小学四年级语文上册第五单元自测卷的总结

　　一、请把下面的句子抄在下面的横线上，注意书写规范、字迹工整。（3分）

小学四年级语文上册第五单元自测卷的总结

　　秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

　　_____________________________。

　　二、看拼音写词语。（10分）

　　pánxuán

　　zhìhuì

　　níngjiē

　　diāokè

　　gōngdiàn

　　dīàn

　　chéngzhuān

　　bǎolěi

　　cōngyù

　　yǎnyìng

　　三、比一比，再组词。（5分）

　　{

　　旅（）

　　旋（）

　　{

　　扶（）

　　肤（）

　　{

　　阁（）

　　闯（）

　　{

　　滑（）

　　划（）

　　{

　　颐（）

　　卧（）

　　四、填一填，读一读。（6分）

　　气（）（）伟金（）辉（）神（）气（）（）（）不一（）山（）岭举（）无（）

　　五、按要求填空。（11分）

　　1、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。（4分）

　　（1）表里如一（）

　　（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样

　　（2）尽心尽力（）

　　（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都

　　（3）回首遥望（）

　　（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词

　　（4）微不足道（）

　　（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙

　　2。下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。（3分）

　　比喻拟人反问夸张

　　（1）危楼高百尺，手可摘星辰。（）

　　（2）远看长城像一条长龙。（）

　　（3）难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？（）

　　3。选择合适的字填在（）里。（4分）

　　地得的

　　金碧辉煌（）宫殿千姿百态（）狮子形象生动（）再现

　　若有所思（）说画（）栩栩如生喜欢（）爱不释手

　　六、按课文内容填空。（15分）

　　1。远看长城，它像（），在崇山峻岭之间蜿蜒。从（）的山海关到（）的嘉峪关，有（）。这样（）的工程，在世界历史上是一个（），凝结了我国劳动人民的（）和（）。

　　2、作者按照（）顺序，先后游览了（）、（）、（），几处景物的特点，都突出了景色的（）。课文开头和结尾（），表达了作者的（）之情。

　　3、四面荷花（），（）半城湖。

　　七、阅读课内片断，按要求作答。（15分）

　　《颐和园》

　　①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

　　②走完长廊，就来到了万寿山脚下。

　　③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

　　④从万寿山下来，就是昆明湖。

　　1、我知道这篇课文是按_________的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到________看到的景物;又写来到________，看到的楼台亭阁;再写登上________，站在________看到的湖光山色;最后写在________看到的石桥、小岛和十七孔桥。

　　2、葱郁的“郁”字，音序是________，部首是________，除部首外查________画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“√”。

　　①香气浓厚②（草木）茂盛③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄

　　3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（）”字用得贴切，因为从中能让人体会到_________。

　　_________

　　从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块（坚强坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那些力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的.石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的（结果后果效果）。”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

　　从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

　　九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”

　　大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

　　（1）给短文加个题目，写在文前的横线上（2分）。

　　（2）划掉括号里不恰当的词。（2分）

　　（3）选择正确的答案填在括号里。文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（）。（1分）

　　A、虚心的 B、轻视的 C、高兴的

　　（4）用“～～～”画出文中描写心理活动的句子。（2分）

　　（5）学习这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）

　　_____________________________。

　　八、习作表达。（25分）

　　每个人都热爱自己的家乡，家乡的一山一水，一草一木无不牵动着我们的心。请以家乡的景物为题材，写一篇习作。