初二语文期末阶段能力检测题

　　一.基础知识及运用。(80分)

初二语文期末阶段能力检测题

　　1.请工整地抄录以下文字。(4分)

　　众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

　　2.选词填空：()(2分)①我西路军当面之敌亦纷纷______,毫无斗志。②这和国民党反动派拒绝________和平协定有很大关系。③美国宇航局已宣布，在查明这次事故原因之前，将_______一切航天飞机的活动。④我军所遇之抵抗，甚为________.A.溃败制定中止微小B溃退签订中止微弱C.溃散议定停止弱小D溃败签订终止微弱

　　3.下列几种说法，不正确的是()(2分)A.新闻，广义上来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等;从狭义上讲，专指消息。B.消息多用记叙手法，消息的六要素即是记叙的六要素。C.通讯可以全方位、多侧面表现事实，时效性和消息一样强。D.消息要及时准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。

　　4.解释加点词语有误的一项是()(2分)A.在前进中，我不能自已，写下了上面的话。——不能抑制自己的感情。B.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——刺人眼睛。C.人说士别三日当刮目相看，今日女儿读书面之广竟超过了我。——用新的眼光看待。D.我们不愿恣情悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候。——放纵感情。

　　5.与“专心致志”中的“致”意思相同的一项是()(2分)A导致B错落有致C致力D以致

　　6.从下面的句子中找出三个写山的动词，并说说其作用。(4分)山，好大的山啊!起伏的连山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色里。动词：____________________________

　　7、“而”的用法不同类的一项是()(2分)A、学而时习之B、温故而知新C、择其善者而从之D、人不知而不愠

　　8、选出下列全是成语的一项()(2分)A、麻木不仁漠不关心触目伤怀越缩越紧B、各得其所人声鼎沸脸色惨白故弄玄虚C、拈轻怕重见异思迁精益求精碌碌无为D、触他之怒终不愿意寒气逼人满腔热忱

　　9、据下列诗句所写景物的特征，选出按春夏秋冬季节排列正确的一组()(2分)a天街小雨润如酥，草色遥看近却无。b忽如一夜春风来，千树万树梨花开。c接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。d玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。A、abcdB、badcC、bcadD、acdb

　　10、对下列各句所运用修辞方法分析不正确的一项是：()(2分)A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(拟人)B、这样看来，花香鸟语、草长莺飞，都是大自然的语言。(比喻)C、这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事时的时候，能够不为虚度年华而悔恨……(反问)D、一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(排比)

　　二.基础知识(1—3题18分)

　　1.按课文填空(10分)

　　①《爱莲说》中写莲花品质的句“ ，。”

　　②在《卖炭翁》中写卖炭老人悲苦的矛盾心理的句子是“，。”

　　③明日复明日，，我生待明日。

　　④苏轼在《水调歌头》中表达对弟弟祝愿的诗句是，。

　　⑤ ，留取丹心照汗青。

　　2.找出句子主干(4分)

　　①疏疏朗朗站着的是几十个本村的闲汉。主干：

　　②她脸上留下来的血把她胸前的白衣染红了。主干：

　　3.变换句式(4分)

　　①在西北高原可以看到很多白杨树.。变成否定句：

　　②她是一个聪明的孩子。变成感叹句：

　　三.阅读(4—25题47分)

　　(一)(4—9题14分)寻春⑴窗外，飞舞的雪花中，那丛迎春花正开得热闹。白雪映衬黄花，金灿灿的。我忽然心动：踏雪寻春去!一把拉了妹妹，向外走去。⑵一上江堤，寒风就夹着雪团儿，直往脖子里钻。放眼望去，雪滩茫茫，瘦水一痕。妹妹跌足叫悔：“寻春寻春，春在哪里?”我笑道：“若是桃红柳绿，莺飞草长，那叫①春。这踏雪寻春，妙在一个‘寻’字。”妹妹只得随我顶风冒雪，一步步挨到江边，满腹怨气。我哄她说：“这江水不是寒冬之江水，而是绿葡萄酿成的一江春水。”妹妹刚说不信，忽又惊呼，只见水天苍茫处有几粒黑点。妹妹眼尖，说是野鸭子。我即吟诵东坡名句“”笑道：“还是野鸭子最先知道春天的消息。”⑶我们观赏了雪落碧波、野鸭戏水的美景之后，即从柳林绕道返家。突然，眼前出现几丛芦苇，野火烧过，残秆枯叶在劲风中摇曳作响。妹妹揶揄道：“这里也有春么?”我折断焦苇，剥去苇衣，苇心竟②出新绿。火焚雪欺，芦苇不死，春心仍在。⑷深一脚浅一脚的走进柳林，恍如置身水晶宫中。柳树就像巨大的珊瑚，一片玉洁冰清。妹妹牵过一根柳条，吹去③雪，欢呼：“柳条发芽了!”我凑近一瞅，咦!柳条当真④出粒粒嫩芽。⑸我问妹妹：“今儿踏雪寻春，感觉如何?”她笑答：“。”

　　4.文中横线上的①②③④处应填那个词最恰当?请选择。(4分)赏游泛露浮积冒拱①②③④

　　5.第②段中苏东坡的名句是什么?写在下面。(2分)

　　6.结尾，妹妹答出怎样一句话,才符合她的心境?(2分)

　　11.下面这一则新闻选自2002年5月9日的《温州日报》，请你给这则新闻拟一个标题，不超过10个字。(2分)昨天，市区五马街口立起了一组“显山露水、归绿于民”、“活力温州、山水温州”的大型宣传牌，给创建中的鹿城增添了新的亮点(卢春雨摄)___________________________________

　　12.下面句子中没有语病的一项是()(2分)A、房内飘出一股龙井茶的清香。B、西亚的石油储量是世界最丰富的地区。C、在我的记忆中，对他没有印象。D、村口突然传来一阵锣鼓声吸引了同学们。

　　13.下面句子中没有错别字的一项是()(2分)A、匆以恶小而为之，匆以善小而不为。B、它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。C、我寻觅着古战场的遗迹，一副副悲壮的历史画卷在眼前展现出来。D、他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的揩模。

　　14.下列句子的修辞方法，正确的一项是()(2分)A.家家泉水，户户垂杨。(对偶)B.何梅苓比我高两段，是我的师姐，她虽不是文学爱好者，但是个“万能胶”。(比喻)C.她的笑眼儿春水汪汪，洋溢着春光。(拟人)D.平时他连说话都结结巴巴的，还能参加背书比赛?(反问)

　　15.说话时重音不同，意思的侧重点也往往不同。下面句中加点重音符号的语句，与括号的句意相吻合的一句是：()(2分)A他又把物理复习了一遍。(他复习的是物理而不是其他学科)B他一个早晨就写了三封信。(他早晨事情做得不少)C今天下午有科技活动。(不是明天下午也不是后天下午)D雪真大，房子都盖住了。(雪把所有的房子都已盖住了)

　　16.下面语段，标点符号依次列出四项，其中正确的一项是()(2分) ①葫芦僧判断葫芦案②节选自《红楼梦》第四回。作者曹雪芹是我国清代杰出小说家③他晚年呕心沥血④辛勤写作⑤据说⑥批阅十载⑦增删五次⑧而成其稿。A“”。，。“、”B“”，，，，，。C《》。、，，、，D《》，，，“，”

　　17.没有语病的一句是( )(2分)A、他一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。B、抓好小班化教学必须走自主型和合作型相结合。C、通过学习，使我提高了认识。D、柳铁五中的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

　　18.给下列加点字选择正确的解释。(4分)⑴败笔 A、弄坏的 B、打败的 C衰落 D、不好的 ( )⑵巧妙绝伦 A、断绝 B、独一无二的 C、极 D、绝对 ( )⑶就地取材 A、立刻 B、只 C、靠近 D、趁着 ( )⑷胜景 A、胜利 B、比另一个优越 C、承受 D、优美的 ( )

　　19.说出下列各句中破折号的用法。(6分)①你买这本吧———这本比那本好。()②我又仔细的看他的脸———瘦!()③我向里面望了一下———阴天，暗得很，只能模糊辨出……()④(我)掏出那块带着体温的银元，放到他的手里———他的手多瘦啊()⑤哦，您，您就是———()⑥一个矮小而结实的中年人———内山老板走了过来。()20.下列词语中书写完全正确的一项是()(2分)A悍然蜂拥蜜封震耳欲聋B憋闷答辨笼罩锐不可当C迹象载人迸裂永垂不朽D豁亮复灭湍急绵延悠长

　　21.填空。(15分)①消息的三个特点是：_________________________和简明扼要。记叙的顺序主要有：顺叙、_____和______。②新闻的结构中______________________________是必不可少的。③《谁是最可爱的人》作者是_________，发生的背景是_________时期，文中选取了______________________________________________________三个典型材料，全面深入地反映了志愿军战士的______________精神，____________精神以及_________________________________精神。

　　22.默写(15分)①他们的品质是那样的和，他们的是那样的和，他们的是那样的和，他们的是那样的和。②他们是历史上世界上第一流的战士，第一流的人!他们是世界上!是我们!我们以我们的祖国，我们以生在这个!二、阅读理解(一)(10分)一天中午，我赶到虹口公园去接班，天空正飞着牛毛细雨，6路车早班的最后一趟还没有来，还要等半个钟头的样子。心里想，到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了。

　　1.“我”本来要去接班，但“还要等半个钟头”，作者在这里强调时间有什么暗示吗?(2分)

　　2.“到内山书店去吧”一句在全文中起到什么作用?(3分)

　　3.“我已经困软得像一团棉花了”是写自己的困倦，对后文有什么作用么?(3分)

　　4.本段选自课文《》作者是(2分)

　　(二)(17分)这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽(a艰苦b艰辛c艰难)，受尽非人的(a践踏b虐待c迫害)，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意(a侮辱b毒骂c辱骂)、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的!”这样我就更加坚强起来。现在，先生是死了!我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情的时候;我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。在前进中，我不能自已，写下了上面的话。

　　1.在横线上填上恰当的词。(3分)

　　2.解释下列词语。恣情()不能自已()(2分)

　　3.认真阅读下列句子，回答括号内的问题。①就是在我被人随意××、踢打的时候，我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的!”这样我就更加坚强起来。(句中的省略号省略了什么内容?“我总是昂着头”表示什么?是什么力量使我“更加坚强”?)(3分)②我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的.损失，这是难于计算的。(为什么说“还不是我们恣情悲痛的时候”?“难于计算”具体指什么?全句表达了作者怎样的感情?)(3分)4.这段文字可以分为三个层次，试写出层次和层意。(3分)第一层次(到)层意：第二层次(到)层意：第三层次(到)层意：

　　5.这部分是文章的第二部分，主要运用了怎样的表达方式?它有什么作用吗?(3分)

　　(三)、(10分)“挑战者”号在卡那维拉尔角发射基地起飞后，以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。爆炸后，航天飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长舌般的、然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距发射地点20英里外的大西洋。燃烧着的飞机碎片散落在广阔的海面，持续了一个小时。1.根据注音写出汉字。(4分)hào()资哀dào()lí()难灯火huīhuáng()2.这一段详写了航天飞机爆炸的情况，作者极重视运用数字说明。写“三倍于音速”，是为了说明写“五万英尺”，是为了说明，写“20英里”，是为了说明，“持续了一个小时”，是为了说明;除运用数字外，还运用了描写方式，对坠落时的状态、颜色都进行了描述，这又是为了说明作者详写这些情况有什么作用呢?(6分)(四)阅读《礼物》全文，按文后要求作答。(18分)她不停地朝候机室门口张望。飞机还有半个小时就要起飞，她希望出现的人还没有出现。她望着机场上空飘扬的五星红旗，脸上漾着幸福的红潮。她太幸运了，23岁，成了公费留学生，眼下正要去异国学习西方工业经济。啊，“天之骄子!”在我们这个不富的国家里，又有多少人能得到这种特殊待遇呢?临行，人们在为她干杯后，又送来了各种礼物。然而，这些礼物没有一件能打动她的心，因为其中没有他送来的礼物。她接到通知书那会儿，他正忙于一项设计，没时间和他多谈。这一别就是四年，临别前该有多少话要说呀，可他只说：“我送你一件礼物。”“也许，这会儿他正为我挑选礼物哩!他会买什么呢?一只小毛狗，他知道我是属狗的。一支金笔?不，他几乎每年送我一支。一条漂亮的裙子?没多大意思……”她心神不定地瞎猜。他来了。离飞机起飞只有五分钟。“让我好等!我还以为你不来了呢。”她有些委屈地涨红了脸。“我……在家里找一样东西。”“找什么?”“送给你的礼物。”说着他递给她一封信。她接过信，要打开。“上飞机再看吧。或者，等飞离中国的时候。”他深情地看她。飞机离开了地面，送行的人和他都变成了小点。她拿出信慢慢打开——她有些发愣;信封里装的竟是五张十元面值的国库券!倏然间，她浑身涌起一股热流，不禁侧过身子，透过飞机的圆型舷窗，用刚才他看她的那种目光，望着即将离别的广袤的大地……

　　1、贯穿全文的线索是。(2分)

　　2、本文记叙的顺序是，其标志性的句子是①②③。(4分)

　　3、“五张十元面值的国库券”作“礼物”意味着什么?(2分)

　　4、她收到这样的礼物后“浑身涌起一股热流”，这是因为?(2分)A、恋人间炽热情感的呼唤B、报效祖国的神圣使命感C、飞机升空后的生理反应D、为踏上异国之途而激动

　　5、假设这个留学生是你姑姑，临别时你将送她什么礼物并和她交谈些什么话。请抒写如下(字数在80——100之间)要求书写工整。(8分)

　　(五)、现代文阅读。(15分)

　　①我爱石。②石，宽广的胸怀里，孕育着无穷的宝藏。③石，可垒之为高墙，架之为桥梁，筑之为道路。当它历尽艰辛，粉身碎骨，化作微尘细末时，又成为沃土，滋养五谷新苗。石的躯体之于我们，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。④石，随着岁月的流逝，纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去，古生物学家探究生命的衍变，都求教于石。石的心灵里，有着多么深邃的思想。⑤石，大至于高山峻岭，气势磅礴;石，小至于方砚细珠，莹然可玩。它在昆仑之巅，于迷雾杳霭和风云变幻之中，成为天赖之以成立的柱子;它在园林之内，与水榭亭阁、茂林修竹相伴陶治我们的美感，美化我们的生活，石的风姿和操守又有多美。⑥石，一经琢制，能夺造化之功。____的云岗和敦煌石窟，是艺术天才___的稀世珍宝;天安门那___的丰碑，永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊!⑦古往今来，有多少巨笔赞美过石头。女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，《红楼梦》曾以石命名，美猴王竟是一尊石猴。⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养育的雨花石。邓颖超同志说：“每当我看到这些雨花石，就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分，他写道：“雨花石的纹路宁静、明朗、坚定、无我、似乎象征着主人的精神。”⑨啊，这正是石的品格，这才是对石最好的歌颂和赞美。⑩我爱石。

　　1.依次填入文章第⑥节横线上的词语，正确的一项是()(2分)A、世上没有精美绝伦高入云霄B、无独有偶精美巧妙参天耸立C、世上没有精益求精高耸突兀D、举世无双精雕细刻矗入云天

　　2.全文的结构划分正确的一项是()(2分)A、①②/③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩B、①/②③④⑤⑥/⑦/⑧⑨⑩C、①/②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩D、、①②/③④⑤⑥/⑦/⑧⑨/⑩

　　3.这篇文章的线索是。(2分)

　　4.文中举出周总理爱雨花石，郭沫若评价雨花石，这对表达内容有什么作用(3分)

　　5.石具有怎样的品格?作者写作本文的意图是什么?(3分)

　　6.仿写一个跟例句结构相同的句子。(3分)例句：石，可垒之为高墙，架之为桥梁，筑之为道路。仿句：_______________________________

【初二语文期末阶段能力检测题】相关文章：