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家庭教育的语录58条

时间:2021-12-12 10:47:19 家庭教育 我要投稿

家庭教育的语录大汇总58条

  这世界无时无刻不在对我们说法,这种说法常是无声的,有时却比声音更深刻。—证严法师以下是小编整理的家庭教育的语录58条,希望大家喜欢。

家庭教育的语录大汇总58条

1、一切诸法真心所现,如大海水举体成波。(唐)法藏《贤首五教义》

2、佛言:爱欲莫甚于色,色之为欲,其大无外,赖有一矣,若使二同,普天之人,无有能为道者矣。《四十二章经》

3、如六大贼能劫一切人民财宝,是六尘贼亦复如是,能劫一切众生善财。《大般涅槃经》卷二十三,高贵德王品

4、行者每天早晨都是被叽叽喳喳的鸟儿喊醒的,她们仿佛我的 闹钟,总是准时抵达梦的门槛,将我带向一个琉璃世界。或在晨光中 左顾右盼,或在微风中甩手踢腿,或对一片鸟羽静静凝望。行者就像 一个老小孩,在似曾相识,又从未见过的琉璃世界,放飞好奇,挥洒 快乐,开心地涂抹。早晨真好,活着真奇妙!

5、[禅语悟道].出有所求,求不得,苦不堪言;若求得,欢喜也短暂。

6、七、缘起·空·无我·中道(一)缘起法佛告比丘:缘起法者,非我所作,亦非余人作。然彼如来出世及未出世,法界常住。彼如来自觉此法,成等正觉,为诸众生分别演说,开发显示。《杂阿含经》卷十二,第299经

7、透过烦恼转成智慧,这个烦恼才有意义。

8、水往往给人以柔和婉转的感觉,一如微笑给人的柔和之感。正如为了健康人们须日日饮水一样,为了欢乐人们也应时时微笑。

9、有求皆苦,无欲则刚。

10、善于利用时间的人,无时无刻不是修持参禅的好机缘。

11、父母对待儿女,传承着他人无法替代的关怀和彼此心灵的默契。漠视亲情,会成为冷酷的人;忽略亲人,将失去最宝贵的心灵财富。天下做儿女的,像父母对待自己一样去回报父母吧,虽然报答不完,但也可以慰藉父母和自己的心灵。

12、真正的英雄,并不是能打败敌人的人,而是能降伏烦恼的行者。打败敌人,只是一时的战胜。降伏烦恼,才是永恒的胜利。打败敌人其实会制造更多的敌人,降伏烦恼等于彻灭一切,也战胜一切。

13、只要自心有力量,就可以挑起使命,不怕外来的压力。

14、心真如者,即是一法界大总相法门体。(古印度)马鸣《大乘起信论》卷一

15、盖心虽无法,而法从心生。故十法界之性,不离乎惟一真心。

16、布施何物?布施却二性。所谓善恶性,有无性,爱憎性,空不空性,定不定性,净不净性,一切悉皆施却。

17、心理学研究表明,经常体谅别人、感激别人会更积极、乐观。1.扮演孕期妈咪。用网兜将枕头系在孩子的腰上,让他挺着大肚子扫地。2.保护鸡蛋宝宝:外出时让他带枚鸡蛋保证它的安全。3.亲子问答。回答对方最爱的运动、喜欢的音乐、最好的朋友。从中学会尊重与理解。

18、最好的威胁是不采取行动,一旦采取了行动而没有收到效果,人们就不再怕威胁了。

19、别人也得到了应得的一分利益,各方都不吃亏。

20、目前的中国,最大的问题是把形式当成了内容。

21、人的本质不是物,而是心灵……人的生命是在不断的希望中延伸。"

22、今天的中国,外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。"

23、历史是历史的审判者,时代是时代的超越者,命运是名运的创造者,苦难是苦难的终结者。"

24、最漂亮的东西是说出来的,最龌龊的事是做出来的。"

25、人们在追求利益的同时,也在追求真善美。在不同的社会环境下,两者相互博弈。"

26、工科是给自己学的,理科是给国家学的,文科是给党学的。"

27、正念者,唯念菩提;菩提无所念,一切处无心。

28、使用威胁乃是最愚蠢的自我暴露,事前不想一想就大发脾气乃是最危险的任性表现。

29、其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。

30、思考碰撞是为了分享并产生更多的智慧,并彼此从中得到愉悦。交流不是为了让别人理解你。人很难真正理解另一个人的。

31、佛所说法,须于心行处灭言语道断时契入。

32、境来便扫,扫即放过,善恶之心,随心转变。

33、内视不己见,返听不我闻,乃知一切诸法灭,非智缘灭。

34、下手时,须至苦至毒,方始不虚付授也。

35、须知观照虽亦是念,乃顺体起用之念,便可顺此用以入体。

36、佛说成佛,终不自以为有少法可得。

37、法性本来空寂,不为生死所绊。

38、若能观心,知心无起,即得随顺入真如门。

39、不作圣心,名善境界,若作圣解,即受群邪。

40、这人生的旅途上,感谢有您的教诲。是您给了我无尽的信心和勇气,为我点燃了希望之灯。

41、迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势,倘若没了您的.指引,螺旋的圈数不会如此之少,也不会如此之顺。

42、缘分有深有浅,每段缘都有它的意义,但也许过去的时间久了你才能更明白,不要成为负累就好。

43、其实不是所谓的如果没有什么就怎么样,无论早晚,性格的吸引是致命的。

44、别对你根本不了解的东西妄加评论,包括我,虽然我是人,不是东西。但是最好不要以自己的理解胡乱评价人们——虽然,这总是免不了。

45、大家都在讲,要变得更强,但是为什么要变得更强?先想想自己的答案吧。

46、乐观是不是天生的?也许对有的人不是。如果是经过了冷静的思索,甚至长期的悲观之后建立起来的,也许更加坚固。

47、在亲子互动中,父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时,孩子也在抱怨你的不理解;责怪孩子快把你逼疯了时,你基本上也快把孩子逼疯了;改变亲子关系,从接纳开始,先调整自己的情绪和态度,你会发现:自己对了,孩子就对了!

48、孩子的心灵就像小水库,烦恼就像暴风雨,淤积多了就需要疏导和排泄,如果得不到疏导和排泄,这个还不坚固的小水库,有朝一日就会决堤;倾听孩子,就像打开一道闸门,让孩子心中的洪水,缓缓地流进父母那宽阔的胸膛。孩子说完了,烦恼也就基本解决了。

49、大爱童成成天骄之路,上善德行行若水之道。

50、家长往往在不经意间就给孩子做了不真诚、撒谎和欺骗的榜样!

51、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。

52、常言道,上有天堂,下有苏杭。西湖风景,那是天下有名的了,孤山梅庄,更是西湖景色绝佳之处。

53、这可真教人为难了!童大哥,想当年在太行山之时,潞东七虎向我围攻。其时我练功未成,又被他们忽施偷袭,右手受了重伤,眼见得命在顷刻,若不是你舍命相救,做兄弟的又怎能活得到今日?

54、正是。你得罪我,那没有甚么。得罪我莲弟,却是不行。

55、倘若单打独斗,你是不能打败我的。

56、在没有阳光的黑暗中,一直想用这双眼再次确认一次,那份生命的光芒……

57、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。――唐·艾里姆

58、沟通的个基本要素:点头、微笑、倾听、回应、做笔记。

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