语文 百分网手机站

语文五年级上册第三四单元同步练习

时间:2018-06-22 12:47:32 语文 我要投稿

语文五年级上册第三四单元同步练习

  一、课文回顾:

  1、《鲸》是一篇()说明文,介绍了鲸的()()()和()等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面,也向我们开启了一扇探索动物世界的科学之门。

  2、《松鼠》以生动传神的()及准确而简练的()介绍了松鼠()()和(),表达了作者对松鼠的()之情。

  3、《新型玻璃》紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了()()()()()的特点和它们在现代生活中的广泛用途,预言人们运用科学技术将创造出更多的新型玻璃。

  4、《假如没有灰尘》通过介绍灰尘的特点和作用,揭示出事物往往都具有(),只有正确地()它们,才能(),()的深刻哲理。

  5、《钓鱼的启示》以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事,作者从自身成长的'经历中深深体会到__________________________________________________________

  ________________________________________________的道理。

  6、《通往广场的路不止一条》按事情发展的顺序写了“我”在人生道路上的两次身陷困境、面临挑战的事情,第一次是在完成四十件毛衣的订单时,遇到了_______________________________的困难;第二次是“我”在举办一次大型时装展时,又遇到了_______________的困难,“我”分别用____________________________

  和_________________________的方法克服了这些困难,同时也真正明白了父亲告诉“我”的那句话______________________________。

  7、《落花生》一文是我国现代著名作家_______写的,其笔名是_______。课文围绕“落花生”依次写了_______、________、_______、和________,其中_______是写作的重点。文章采用___________的写法,揭示了花生____________________________品格,说明了人要做__________的人,不要做_____________________________的人。

  8、《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的散文,课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由_____到_________的变化过程。我们从中感悟到__________________________

  __________________________________.

  9、花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实___________,不像桃子、石榴、苹果那样,把___________的果实挂在枝头,使人一见就生____________。你们看它_____

  地长在地上,等到成熟了,也不能_______分辨出它有没有果实,_________挖起来才知道。

  10、所以你们要像花生,它虽然__________,可是________。人要做__________,不要做_____________,而对别人__________________。

  11、“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”“这样”指的是________________

  __________________________________。

  12、“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”“是与非”的意思是

  ________________,联系课文内容,捕捞鲈鱼的时间没到,_________________

  就是错误的;__________________________,就是正确的。道德抉择很简单,实践起来却很难。

  二、课内阅读。

  (一)阅读《鲸》文段,完成练习

  不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

  1.用“//”给这一自然段分层。

  2.作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了()、()、()等说明方法。

  3.作者用鲸与大象作比较,说明();用我国捕获的一头鲸的舌头与()作比较,说明了鲸的()。

  (二)阅读《落花生》文段,回答问题

  父亲说:“花生的好处很多,有一样:它的果实,不像_______________那样,把__________的果实高高地挂在枝头上,使人一见_____________。你们看它______长在地上,等到_______了,也不能立刻_______出来它有没有果实,必须_________才知道。”

  我们都说是,母亲也点点头。

  父亲接下去说:“所以你们_______,它虽然______,可是_______。”

  我说:“那么,人要________,不要________________父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

  我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

  1.这段话出自《》这篇文章以为线索,依次写了______、、、,为了借花生的特点说明

  _______的道理,赞美______的精神,作者详细地写了的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:__________________________________。

  2.文中花生最可贵的特点是__________________。

  在叙述时作者将花生和________、_________、________进行对比。

  3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  4.“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。

  “有用的人”________________________________________________________

  体面:______________________________________________________________

  整个句子的意思:____________________________________________________

  ___________________________________________________________________

  5.我能在括号里填上最合适的关联词语。

  1它()不好看,()很有用。

  2它()好看,()很有用。

  3它()好看,()有很多人都喜欢它。

  6.在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。

  ——————————————————————————————————

  ——————————————————————————————————

【语文五年级上册第三四单元同步练习】相关文章:

1.小升初语文单元同步练习题

2.单元同步练习试题小升初语文

3.初二上语文第二单元同步练习

4.小学语文单元同步练习题

5.语文同步练习

6.语文五年级上册第四单元同步练习题

7.五年级上册语文第五单元同步练习题

8.五年级上册语文第三四单元课内知识复习习题