小学四年级语文上册单元专项练习
【摘要】对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。提供了小学四年级语文上册单元专项训练，希望对大家学好语文有所帮助!
小学四年级语文上册单元专项练习1
一、看拼音写词语。(28分)
chǎorǎngmófànxúnjǐngxiōnghuáizhènxīngzhōnghuá
()()()()()
fēnghérìlìyàowǔyángwēidéyìyángyánghuánghūnguīfàn
()()()()()
二、组词(20分)
喝()疏()漱()燥()耍()
渴()蔬()懒()躁()要()
三.多音字(16分)
难_________()假_________()
_________()________()
附加题：我能积累，填空(20分)
1.有志者()。
2.莫以善小()，莫以恶小()。
3.()荒于嬉，()毁于随。
4.盛年不再来，()，及时当勉励，()。
小学四年级语文上册单元专项练习2
一、看拼音，写词语。（10分）
fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá
（ ） （ ） ( ) ( )
lónɡ zhào zhàoyào fèiténɡ hénɡ ɡuànjiānɡ miàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分）
沸____（ ） 杆____（ ） 梢____（ ）栏____（ ）
滔____（ ） 津____（ ） 蓬____（ ）你____（ ）
三、把下面的词语补充完整。（9分）
若（ ）若（ ） 昂首（ ）（ ） （ ）头（ ）进
漫（ ）卷（ ） 人声（ ）（ ） 震耳（ ）（ ）
风（ ）浪（ ） （ ）（ ）奕奕 （ ）（ ）抖擞
四、选词填空。（6分）
继续 陆续 连续
1、我（ ）三次来到“鸟的天堂”。
2、我们（ ）拍掌 ，树上就变得热闹了。
3、探险家们（ ）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静 安静 平静
4、西湖的水很（ ），湖面像一面大镜子。
5、教室里真（ ）。
6、洪水来了，张大伯（ ）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。（10分）
1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）
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2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）
3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句）
4、他是四年级的学生。（改为反问句）
5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分）
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问
1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。 （ ）
2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （ ）
3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。 （ ）
4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （ ）
七、日积月累。（6分）
1、雾锁山头山锁雾， 。
2、绿水本无忧， ；青山原不老， 。
3、 ，晴晴雨雨时时好好奇奇。
4、重重叠叠山， ； ，高高下下树。
八、阅读乐园。（17分）
（一）课内阅读。（7分）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、找出描写颜色的词语。（2分）
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2、用加点的词写一句话。（2分）
3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（ ）句式，既突出了云变化极（ ），又暗示了色彩极（ ）。（3分）
（二）课外阅读。（10分）
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的'浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。
远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。
1、给短文选个合适的题目，在（）中打“√”。（2分）
①艳丽的晚霞（ ） ②海边的黄昏（ ） ③归帆（ ）
2、第二自然段描写了哪几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？（4分）
3、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。（2分）
4、如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。（2分）
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