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有关小学四年级上册语文题目学习
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小学四年级上册语文题目学习 1
1、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。
2、以《观察日记x则》为题目写一种你观察的事物。(是什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么事?)
3、选择几种动物,或者几件物品,以他们为主人公编一个童话故事。
4、写一种自己喜欢的动物。 学习《颐和园》的写法,记一次游览活动。 长城、颐和园、秦兵马俑。给我们留下里深刻的印象,
5、写一份导游词介绍一处“世界遗产”。
6、写自己生活中的一个真实故事。要把事情的经过写清楚。 写一写自己或者别人成长的故事。 写一篇想象作文,(可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。)
7、心中美味(可以是一道家常小菜,也可以是一种街头小吃,还可以是自制的一种佳肴)
8、朋友间的关心,父母与子女间的爱,陌生人的'帮助,这些人见真情无时无刻不在感动我们。拿起你的笔,选择一件最感动的事,描写一下人间真情吧。
9、这个学期就要结束了,春节离我们越来越近了,每年过春节都给你留下过那些难忘的有印象?回忆一下,请以“春节趣事”为题,写一篇作文。
10、曾经大闹天宫的孙悟空,如今在天庭呆腻了,想到容城来走一走,看一看,请你想一想,将会发生一些什么样的故事?题目自拟,字数不少于400字。
11、一个学期马上就要结束了,你有什么话相对老师说吗?或者让老师分享你的喜悦、成功,或者有什么烦恼想对老师倾诉。给你的老师写封信,告诉她吧!
12、在20世纪,人类的很多幻想都变成了现实,请你展开想象的翅膀,写一写你的奇思妙想吧!要求:想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自拟。
13、请以“我喜欢。”为题,在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来,写完后认真读读。做到内容具体,感情真实,有一定的条理。
小学四年级上册语文题目学习 2
一、生字乐园
看拼音写词语
zhào yào( )
gǎi shàn( )
zhù zhái( )
yán jiū( )
jià shǐ( )
chéng dù( )
yú kuài( )
wéi kàng( )
给下列生字注音并组词
巢( )( )
霸( )( )
均( )( )
柄( )( )
宅( )( )
二、词语天地
比一比,再组词
暮( ) 幕( )
题( ) 提( )
峰( ) 锋( )
输( ) 偷( )
操( ) 燥( )
补充词语,并选择其中两个造句
( )( )鼎沸
风( )浪( )
( )( )意料
腾( )驾( )
归根( )( )
写出下列词语的近义词和反义词
近义词:颤动( ) 宽阔( ) 温和( )
反义词:黑暗( ) 上升( ) 缓慢( )
三、句子工坊
按要求改写句子
我们征服了巍峨的泰山。(改为 “被” 字句)
太阳升起来了。(扩句,至少扩两处)
这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
判断下列句子使用的修辞手法,填在括号里
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。( )
顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。( )
教室里静得连根针掉在地上都能听见。( )
修改病句(用修改符号在原句上修改)
经过努力,我的学习成绩水平不断改善。
我们要学习和发扬赖宁的革命精神。
春天的兰州是一个美丽的季节。
四、阅读乐园
(一)课内阅读
阅读《观潮》片段,回答问题。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
这段话是按( )顺序来写的。
文中把浪潮比作( )和( ),写出了浪潮的( )和( )。
读了这段话,你仿佛看到了什么?听到了什么?
(二)课外阅读
小蚂蚁搬西瓜
一个炎热的夏天,几只小蚂蚁在草丛里发现了一块大西瓜。西瓜红红的,甜甜的,看起来可好吃了!
小蚂蚁们高兴极了,它们想把西瓜搬回家。一只小蚂蚁先试着推了推,西瓜纹丝不动。它又喊来几只小蚂蚁一起推,西瓜还是没动。
这时,一只聪明的小蚂蚁想出了办法。它让大家分头去叫更多的同伴。不一会儿,许许多多的小蚂蚁来了。它们排着整齐的队伍,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在旁边使劲。大家齐心协力,终于把大西瓜慢慢地搬回了家。
晚上,小蚂蚁们围着大西瓜,开开心心地吃了起来。
小蚂蚁们发现的西瓜是什么样子的?
小蚂蚁们是怎样把西瓜搬回家的.?
这个故事告诉我们什么道理?
五、习作天地
题目:一件有趣的事
要求:1. 写一件发生在你身边的有趣的事,把事情的经过写清楚。
2. 语句通顺,不写错别字,不少于 350 字。
3. 表达出自己的真情实感。
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