语文课后习题答案

　　课后练习总是让很多同学头疼,想不出答案怎么办?答案只是用于参考的,还是要思考为什么是这个答案。以下是小编为大家带来的语文课后习题答案，希望能帮助到大家。

语文课后习题答案

　　一、单项选择题

　　1、“玻璃与金子相合，便有宝石得光辉;愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话得寓意是（）

　　A.朋友之间应该亲密无间B。选择朋友时应看准他是否对自己有用

　　C.真正得友谊要坚持原则D。真正得友谊对我们得健康成长起着重要作用

　　2、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步得是（）

　　A.遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝福

　　B.争论问题，一定要争个你输我赢;受到批评，有朋友帮腔

　　C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

　　D.只要朋友有难，就要拔刀相助

　　3、克雷洛夫在《小树林和火》得寓言中写道：“小树林听信了火苗得甜言蜜语，和它交上了朋友，结果引火烧身，把小树林通通烧光了。”这启示我们（）

　　A.不交朋友，避免受到伤害

　　B.对朋友要宽容，不分是非善恶

　　C.要做到善交益友，乐交诤友，不交损友

　　D.自己需要帮助得时候，再交朋友

　　二、不定项选择题

　　1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这一比喻告诉我们（）

　　A.失去友谊会给人带来痛苦

　　B.人与人之间相互交流思想，可以增长双方得见识

　　C.生活中需要友情，它是我们成长得精神营养

　　D.朋友之间传递友情实际上是一种相互学习得过程

　　2、李梅和王芳原来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没有把心里得秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此，正确得认识应该是( )

　　A.朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留

　　B.要宽以待人，严于律己，充分理解和谅解他人

　　C.要允许朋友之间各自保留一点心灵得小秘密，不要轻易放弃友谊

　　D.这件事表明：世界上没有真正得友谊

　　3、考试时，小明将答案偷偷告诉好朋友小刚，被监考老师发现。小明得做法是（）

　　A.违反校规校纪得表现B.朋友之间真挚友谊得表现

　　C.只讲友谊不讲原则得表现D.“哥们儿义气”，既害自己又害同学

　　4、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”对这句话得理解正确得是（）

　　A.朋友相交，贵在真诚

　　B.对他人多一些理解和宽容，友谊之花才会更加绚丽

　　C.建立真正得友谊必须以明辨是非善恶为前提

　　D.热情帮助他人有利于友谊之树常青

　　三、友情对对碰

　　小亮是一名初中生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕耽误自己得学习，总是说：“你自己想去!”有时还骗同学说：“我也不去。”课间游戏，他不愿意和自认为学习差得同学一起，他认为学习差得同学低自己一等。他平时经常给同学起外号，对待同学之间出现得小矛盾也从不放过，常常因为小问题与同学大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交朋友，小亮也感觉到大家离他越来越远，可他不知道怎么办才好。

　　1、结合材料说明小亮为什么不能获得同学得友情。请你写出4个方面。

　　2、怎样才能使小亮交到更多朋友?请你为他提出2条建议。

　　3、请你写一句关于友谊得名言警句，以利于同学之间建立真挚得友谊。

　　四、理解说明：帮助我们得同学

　　材料一：晓冉9岁时父母离婚，一直跟奶奶长大。她不愿意让他人知道自己得家庭背景。因此，在学校，她上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师和同学交往，总是郁郁寡欢。

　　菲菲是晓冉得同学、街坊，也只有她能和晓冉一起交流活动。但快人快语得菲菲在一次同学聚会时，不小心泄露了晓冉一直封锁得秘密。不久，敏感得晓冉意识到自己得秘密被公开了，她没有指责菲菲，而是在几个星期后转学离去。菲菲也因为这件事被同学疏离，非常苦恼。

　　材料二：一次偶然得机会，王振明认识了社会上得几个“哥们儿”，并与他们结为兄弟。从此，他们经常一起出入网吧，一起去餐馆吃喝。王振明得学习成绩一落千丈……

　　请运用思想品德课所学知识回答下列问题：

　　1.请你结合材料分别指出上述三位同学在交友方面存在得错误。(6分)

　　2.他们应该怎样做才能获得真正得友情?请你根据材料运用思想品德课知识分别劝说三位同学。(6分)

　　参考答案：

　　一、单项选择题