，再归类。

　　喷薄()()崇()()岭皓月()()()()欲滴

　　()()东升群芳()()悬()峭()诧()嫣()[1、写日月的词语：_____________________________________

　　2、写颜色的词语：_____________________________________

　　3、写山的词语：_____________________________________

　　六、体会表达方法，仿写句子。

　　例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

　　仿写：()的()，()的()，()的()，也像赶集似的聚拢来，形成了生机勃勃的春天。(想一想，还有谁也是赶集似的聚拢来，为春光增添了生机。)

三年级语文暑假练习作业9

　　一、字词。

　　1.数笔画,照样子把字写好。

　　写合林秋李

　　2.看一看，想一想，连一连。

　　亲烟经耍诗苏趣丁底万处已

　　左右结构上下结构半包围结构独体字

　　3.读一读汉字和拼音，连一连。

　　积及捡舰止枝植时湿士

　　jíjījiànjiǎnzhīzhízhǐshīshíshì

　　4.读一读拼音和词语，连一连。

　　lǐnɡdǎoyīnɡxiónɡjiāoàozūnzhònɡhuānɡzhānɡ

　　骄傲尊重慌张领导英雄

　　5.读一读词语，想一想，连一连。

　　圆圆的动听的多彩的闷热的蓝蓝的

　　天气荷叶歌声天空春天

　　6.照样子，先写字，再组词。

　　①换一换。例：跳——(桃)(桃子)

　　地——()()很——()()

　　②加一加。例：木+(几)=(机)(飞机)

　　亥+()=()()攵+()=()()

　　7.读一读，连一连，组成四字词语。

　　百花百鸟万物万里万紫

　　争鸣齐放无云千红复苏

　　二、句子。

　　1.选字填空

　　吗呢啦啊

　　(1)你知道天要下雨了( )?

　　(2)大自然的语言多奇妙( )!

　　(3)浪花为什么又要跑回家( )?

　　(4)这本新书可好看( )!

　　相想像象

　　(1)妈妈给我和小狗拍了张()片。

　　(2)她的眼睛忽闪忽闪的，()两颗星星。

三年级语文暑假练习作业10

　　一、看拼音，写词语

　　yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba

　　()()()()()

　　huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng

　　()()()()()

　　zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú

　　()()()()()

　　ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng

　　()()()()()

　　liánpéngpòlièfngfúyīshangwdo

　　()()()()()

　　qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng

　　()()()

　　aīaījjpiānpiānq

　　()()

　　二、填空

　　一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉

　　一()翅膀一()金光一()画面一()珍珠

　　群()吐()()紫()红落英()()喷薄()()

　　郁郁()()层()叠()()()东升()()西下

　　()()当空()山()岭()崖()壁苍翠()()

　　三、写出意思相反的词语。

　　动()得()吞()详()攻()

　　进()始()呼()是()爱()

　　四、根据课文内容填空。

　　阅读《荷花》片段，回答下面的问题：

　　(一)荷花已经开了不少了。荷叶()的，像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的才展开两三片花(辫瓣)儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的()。有的还是花骨朵儿，看起来饱(胀涨)得马上要()似的。

　　这么多的白荷花，一朵有一朵的()。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅()，那画家的本领可真了不起。

　　小学人教版三年级第二学期语文期中考试题：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过

　　来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风(漂飘)动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。()飞过来，告诉我清早飞行的快乐。()在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

　　1.把()里不正确的字划掉。

　　2.把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。

　　3.第一自然段写了荷花开放时的()种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。

　　4.为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?

　　5.成语“”说明了“我”的动作很优美。

　　6.将括号里的内容补充完整。

　　(二)

　　1、《咏柳》的作者是()代诗人()。诗中的()，

　　()两句诗运用了比喻的修辞手法，把()比作

　　()，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的枝条很多。

　　2、妆的意思是();绦的意思是()。

　　3、默写《春日》，并回答问题。

　　(1)解释下列词语的意思

　　胜日()光景()等闲()

　　识得()总是()一时()(2)说说“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思：

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