早教进社区活动方案7篇
为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的早教进社区活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
早教进社区活动方案1
元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—。社区组织“闹元宵·话科普”文化活动，活动方案具体如下：
一、活动主题
社区共建话科普，居民亲情闹元宵
二、活动内容
（一）包汤圆·送温馨
组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。
1、活动时间：xx月xx日（农历正月）上午9：30
2、活动地点：xx社区科普学校内
3、活动准备（社区负责）：
①活动场地的桌椅摆放整齐。
②活动场地背景（投影仪播放）：
社区共建话科普，居民亲情闹元宵
主办：xx市科学技术协会
承办：xx区xx街道xx社区
③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。
4、人员安排：社区负责参加活动人员的，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
（二）猜灯谜·普
围绕文学、等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间：xx月xx日（农历正月）下午1：30
2、活动地点：xx社区文化广场
3、活动准备：
①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）
⑤准备好200条的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板（社区负责）
4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。
5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：
①谜面共200条。
②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。
③谜面上有标记。则说明是已经猜过的。
④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。
⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。
早教进社区活动方案2
一、 主办单位：
上海市科学育儿基地胎早教中心
青浦区白鹤镇妇女联合会
青浦区白鹤镇计生委
青浦区白鹤镇幼儿园
二、特别媒体支持：
二、 活动时间：XX年12月2日 上午9：00-12：00
三、 活动地点：白鹤镇幼儿园
五、 活动对象：0-3岁婴幼儿家庭
报名电话：59746723，27717998，54653082，54892550
联系人：张老师
六、活动概况
为了积极贯彻《上海市学前教育三年行动计划（XX年—20xx年）》普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于XX年12月2日偕同上海市科学育儿基地胎早教中心、青浦区白鹤镇妇联，面向我镇0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次免费的科学进社区到家庭的开放活动。
本次科学进社区到家庭” 大型社区开放主要包括：专家咨询（聘请本市著名的胎教早教专家现场咨询）、婴幼儿常规体检、科学讲座、亲子活动四个部分。通过此次活动，将立足白鹤镇幼儿园，联手妇联、计生委、街道、以多方联动、协同推进的方式，建立一个以上海市科学育儿基地胎早教中心为核心的青浦区早期教育研究指导中心，同时以幼儿园为基地，社区家庭为核心，在政府的统筹安规划下，逐步形成覆盖全镇乃至全区的0~3岁胎早教指导网络，让早期教育真正进入家庭，以推动我区0~3岁教育的发展。
本次活动将于12月2日开始逐步形成一项常规的，针对0~3岁婴幼儿家庭的活动。本次活动通过亲子互动、展版宣传、情景活动等方式展示上海市科学育儿基地胎早教中心的风采，同时通过胎早教中心现场为父母解答幼儿教育、心理发展、营养保健、疾病预防等问题。
七、现场活动
（一）活动区 （白鹤镇幼儿园 张卉）
1、宝贝运动区
与白鹤镇幼儿园共同参与策划，提供各种丰富的运动器材，给孩子自由活动的空间，发挥他们好动的天性。
2、亲子活动区
开展“阳光地带”亲子活动，指导家长学会观察、记录、评价和教育宝宝，使孩子得到健康、科学、合理、前沿的教育。
（二）专家咨询区 （张智方）
1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、疾病预防、心理特点及教养要点专家咨询活动。
主题： 生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式：个别咨询、互动探讨。
专家： 刘湘云、蒋迪仙等
2、婴幼儿身心发展常规测查区——上海市科学育儿基地胎早教中心专家
主题：通过常规检测从大动作、精细动作、言语、认知、应物应人等多方面来反映幼儿的发展状况。
形式：现场测查、个别咨询、互动探讨。
活动日时间安排
时间
活动内容
活动对象
负责人
活动区域
9:00-10:00
签到及自由活动
0-3岁
张卉
宝贝运动区
专家咨询
0-3岁
张智方
0~3岁育儿咨询区（大厅）
常规体检
0-3岁
张智方
婴幼儿身心发展常规测查区
宣传展示资料参观
0-3岁家长
宣传展示区
10:00-11:30
亲子活动
7-
12个月宝宝及家长
*张月兰、庄 燕
徐春风
活动室一
13-18个月宝宝及家长
*郁小红、华晓艳周红芳、陆会贤
活动室二
19-24个月宝宝及家长
*顾春燕、吴冬敏徐惠娟、施伟宏
活动室三
25-36个月宝宝及家长
*朱彩芳、沈 晖
袁雷红、王 萍龚小燕
活动室四
专家讲座
0-3家长
张智方
11:30-12:00
专家咨询
0-3岁
张智方
0~3岁育儿咨询区（大厅）
礼品赠送
0-3岁家庭
赞助厂家
宣传展示区
前期准备工作
1．社区宣传册发放、宣传海报张贴11月17日前完成。（白鹤镇幼儿园、白鹤镇妇女联合负责）
2．宣传展板4张、横幅3条，11月30日前制作完毕。（科学育儿基地）
3．活动场地布置材料准备：白鹤镇幼儿园
4．领导邀请：科学育儿基地
5．媒体邀请：科学育儿基地
6．儿保专家邀请：科学育儿基地
7．亲子老师服装：白鹤镇幼儿园
8．亲子活动老师课程练习：白鹤镇幼儿园
9．专业人员安排：张智方（包括常规检及咨询专家）
10．摄影人员安排：白鹤幼儿园
11．现场布置物品：白鹤镇幼儿园
彩虹门 （气球做） 1个；
音响设备 1套；
活动及咨询登记册：2本；
参加亲子活动分班标识 4个年龄段
道旗 10面；
宝宝赠品（赞助商准备）
12月2日活动流程
8：30 场地部署完毕
现场摆放物品：（白鹤幼儿园）
1、展板 4张 ；
2、彩虹门 （气球做） 1个；
3、条幅 3个；
“科学进社区到家庭社区开放活动”
“开启智慧人生第一步”
“童年点亮人生”
4、音响设备 1套；
7、活动标识 80个；（宝宝参加活动分班标识）
8、道旗 20面；
9、桌椅板凳 ６套；
10、奖品
8：45 全体工作人员就位分工如下：
1、活动分工、调度人员：张卉、马梅
2、装车、运输人员：
3、音响安装人员：白鹤幼儿园
4、签名负责人：白鹤幼儿园
5、礼仪引导：白鹤幼儿园
9：00活动正式开始：
播放音乐，开始分发宣传册
9：30—11：30亲子活动及咨询活动，具体安排如下：
时间
活动内容
活动对象
负责人
活动区域
9:00-10:00
签到及自由活动
0-3岁
张卉
宝贝运动区
专家咨询
0-3岁
张智方
0~3岁育儿咨询区（大厅）
常规体检
0-3岁
张智方
婴幼儿身心发展常规测查区
宣传展示资料参观
0-3家长
宣传展示区
10:00-11:30
亲子活动
7-12个月宝宝及家长
张月兰
活动室一
13-18个月宝宝及家长
郁小红
活动室二
19-24个月宝宝及家长
顾春燕
活动室三
25-36个月宝宝及家长
朱彩芳
活动室四
专家讲座
0-3家长
张智方
11:30-12:00
专家咨询
0-3岁
张智方
0~3岁育儿咨询区（大厅）
礼品赠送
0-3岁家庭
赞助厂家
宣传展示区
亲子游戏推荐活动及人员安排
第一组：7~12个月，负责老师： 张月兰 ，助理：庄燕、徐春风
第二组：13~18个月，负责老师： 郁小红 ，助理：华晓艳、周红芳、陆会贤
第三组：19~24个月，负责老师： 顾春燕 ，助理：吴冬敏、徐惠娟、施伟宏
第三组：25~36个月，负责老师： 朱彩芳 ，助理：龚小燕、沈晖、王萍、袁雷红
早教进社区活动方案3
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定xx年元宵节活动方案。
一、组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。
二、经费保障
1、社区文体工作年度经费支出；
2、街道补助；
3、共建单位赞助
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
（一）元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
（二）做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
（三）游园活动
1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
5、时间：2月13日（正月十四）下午13：00。
6、地点：社区旁圆形广场。
早教进社区活动方案4
说说唱唱——大雨小雨
指向：通过动作和乐器演奏，初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。
准备：钢琴伴奏，人手1对砂锤。
过程
1、教师创设情境，引导宝宝学习《大雨小雨》的歌词动作。
“宝宝有没有见过下雨？大雨下起来是什么样的？对，大雨下起来是‘哗啦啦、哗啦啦啦’的”。教师做出“下大雨”的动作，请宝宝学一学。
“小雨下起来又是什么样的？”小雨下起来是：“淅沥沥、淅沥沥”的。教师做出“下小雨”的动作，请宝宝学一学。
2、教师边念儿歌边示范动作，家长和宝宝一起跟教师边做边念1～2遍。
3、家长和宝宝面对面，坐在家长的大腿上：“大雨哗啦啦”时，双腿大幅抖动；“小雨淅沥沥”时，双腿小幅抖动；最后一句时。家长边摇晃宝宝边将其后仰，最后使宝宝躺倒在家长平伸的双腿上。
提示家长：大雨和小雨的动作幅度要有较明显的区别。
4、节奏活动“大雨小雨”。
出示砂锤，请宝宝自己上来取两个，自由练习摇砂锤，家长指导宝宝正确使用。
教师边唱歌边示范用砂锤表演儿歌：“大雨哗啦啦”时，高举沙锤用力上下摇；“小雨淅沥沥”时，在胸前轻晃砂锤；最后一句时，左右摇摆砂锤。
提示家长：通过乐器演奏可以让宝宝初步感受乐曲的'强与弱，体验音乐活动的乐趣。
带领家长和宝宝听音乐用砂锤演奏两遍，第一遍宝宝握砂锤，家长握住宝宝的手腕，随音乐做动作；第二遍让宝宝自己独立尝试。
早教进社区活动方案5
指向：
根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。
准备：
音乐磁带《放鞭炮》。
过程：
1、教师引导家长和宝宝一起跟随音乐复习操节“放鞭炮”。
教师：“宝宝，我们一起来放鞭炮吧!鞭炮响的时候宝宝要保护自己，别忘了捂住小耳朵哦!请家长大声地念儿歌、大幅度地做动作，激发宝宝的积极情绪。”
2、教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。
早教进社区活动方案6
适用年龄：19~22个月
活动目标：锻炼幼儿动作的协调性
活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。
活动过程：
一、向家长介绍活动的价值
19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。
二、向家长介绍活动的内容
1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。
2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。
注意事项：
1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯
2、开始时轻轻颠球，以免太高。
建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。
三、集体韵律操
目的：鼓励宝宝在成人的引导下
四、生活要求
1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。
2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。
附儿歌：伸出两只手；用水冲一冲；
抹点洗手液；手心搓一搓，
手背搓一搓；打开水龙头；
再来冲一冲；我的小手真干净。
早教进社区活动方案7
活动主题
温暖社区行，亲子运动会
活动时间
9:30——11:00
活动地点
活动主旨
帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。
活动着力体现三大特点：互动性——构筑孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁；
趣味性——让孩子爱游戏，体验参与活动的乐趣；
过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。
同时，借助活动平台推广红黄蓝亲子园的品牌，提高家长的认知度，获得适龄名单促进新报。
参与人员
非会员25组家庭（8个月——1岁五组必须会爬）
主持人
控场营销
指导老师
工作老师
招募方式
电话邀约
物品准备
购物袋、雨伞、抽奖号码牌、宣传单、发声玩具、海洋球、计时器、篮子、彩虹伞、蜡笔、婴幼儿玩具、兑奖券、餐具套装、现金抵用券、
活动流程
1、开场舞；（红包抽奖尾数9）
2、热身指导活动；
3、相识问好；
4、8——12个月爬行赛
5、1——3岁宝贝向前冲
6、抽奖②（红包尾数6）
7、彩虹伞
8、介绍红黄蓝并抽大奖
详案：
负责人
开场舞
音乐《宝宝之歌》
《竹兜欢乐跳》
热身指导活动
背景音乐
《小跳蛙》
1、家长小朋友围坐一圈，老师带领给宝宝进行按摩操（3分钟）
相识活动
让家长和小朋友尽快融入到活动氛围当中
音乐《xxx》
由指导教师带领所有家庭围坐成圆圈，请每一个家庭来介绍自己的宝宝（尽可能让宝宝自我介绍），让大家相互认识。大家共唱XX歌，请小朋友和家长一起打节奏跳舞（10分钟）
8——12个月
翻山越岭（5组家庭）
在爬行的基础上学习翻越障碍，促进宝宝身体协调性发展。
软垫、发声玩具，计时器
1、准备好跑道软垫。
2、宝宝俯趴在跑道的一边，家长在跑道的另一边用发声玩具逗引宝宝从软垫跑道上爬过来，拿取玩具。
3、宝宝活动时间，教师给予指导。
注：家长只能引导而不能粗碰孩子，如都不能完成，距离最远者获胜。
1——2岁宝贝向前冲（10个家庭分两组）
练习宝宝的独立行走能力以及身体的平衡控制
软垫，海洋球若干，篮子5个，计时器
1、宝宝在跑道一端手拿海洋球，家长在跑道另外一端进行引导；
2、宝宝必须独立行走至家长处并把海洋球丢进篮子中计一次成功；
3、宝宝来回行走三次并运输海洋球三次到篮子中方为最后胜利；
2——3岁宝贝向前冲（10个家庭分两组）
练习宝宝的奔跑能力以及跨越障碍能力
软垫，海洋球若干，隧道5个，计时器
1、宝宝在跑道一端手拿海洋球，家长在跑道另外一端进行引导；
2、宝宝奔跑过程中必须顺着跑道，并且穿过隧道，将海洋球丢进篮子中计一次成功；
3、宝宝来回奔跑三次并完成动作及运输海洋球到篮子中方为最后胜利；
彩虹伞游戏
促进宝宝对颜色的视觉感知，通过转伞、抖伞和飞伞建立良好的空间感知能力。
彩虹伞
1、出示彩虹伞，给家长介绍彩虹伞的特点和作用，如彩虹伞有鲜艳的色彩，可以很好地刺激宝宝的视觉感知，我们等下会通过各种专业的游戏活动发展宝宝的空间感。
2、铺开彩虹伞，教师组织家长和宝宝一起参与拉火车的活动，1个老师带头拉火车钻山洞；
3、上下抖伞，家长跟小朋友一起
自由创作活动
将家长跟小朋友留在现场，进行资料收集跟营销活动
0——1岁玩玩具，1——3岁进行蜡笔画画自由创作
注：
1、活动提前1个小时入场，布置检查现场、核对道具、测试麦克风，音响等设备；
2、活动开场，维持好入场顺序并做好入场家庭登记，数据及时给到现场主持及活动负责老师，方便每一轮活动核对人数及分组；
3、每一轮的活动获胜者凭奖票到兑奖处兑奖，营销人员可进行课程讲解及推介；
4、活动过程中尽量留意每组家庭，获胜的家庭给予赞扬，失败的家庭给予鼓励，并做二次资料收集方便以后营销；
5、每一轮活动结束尽快做好道具回收清点工作；
6、每一轮活动注意安全，小孩出现哭闹及时帮家长安抚；
7、活动结束，及时清理好场地卫生，点算道具并核验，最终大合影
礼品设置：进场礼品：礼盒装方巾、宣传单、抽奖号码牌
兑奖礼品：300元现金抵用券+精美礼品（餐具套装）
抽奖礼品：500元现金抵用券+精美礼品（雨伞）
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