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小学家庭教育宣传周简报（精选10篇）
在学习、工作生活中，需要使用简报的场合越来越多，简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。还苦于找不到好的简报？下面是小编整理的小学家庭教育宣传周简报，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学家庭教育宣传周简报 1
20xx年5月xx日至5月xx日是全国xx个家庭教育宣传周。家庭教育可以有效地普及立德树人的家庭教育理念，引导家长注重家教家风，提升家长“依法带娃、科学育娃”能力，促进家庭幸福，维护社会和谐。
共同学习
家长和学生都以不同的方式进行了相关法律法规的学习，或独自思索，或共同学习。曾经有的家长表示：不知道如何更好地教育孩子，不知道怎么在家庭中给予孩子更好的教育。《家庭教育促进法》就像是一盏指路明灯，指引了家长教育孩子的方向。
家长说
经过学习，家长们纷纷表示学有所得，为自己在家庭中教育孩子打开了新思路。并且部分家长已经根据实际总结出了一套教育孩子的新方法。其中一位家长说：孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的.收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让望子成龙的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子简单轻松学习，要相信：是金子总会发光的！
小学家庭教育宣传周简报 2
今年起，《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）正式施行，5月15日国际家庭日所在周也是第xx个全国家庭教育宣传周。为学习贯彻《家庭教育促进法》，宣传家庭教育理念，引导学生全面健康成长，促进家校协同育人工作机制有效落实，高新区第二实验小学特开展20xx年家庭教育宣传周活动。
启动仪式
为树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识，引导家长行使家庭教育权利，让家庭教育在家长、子女、学校和社会多方相互学习、相互尊重、相互促进的环境中进行。活动初期，高新区第二实验小学通过线上家长会的形式向家长发出倡议，为学生家长解读《家庭教育促进法》，引导家长掌握科学家庭教育知识，树立正确家庭教育理念，提高家长教育水平。
如果把孩子比作一粒种子，家庭教育就是种子成长的土壤，学校就是种子发育所需的阳光、空气、雨露，家校共育、同心同力才能产生“1+1＞2”的合力。
家庭教育大讲堂
5月xx日—5月xx日，学校组织家长观看xx市教育资源公共服务平台“智慧家长”优秀案例、三宽教育“爱泽万家”家庭教育大讲堂，充分利用多媒体平台等渠道，解读《家庭教育促进法》，引导家长掌握科学家庭教育知识，宣传家庭教育理念，引导学生全面健康成长，促进家校协同育人工作机制有效落实。
做“智慧家长”
《家庭教育促进法》明确父母是家庭教育的第一责任人，以法律方式“指引”父母成为一名合格的家长；也明确国家、社会需要提供的支持协助，通过公共体系合力“赋能”，帮助孩子“系好人生的第一颗扣子”。因此，学校在全校开展“高新区第二实验小学智慧家长”评选活动，通过“班主任推荐—学校审核”的形式，宣传成功的家庭教育经验，突出家庭教育优秀成果，营造让孩子全面健康成长的良好环境。
家庭教育活动
活动一：学生和家长共同完成一张家庭教育小报。
活动二：家长和学生共同建立家庭阅读区域，营造良好的家庭教育环境。
活动三：家长和学生共读一本书的`活动，共同分享读书心得并附照片。
活动四：利用周末时间做一件有意义的亲子活动。
家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。《家庭教育促进法》的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。让我们一起学法、懂法、守法，促进家庭教育的健康进行，保证孩子们快乐、健康、活泼地成长。
小学家庭教育宣传周简报 3
《中华人民共和国家庭教育促进法》规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在国际家庭日及xx个全国家庭教育宣传周期间，xx中心小学开展了“争做智慧家长，助力孩子成长”四个“一”系列主题活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
“一场解读”——《家庭教育促进法》解读
开展《家庭教育促进法》解读宣传，倡导家庭教育宣传指导中将法律知识与实践指导相结合，提升法律素养。
“一次成长”——家庭教育讲堂
围绕家庭教育课题，传播科学教育理念，树立正确的家教观，引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
“一段回忆”——亲子共读一本书
学校家庭教育办公组联合心理健康工作室共同举办亲子共读一本书活动，深化家校融合，引导全体师生家长增强绿色生态意识，传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。
本次家庭教育宣传周活动，旨在广泛宣传《家庭教育促进法》，让《家庭教育促进法》家喻户晓、深入人心！进一步加强家长依法养育的'家教意识，增强家长朋友的家庭教育观念，从而形成家校教育合力，共同助力孩子们健康快乐成长。
小学家庭教育宣传周简报 4
2024年5月，崇明区明珠小学围绕《家庭教育促进法》开展“家庭教育宣传周”系列活动。活动涵盖四场专题讲座：李刚老师以“学会赏识孩子”为主题，提出培养自我管理、尊重选择、亲子沟通等六大策略；吴燕老师聚焦“高质量陪伴”，强调避免过度干预与示范效应；徐志荣副校长通过正反案例，指导家长在孩子成长中扮演“陪跑员”与“领航员”角色；田老师结合心理辅导经验，倡导家庭成为孩子积极心态的“充电站”。此外，各班级召开家长会，班主任与学科教师反馈学生表现，提供个性化家庭教育建议。
活动通过理论与实践结合，助力家长树立科学育儿观。
小学家庭教育宣传周简报 5
2023年5月，杭州市安吉路实验学校启动首届“紫藤花开”家庭教育宣传周，通过家长征文呈现家庭教育经验。206班冯曦乐妈妈分享育儿心得：减少功利性期待，避免因焦虑给孩子施压；通过家庭会议统一教育理念，解决隔代溺爱问题；每日保证1小时全心陪伴，增强亲子关系。
征文以真实案例为切入点，强调家庭教育需平衡压力与自由、统一与个性，为家长提供可借鉴的实践路径。
小学家庭教育宣传周简报 6
2025年5月14日，洛阳市安徽路小学开展“家长进课堂”活动，邀请家长结合职业特色开设课程。一年级家长通过动画讲解电器安全，二年级交警普及交通安全知识，三年级程序员讲述计算机发展史，四年级眼科医生演示护眼操，五年级消防员传授消防技能，六年级音乐教师带领合唱。
活动打破学科边界，将职业资源转化为教育资源，拓宽学生视野，促进家校协同育人。
小学家庭教育宣传周简报 7
2022年5月，邯山区实验小学以《家庭教育促进法》为核心，开展“依法带娃”主题活动。一年级家长通过快板形式解读法律要点，强调家庭教育的主体责任；二年级家长分享“亲自养育、共同参与”理念，倡导父亲回归育儿角色；三年级家长提出“身教与言教结合”，通过阅读普法书籍、参与学校活动树立榜样。
活动将法律条文转化为具体实践，引导家长依法履行教育职责。
小学家庭教育宣传周简报 8
2025年5月，宝鸡市金台区铁路小学发起“亲子共育”行动，提出四大实践建议：每日15分钟倾听孩子心声，建立情感连接；开展亲子共读，通过续编故事激发创造力；参与家务劳动，培养责任感；组织家庭运动会，增强体质与团队精神。
学校同步开设线上家长课堂，分享育儿经验，并征集亲子互动照片展示，营造温暖家庭氛围。
小学家庭教育宣传周简报 9
上海实验西校构建“学校-家庭-社区”三结合育人体系，通过设立三级家委会、实行例会与视校制度，推动家校深度合作。学校每月布置家庭教育作业，开展读书沙龙与公益活动，如赴儿科医院献爱心、赴崇明植树等。
20xx年，学校面向全区展示家长学校工作，与内蒙古、湖南等地学校建立结对帮扶，推广家庭教育经验，形成辐射效应。
小学家庭教育宣传周简报 10
2025年5月，河南xx小学围绕“家教伴成长 润心护未来”主题，开展心理健康与家庭教育融合活动。教师针对低年级学生拖拉问题，设计“时间魔法师”课程，通过游戏化工具培养时间管理意识；针对青春期情绪波动，开设“情绪管理小课堂”，教授呼吸放松法。家长课堂聚焦“隐性心理信号识别”，指导家长通过观察行为异常及时干预。
活动通过双向发力，构建家校共育新生态。
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