语文第三单元检测题及答案

　　第一部分：

语文第三单元检测题及答案

　　1．给加点字注音或根据拼音写汉字，语文版第三单元检测题。（2分）

　　嘹亮（）澄清（）山l”（） qi?ng隆（）

　　2．将下列对应项连线。（2分）

　　《春》屠格涅夫《老舍文集》

　　《济南的冬天》朱自清《现代文丛》

　　《竹林深处人家》老舍《猎人笔记》

　　《树林和草原》黄蒙田《朱自清全集》

　　3．朱自清字，老舍原名，字。（3分）

　　4．释词：（2分）

　　⑴高兴起来了，卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

　　卖弄：

　　⑵自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

　　响亮：

　　⑶在那些黑黝黝的丛上方，天边显出朦胧的亮色……这是怎么回事？

　　黑黝黝：

　　⑷和我一同去的是一位画家，他说，在竹海面前，如果要我画它，实在束手无策。

　　束手无策：

　　5．品味下列句子中词语的含义。（2分）

　　⑴看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋项上全笼着一层薄烟。

　　⑵树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

　　6．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（2分）

　　紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。

　　①简直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹进去的是末端 ④末端凹了进去 ⑤又像两个形影不离的好朋友 ⑥又像两个好朋友形影不离

　　A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

　　7．请在下面一段话的省略号处再续写两个句子。（2分）

　　例句：幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一声真诚的问候……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在平朴中愈发熠熠夺目。

　　仿句：

　　第二部分：

　　（一）

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

　　8、划分层次，并说说两层分别勾画了两幅什么图画，第一层和第二层写法上有什么不同？（2分）

　　9、这段文字描写的春雨的特点有。（2分）

　　10、这段描绘了一幅春雨图，这幅画着力表现的特征。（2分）

　　11、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨的特征；“像花针”写出了雨的特征；“像细丝”写出了雨的特征。（3分）

　　12、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特点。“逼”字的作用是。（2分）

　　13、“可别恼”指的是（）（1分）

　　Ａ、雨是最寻常的Ｂ、一下就是三两天

　　Ｃ、看，像牛毛，像花针，像细丝Ｄ、人家屋顶上全笼着一层薄烟

　　14、与文中“人家”这个词用法相同的一句是（）（1分）

　　Ａ、人家都不怕，就你怕。Ｂ、你把东西快给人家送回去吧。

　　Ｃ、这个村子有百十户人家。Ｄ、原来是你呀，差点把人家吓死！

　　15、摘录有关词句填空：（3分）

　　⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是。

　　⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是。

　　⑶最能显示江南地方色彩的一句话是。

　　16、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着的感情。（1分）

　　17、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（）（1分）

　　Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。

　　Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。

　　Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。

　　Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。

　　（二）

　　夏之韵

　　⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被，林带上的淡淡绿烟也（）一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声长鸣，老师笔记《语文版第三单元检测题》。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色（）了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的（），这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间（）。夏天到了。

　　⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作最后的冲刺。

　　⑶夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起餐睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是想风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。

　　⑷遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。

　　18．给下列加点字注音：（2分）

　　芊芊（）黛色（）磅礴（）积蓄（）

　　19．第一段括号中依次填入的词语，最为恰当的一项是（）（2分）

　　Ａ、凝成主宰积蓄升腾Ｂ、变成支配贮存升腾

　　Ｃ、变成主宰贮存飞升Ｄ、凝成支配积蓄飞升

　　20．第一段中作者调动多种感官来写夏天，请举出相应的例。（2分）

　　视觉：

　　听觉：

　　嗅觉：

　　触觉：

　　21．第二段的中心句是。（2分）

　　22．第三段中说“夏天的旋律是紧张的”，从文中的哪些句子可以看出？（2分）

　　23．最后一段，作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季，其原因是，作者写“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，这样写在文中起作用。（2分）

　　24．夏天给你留下什么印象呢？请抓住其中印象最深的一点，用比喻或拟人手法加以描述。（2分）

　　（三）

　　光阴

　　⑴谁也无法描绘他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

　　⑵当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

　　⑶当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄然无息地走着，（甲）

　　⑷当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠地时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而默默地走，（乙）

　　⑸他从你的手指缝里流过去。

　　⑹从你的脚底下滑过去。

　　⑺从你的视野和你的思想里划过去……

　　⑻他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他描绘出来的，少女脸上的红晕是他刻出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

　　⑼他按时撕下一张又一张日历，把将来变成 a ，把现在变成 b ，把过去变成越来越遥远的`历史。

　　⑽他慷慨。他不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

　　⑾他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。

　　⑿你珍重他，他便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

　　⒀你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

　　⒁有时，（丙），这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。

　　⒂有时，（丁），这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

　　25．第⑴段中的两个“他”（全文多次出现这个“他”字）指的是什么?请用一个两字词语作答。（2分）

　　26．第⑻段中有两个词语的位置需要对调，这两个词语是（）（2分）

　　A．“神奇”和“无情” B．“城市”和“园林”

　　C．“描绘”和“刻” D．“繁衍”和“运动”

　　27．根据上下文，在第⑼段中的a、b两道横线上填人恰当的词语，词语就在文中找。（2分）

　　28．下边的句子是从文中抽出来的，把它们依次还原到甲、乙、丙、丁四个括号中，其正确的次序是（）（1分）

　　⑴漫长的岁月会成为一瞬 ⑵欢笑不能挽留他的脚步

　　⑶叹息也不能使他停步 ⑷短暂的一瞬会成为永恒

　　A．⑷⑴⑵⑶ B．⑵⑶⑷⑴

　　C．⑴⑶⑷⑵ D．⑴⑵⑷⑶

　　29．下边是文中的一个句子，从它所表达的意思判断，它的恰当位置在（）（2分）

　　没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

　　A．⑽段之尾

　　B．⑾段之尾

　　C．⑿段之尾

　　D．⒀段之尾

　　30．第⑾段中的“布衣”一词是什么意思？用的是什么手法？（2分）

　　31、读了该文之后，你受到什么启发？（2分）

　　第三部分：写作（40分）

　　家乡的

　　要求：从“春”、“夏”、“秋”、“冬”中选择一个词语填入横线上，然后写一篇500字以上的文章。要有适当的景物描写。

　　答案

　　1．略

　　2．略

　　3．佩弦、舒庆春、舍予

　　4．略

　　5．略

　　6．D

　　7．略

　　8．……小草儿也青得逼你的眼。｜傍晚时候，…… 白天细密的雨景；傍晚宁静的雨景；第一层是正面描写，第二层是侧面描写。

　　9．多、细、密、光亮闪烁、连绵不断等

　　10．春雨的轻柔、湿润，郊外夜雨的美丽。

　　11．多；细；密

　　12．绿。将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。

　　13．Ｂ

　　14．Ｃ

　　15．逼；静默；披着蓑戴着笠

　　16．喜悦

　　17．Ｃ

　　18．略

　　19．Ａ

　　20．视：山坡……长墙。听：蝉儿，潜在……长鸣。嗅：吹送着……麦香。触：热风浮动着。

　　21．夏天的色彩是金黄的。

　　22．田间的农民只要快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。

　　23．因为夏季是紧张、热烈的。衬托

　　24．略

　　25、光阴（答“时间”“时光”“岁月”均可）

　　26、C（讲析：“红晕”与“刻”不能搭配，“皱纹”用“刻”更恰当。故答案为C。）

　　27、a、现在b、过去

　　28、B

　　29、B 30、平民（或老百姓）；借代

　　31、略

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