小升初语文测试卷复习训练

　　不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有考试的辉煌。下面是小考网为大家收集的语文复习资料，希望大家喜欢。

小升初语文测试卷复习训练

　　小升初语文测试卷复习训练（1）

　　1、给下列字注音(10分)

　　档( )次给( )予模( )样惩( )罚潜( )能歼( )灭造诣( )膝( )盖尽( )管拖累( )

　　2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)

　　巧妙绝( ) 抑扬顿( )言简意( ) 无动于( )眼花( )乱，脉bó( ) 渊bó ( )臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó()

　　3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)

　　他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

　　养花有(益)身心，胜于吃药。

　　A.背着增加B.负担增加C.负担好处D.背着更加

　　4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分)

　　A.盼望 B.渴望 C.希望 D.远望

　　5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)

　　A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

　　B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

　　C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

　　D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

　　6、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

　　A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

　　B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表

　　C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

　　D.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

　　7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)

　　超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，________。”

　　A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿，不卖了

　　C.你不能这样买菜，影响多不好D.小心点儿，别把菜叶碰掉了

　　8、补全下列句子(10分)

　　良药苦口利于病，________________。书读百遍，________________。

　　世事洞明皆学问，________________。落红不是无情物，__________。

　　_______________，不教胡马度阴山。天行健，__________________。

　　_______________，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，__________。

　　王师北定中原日，________________。 __________，牧童遥指杏花村。

　　小升初语文测试卷复习训练（2）

　　一、汉语拼音

　　1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

　　2、掌握24个韵母：

　　（1）、单韵母：a o e i u ü

　　（2）、复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe

　　（3）、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

　　前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong

　　3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

　　4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

　　5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

　　6、字母表：

　　A B C D E F G H I J K L M

　　a b c d e f g h i j k l m

　　N O P Q R S T U V W X Y Z

　　n o p q r s t u v w x y z

　　7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu

　　二、查字典的方法

　　1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。

　　2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

　　3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的`方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。

　　三、理解词语

　　1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

　　2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。

　　3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

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