语文上册清澈的湖水课后练习题
人教版二年级
第27课清澈的湖水
一、根据课文组词
失()觉()扔()掉()
眼()睛()纸()船()
二、填填记记
1、船头两侧_______白色的'浪花,船尾_______一条长长的波纹。
2、看,那边的山石像一只_________________,这边的山石像一只________________,半山腰的石兔、石龟,好像正在_______呢。
3、湖水像____________,映出_______、_______,还有______________。
4、突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼,小鱼_______了,湖水变得____________,美丽的_______不见了。小洁手里还是_______地攥着面包纸。
5、______的湖水______的目光(清澈期盼)
三、品味探究
1、第三自然段,小洁看着湖水,为什么“觉得自己像在天上飞,又像在水里游”?
_________________________________________________________________________
2、课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”,从这儿你体会到什么?
_________________________________________________________________________
3、“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。”这句“他”指的是谁?你从“不满地看他一眼”和“企盼的目光”中体会到什么?
_________________________________________________________________________
4、“小洁跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。”你说,小洁会向哪里跑去?_________________________________________
四、实践活动
1、先去看本地溪景(最好荡舟欣赏),再调查本地被污染的江水。
语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的清澈的湖水课后练习题,能帮助大家迅速提高语文成绩!
【语文上册清澈的湖水课后练习题】相关文章:
语文《清澈的湖水》课后习题07-06
二年级上册语文《清澈的湖水》说课稿07-07
清澈的湖水优秀教案06-21
清澈的湖水的教学设计06-17
课文《清澈的湖水》教案08-08
小学《清澈的湖水》的教学设计06-20
《清澈的湖水》 教学设计资料07-29
最新《清澈的湖水》教学设计08-10
《清澈的湖水》教学设计参考模板03-26