小学四年级上册语文第五单元模拟题
一、积累展示。
1.看拼音，写词语。
bùzhīsuǒcuò
zhāorě
huānténg
zhēngzhá
gǔlì
mǐnjié
wéiyī
chéngshòu
téngtòng
zhèngzhòng
yánsù
wánbì
2.选词填空。
神奇 神圣
(1)这是一个________的故事。
(2)生命对我们来说是宝贵而________的。
阻挡 阻拦
(3)再大的困难也________不住我们前进的脚步。
(4)我抵挡不住妈妈的百般________，只好放弃参加夏令营的计划。
3.按要求写句子。
(1)他是一位伟大的父亲。(改为反问句)
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(2)小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里。(仿写拟人句)
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(3)火烧云那绚丽的色彩和变化多端的形状把我们吸引住了。(改为“被”字句)
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(4)小音符跑过。(扩句，至少扩两处)
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二、开心阅读。
(一)课内阅读。
大家很快拿起自己座位上备用的.降落伞包，开始背伞。周恩来从容沉着地背上伞包，又去帮助别的同志背伞。这时，突然传来了小扬眉的哭声。原来，正巧在她的座上没有伞包，才急得大哭起来。
正在小扬眉不知所措的时刻，周恩来从摇摆不定的过道上，几步跨到小扬眉面前，迅速解下自己的伞包，又敏捷地替小扬眉背上，并鼓励她说：“小扬眉，不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚强，那么充满着慈爱。
1.从文中找出一组反义词。
()—()
2.从选文第2自然段中找出描写周总理动作的词，写下来，想想从这几个词你体会到了什么。
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3.“小扬眉，不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。”从这句话中你体会到了什么?
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4.你认为周总理是怎样的一个人?
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(二)课外阅读。
猫（节选）老舍
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声不出。
1.“几朵小梅花”在文中指________，从这个比喻句中可以体会到作者对猫的________之情。
2.用“________”画出表现猫“温柔可亲”的句子。
3.在括号内填上恰当的关联词，再用它写一句话。
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三、雏鹰展翅。
在我们的生活中，有很多事情曾让我们感动。用心回忆一下，以“这件事令我感动”为题，写一篇作文表达一下。
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