一年级语文下册《快乐的节日》课后练习

　　1、根据拼音写生字或词语。

一年级语文下册《快乐的节日》课后练习

　　2、给下列的字组词（至少两个）。

　　祝（）、（）国（）、（）

　　理（）、（）度（）、（）

　　丰（）、（）吹（）、（）

　　地（）、（）快（）、（）

　　羽（）、（）敬（）、（）

　　3、按要求写出本课学过的字或词。

　　（1）写出形近字：

　　次——（）块——（）者——（）

　　柿——（）稀——（）奉——（）

　　（2）写出近义词：

　　开心——（）原因——（）尊敬——（）

　　祝福——（）期望——（）英勇——（）

　　4、用所给出的词语造句。

　　快乐：________________________________（）

　　尊敬：________________________________（）

　　理由：________________________________（）

　　祝贺：________________________________（）

　　勇敢：________________________________（）

　　老师：________________________________（）

　　5、按要求回答问题。

　　（1）文中说“有我们就更加美丽，有我们就充满希望”这一句是什么意思？

　　________________________________________________

　　（2）这篇文章中把“我们”比喻成什么？为什么？

　　________________________________________________

　　（3）请你用……像……说一句话。

　　________________________________________________

　　（4）你都知道哪些节日？举两个例子，说说你是怎么过这些节日的。

　　________________________________________________

　　6、在括号里填上合适的词语。

　　（）的小鸟（）的祖国（）的`老师

　　（）的伙伴（）的时光（）的羽毛

　　（）地成长（）地飞翔（）地歌唱

　　（）的节日（）的红领巾（）的衣裳

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