语文版八年级上册语文第六单元测试卷

语文版八年级上册语文第六单元测试卷（精选2套）

　　在各个领域，只要有考核要求，就会有试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试卷吧？以下是小编帮大家整理的语文版八年级上册语文第六单元测试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　语文版八年级上册语文第六单元测试卷 1

　　一、基础知识及运用。

　　1.下列加粗的字注音全都正确的一项是（ ）

　　A.脱笼之鹄（hú） 比肩连袂（jué） B.挂罥（juàn） 呷（jiā）浪之鳞

　　C.无攀跻（jī）劳 俶（shù）尔 D.翕（xī）忽风翳（yì）净尽

　　2.下列加点词解释有误的一项是（ ）

　　A.策杖登岳（拄着，扶着） 佁然（愣住的样子）

　　B.斗折蛇行（像北斗七星那样） 相与步于中庭（共同，一同）

　　C.先从顶上望松柏葱青（首先） 土膏微润（肥沃）

　　D.故人具鸡黍（准备，办） 千嶂（险峻的山峰）

　　3.下面加点词语注音及释义全都正确的一项是（ ）

　　A.高者挂罥长林梢（guà juàn）挂住，缠绕

　　B.汗出浃背（jiā）湿透

　　C.罍而歌者（léi）举起酒杯

　　D.丰年留客足鸡豚（tún）小猪

　　4.指出下面句子中名词用作动词的词，写在横线上，并释义

　　①倚而室之，曰会仙台。_______________（ ）

　　②红装而蹇者亦时时有。_______________（ ）

　　③台中像群仙，环列无隙。_______________（ ）

　　④泉而茗者_______________（ ）

　　5.下面加点的词语的用法与例句相同的一项是（ ）

　　例：其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　A.于是冰皮始解，波色乍明。

　　B.凡曝沙之鸟，呷浪之鳞。

　　C.斗折蛇行，明灭可见。

　　D.水中藻荇交横，盖竹柏影也。

　　6.下面句子中加点的词语古今用法与意义没有发生变化的一项是（ ）

　　A.隶而从者二小生。 B.但能钩衣刺领，攀践辄断折。

　　C.于是石路萦回，始循崖乘峭而上。 D.山峦为晴雪所洗。

　　7.写出下列各组中加点词的不同含义

　　①悠然自得（ ）

　　⑴

　　②余之游将自此始（ ）

　　①余之游将自此始（ ）

　　⑵②始知郊田之外未始无春（ ）

　　③始知郊田之外未始无春（ ）

　　①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（ ）

　　⑶

　　②然徒步则汗出浃背（ ）

　　①于是石路萦回（ ）

　　⑷

　　②有一人飘摇于上（ ）

　　8.翻译句子有误的一项是（ ）

　　A.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

　　译文：潭中的鱼大约有一百来头，都像在空中游动，没有什么依托似的。

　　B.余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。

　　译文：我更加鼓足勇气攀登，许久才钻出荆棘，登上峰顶。

　　C.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

　　译文：庭院的`地面，被积水充满，清澈透明，水中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。

　　D.山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟

　　译文：山峦被融化的雪水洗刷，秀美（的样子）像被擦拭过一般，漂亮而妩媚，就像美丽的少女洗了脸刚梳过髻鬟一样。

　　9.下列诗句、篇目、作者及朝代搭配不正确的一项是（ ）

　　A.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”——《游山西村》——陆游——宋朝

　　B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”——《渔家傲》——范仲淹——唐朝

　　C.“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”——《浣溪沙》——苏轼——宋朝

　　D.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”——《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝

　　10.下面的句子与原文不一致的一项是（ ）

　　A.日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　B.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

　　C.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

　　D.何夜无月？何处无竹柏？但少如吾两人闲人耳。

　　二、阅读下面的小说，完成11—16题。

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕名利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　11.给加点的字注音。

　　（1）衔觞（ ）赋诗 （2）箪（ ）瓢屡空

　　12.解释加点的词。

　　（1）造（ ）饮辄尽 （2）期（ ）在必醉

　　13.把句子翻译成现代汉语。

　　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　14.五柳先生有哪些爱好？用原文回答。

　　（1）_______________（2）_______________（3）_______________

　　15.“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空”写出了五柳先生_______________的生活，表达了他______________________________的思想。

　　16.五柳先生“好读书，不求甚解”，你认同这样的读书方法吗？为什么？

　　三、阅读下面的短文，完成17—19题。

　　登泰山记（节选）

　　余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

　　戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若 数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。

　　17.翻译下列句子及词，并给加点的字注音。

　　①苍山负雪，明烛天南。

　　②摴蒱

　　18.这篇文章略写从北京到泰安的经过，详写登泰山的过程。仔细阅读第一段，说出作者的登山路线。

　　19.文章是按照什么顺序写景物的变化的？

　　四.填空

　　20.文学常识填空

　　①《小石潭记》的作者_______________，是_______________朝著名文学家。

　　②《游恒山记》节选自《_______________》，作者是_______________代地理学家。

　　③《满井游记》的作者是“公安三袁”之一_______________，他是_______________代文学家。

　　五、阅读下面的文字，回答21—27题。

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，A： ，B： 。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　21.本文作者_______________，唐代著名文学家。他与韩愈、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩被合称为“_______________”。

　　22.填上所缺的句子：A_______________，B_______________

　　23.给加点的字注音。

　　①俶（ ）尔远逝 ②往来翕（ ）忽

　　24.解释加点的词。

　　①潭中鱼可（ ）百许头 ②以（ ）其境过清

　　25.用原文回答问题。

　　①“心乐之”的原因是______________________________。

　　②第一段中描写小石潭四周景色的句子是______________________________。

　　26.作者游小石潭，先是_______________的心情，后来是_______________的心情。

　　27.作者的心情为什么会发生这样的变化？

　　六、作文

　　28.题目

　　达芬奇（公元1452—1519年）是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一个角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。后来达芬奇用心学习素描，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。

　　请以《读〈画蛋〉有感》为题写一篇600字左右的读后感。

　　语文版八年级上册语文第六单元测试卷 2

　　一、选择题

　　给下列加粗字注音。

　　虽有嘉肴（______） 兑命（______） 教学相长（______）

　　讲信修睦（______） 矜（______） 男有分（______）

　　下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）

　　A、不知其旨也（味美）

　　B、知不足，然后能自反也（反思）

　　C、大道之行也（宽阔的道路）

　　D、女有归（女子出嫁）

　　下列句子中，不含通假字的一项是（ ）

　　A、是故学然后知不足

　　B、《兑命》曰“学学半”

　　C、选贤与能

　　D、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

　　下列句子中，加点词的意思相同的一组是（ ）

　　A、选贤与能 遂与外人间隔

　　B、是故谋闭而不兴 故外户而不闭

　　C、天下为公 不必为己

　　D、故人不独亲其亲 故外户而不闭

　　二、综合性学习

　　解释下列句子中加点词的古义和今义。

　　（1）虽有至道

　　（2）教然后知困

　　（3）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

　　三、选择题

　　下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）

　　A、《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》，是东汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。

　　B、《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段，短文多用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。

　　C、《虽有嘉肴》论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。

　　D、《大道之行也》阐明了儒家理想中的“大同”社会的基本特征，表达了作者对这个理想社会的向往。

　　四、综合性学习

　　合肥市“牵手文明，共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。

　　（1）请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。

　　（2）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。

　　五、文言文阅读

　　阅读下面的文言文，完成下列小题。

　　虽有嘉肴

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

　　1、解释下列加点词在文中的意思。

　　（1）知困，然后能自强也：______

　　（2）教学相长也：______

　　2、翻译下列句子。

　　（1）虽有至道，弗学，不知其善也。

　　（2）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

　　3、本文开头运用______手法引出“虽有至道，弗学，不知其善”，再从______与______两方面进行道理阐述，从而得出“______”的观点，最后又引用“学学半”来深化强调论点。

　　4、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。

　　阅读下面的文言文，完成下列小题。

　　大道之行也

　　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

　　1、解释下列加点词在文中的意思。

　　（1）故人不独亲其亲：______

　　（2）盗窃乱贼而不作：______

　　2、翻译下列句子。

　　（1）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

　　（2）力恶其不出于身也，不必为己。

　　3、本文中与“路不拾遗，夜不闭户”的意思相同的是哪一句？

　　4、本文从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的？

　　阅读下面的'文言文，完成下列小题。

　　【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

　　（节选自《礼记·礼运》）

　　【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　（节选自陶渊明《桃花源记》）

　　1、解释下列加点词在文中的意思。

　　（1）不独子其子：______

　　（2）货恶其弃于地也：______

　　（3）屋舍俨然：______

　　（4）阡陌交通：______

　　（5）悉如外人：______

　　2、翻译下列句子。

　　（1）选贤与能，讲信修睦。

　　（2）黄发垂髫，并怡然自乐。

　　3、理解文意，用原文语句填空。

　　（1）孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”【甲】文中与之异曲同工的句子是“__________，__________”。

　　（2）陶渊明的《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷（粮食作物）随时艺（种植）”两句，【乙】文中描述的田园景象与之类似的句子是“__________”。

　　4、陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。

　　示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。

　　六、语言应用

　　你心目中的理想社会是什么样子的？请简单描述。

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