（1）面对犯错误的孩子，首先通过深呼吸使自己能够心平气和地对待孩子，多想一想：“孩子毕竟是孩子”；
（2）面对有烦恼的孩子，要学会倾听；
（3）对孩子的教育引导必须从孩子的心理需要出发，世界上没有完人，不要期望孩子成为十全十美的人，少一些苛刻，多一些宽容；
（4）解决孩子的问题，必须以尊重孩子为前提，既帮助了孩子又不为孩子包办一切；
（5）对孩子纪律方面的严格要求必须以关心爱护为前提，更重要的是引导孩子学会自我控制；
（6）对孩子开展教育，不要强求孩子和成人一样，更重要的是鼓励孩子发展超越成年人的优秀品格和能力。强调“常与孩子心比心”；
（7）不戴着有色眼镜看学生，正确对待成长过程中学生的错误。
如何解决对待犯错的孩子 [篇2]
一、正面激励，表扬
1、孩子能够积极主动参加班级组织的集体活动，既要学习好、又要身体好。鼓励！
2、能够考虑到为同学拍照，并拿出家里的高档相机，有奉献精神和团队意识，表扬！
3、在未经过家长同意，私拿相机并造成丢失后，能够主动认错，是个诚实的孩子，继续表扬......
通过沟通和表扬，可以将孩子的精神放松，拉近女儿和父母的距离，便于下一步引导！
二、提出不足，告诫
1、参加集体活动和为同学拍照是好事，这样的好事应该告诉父母，和家人分享。
2、家里也是工薪阶层，买个几千块的相机也不容易。提前告诉父母，可以让父母帮忙去拍照，或者借个便宜点的用，以防丢失。可以推广到家里所有的贵重物品，使用都应该告知父母。
3、既然决定用家里的相机，就应该把相机保管好，而不是贪玩忘了相机。据说，保管相机的同学把相机挂在树枝时，同时听到了朋友女儿的回应“哦”，而朋友女儿记不清是否回应——对此，朋友也纠结是否要明确责任：而本博认为这都不重要，孩子比赛在兴头上，根本就没有把重点放在相机上，所以心不在焉的答应，我认为是可能的。现在证明孩子和同学间交接相机的细节和责任，实在没有必要。你想玩而不愿保管相机，而同学也想玩的（所谓己所不欲勿施于人），这样都麻痹大意，造成丢失就成为必然。通过此事，告知孩子要养成做事认真、仔细、负责的好习惯。
以上是给朋友的建议，并要求朋友选择恰当的时间与孩子沟通，并保持和颜悦色而不是兴师问罪，注意交流互动，而不是居高临下的一言堂，呵呵，和谐和谐啊。其实数码产品折旧很快的，三年前的数码相机现在也就值个二三千，不要为这点银子伤了孩子、搅乱了孩子的同学关系（包括家长间的关系和家长和老师的关系）。再说，孩子拿相机不告诉家长，说明家长本身与孩子的沟通交流也存在问题，不够通畅，家长也需要自我检讨。
相机丢了，其损失是可以评估和衡量的。而对孩子的教育引导不当，可能会误导孩子的成长和发展，我的朋友、您说呢？
