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幼儿园早教工作计划

时间:2021-04-26 16:38:11 宝宝早教 我要投稿

【必备】幼儿园早教工作计划4篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编帮大家整理的幼儿园早教工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】幼儿园早教工作计划4篇

幼儿园早教工作计划 篇1

  一、现状分析:

  自幼儿园早教中心成立以来,我园积极开展社区0——3岁婴幼儿教育的指导与服务工作,为幼儿园周边地区的早期教育质量的提升不断努力。在前期早教工作的开展中,我们定期对周边地区的0——3岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的,取得了较好的效果。今年暑假期间,我园三位教师非常荣幸的参加了县教育局组织的早教师资培训,聆听了香港著名亲子教育专家桑吕敏妮老师的讲课,学习了有关《0-3岁生理心理发展与亲子游戏设计的关系》、《0—3岁亲子游戏设计原则及方法》《亲子课程的设计》等内容,这对于我园早教师资团队的成长提供了有力的帮助。

  二、工作目标:

  1、将周边社区0—3岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中,从宣传入手,扩大早教服务范围,使更多的0—3岁婴幼儿家庭受益。

  2、利用周五上午的时间定期开展0—3岁婴幼儿早教活动。

  3、深入家庭,指导家长用科学的教育方式育儿,提高家庭教育的实效性。

  三、具体任务及措施:

  1、定期开展不同月龄的婴幼儿早教活动,帮助婴幼儿在活动中获得发展。

  2、知道参与亲子活动的家长,在活动中理解、领会早教老师的教育方法,用科学的教养方式养育孩子,促进孩子们健康快乐的成长。

  3、定期召开家长研讨会,家长、教师共同研讨科学的育儿策略。

  四、具体工作安排:

  八月份:

  1、商讨、制定早教工作计划。

  负责人:张翠芝

  2、走访幼儿园周边各村队、社区,发放早期教育宣传资料,统计0——3岁婴幼儿名单,建立0——3岁婴幼儿联系手册。

  负责人:全体教师

  九月份:

  1、教研活动:24个月——30个月婴幼儿的生理、心理特点。

  组织人:张翠芝

  2、亲子活动——时间:第二、三、四周的周五上午。

  指导教师:王 婷

  组织教师:刘培培 霍靖冉

  十月份:

  1、亲子活动——时间:第一、二、三周的周五上午。

  指导教师:张娜娜

  组织教师:刘培培 霍靖冉

  2、家园早期教育研讨会:研讨内容——早期教育中家庭教育的重要性 组织教师:张娜娜

  十一月份:

  1、教研活动:30——36个月婴幼儿的生理、心理特点。

  组织人:张翠芝

  2、亲子活动——时间:每周的的周五上午。

  指导教师:王 婷

  组织教师:刘培培 霍靖冉

  十二月份:

  1、亲子活动——时间:第一、二、三周的.周五上午。

  指导教师:张娜娜

  组织教师:刘培培 霍靖冉

  2、做好早教工作开展情况的总结工作。

  陈户镇第一中心幼儿园 20xx年8月26日

  

幼儿园早教工作计划 篇2

  幼儿园作为教育机构,有责任做好引领、示范、指导家长科学育儿理念提升的责任,为了我园社区早教工作顺利开展,更好地服务于社区家长及婴幼儿,特制定本学期早教工作计划:

  一、加强专业理论学习,提升早教老师工作能力

  1、为了提高早教老师专业理论水平及工作能力,了解2至3岁婴幼儿发展特点,本学期重点学习《宝宝心语》一书,从宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进行系统学习,帮助教师准确把握宝宝心理,丰富早教老师的专业理论知识,提升专业水平,更好地指导社区家长做好科学育儿。

  2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习,提高专业化水平,持证上岗,更好地胜任早教工作。

  二、规范整理过程性资料,迎接区督导

  1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度,使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务,形成良性工作机制。

  2、整理早教活动的各种过程性记录,做到规范、全面,迎接区督导工作。

  三、深入社区及家庭,做好调研工作

  三月份,早教组将深入新家园社区进行调研,了解0至3岁婴幼儿的育儿需求,除了开展问卷调查之外,重点走进5个家庭,了解0至3岁婴幼儿的家庭结构、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等,根据调查结果制定适宜的早教指导和服务计划,使早教工作更加具有针对性和时效性。

  同时开学初向社区家长发放“问卷调查”,了解家长的育儿需求,听取家长的意见及建议,使早教指导工作更加有效。

  四、通过多种活动提升家长科学育儿理念

  开展多种形式的早期教育模式,形成多样化、专业化、网络化的早期教育服务,科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义不容辞的职责,本学期,我们将根据社区家长不同的育儿需求,继续开展多种形式的早教指导与服务,促进家长科学育儿理念提升。

  (一)早教沙龙:

  依据问卷调查,以小组“互动式”研讨方式,邀请社区家长来园与老师共研育儿方法及策略,针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题展开研讨,发掘深层次的原因,找到解决问题的方法,给予家长最实际的帮助。

  四月份:透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍。

  五月份:揭示宝宝性格及行为背后的内心世界。

  (二)亲子体验:

  根据季节、节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子游戏活动,突出个性化指导,为家庭育儿更加科学,促进宝宝健康快乐成长搭建平台。

  四月份:结合春季开展亲子种植活动。

  五月份:结合“母亲节”开展亲子制作活动。

  六月份:结合“六一”开展大型游园活动。

  (三)专题讲座:

  本学期发挥早教志愿者的自身优势,为社区家长开展专题讲座。

  三月份:让国学伴随宝宝健康快乐成长——《浅谈传统文化中的蒙学教育》

  新的学期,我们将一如既往地努力工作,为社区0至3岁婴幼儿家庭提供科学指导与服务,更好地发挥幼儿园的教育职能作用而努力!

幼儿园早教工作计划 篇3

  一、指导思想

  我们本着“让每个宝宝都享有一个最佳的人生开端”的思想,以推进xxx市0-3岁婴幼儿早教工作精神为指导,严格执行计划,顺利开展了“宣传-教育-活动”三阵地活动,通过多方合作、共同努力,使我园的0-3婴幼儿早教工作更上一层楼。xxxx年底,我园被审批为“xxx市0—3岁科学育儿”基地。

  在成功的成果鼓舞下,我们将结合本园实际,寻求适宜的活动方式,更好地完成本年度工作任务,逐步形成本园特色。

  二、工作目标

  1、将周边社区0—3岁婴幼儿的早期教育纳入20xx年工作中,从宣传入手,利用家长资源口头宣传,利用海报张贴进行宣传,利用社区内发放早教资料的多种形式,扩大早教服务范围,使更多的0—3岁婴幼儿家庭受益。

  2、利用周六定期开展0—3岁婴幼儿早教活动。

  3、深入家庭,指导家长用科学的教育方式育儿,提高家庭教育的实效性。

  三、工作安排

  20xx-02:制定计划、开展早教活动。

  20xx-03:入户个别指导、邀请参与幼儿园“阳光文化节”活动、开展早教活动。

  20xx-04:发放幼儿园宣传小报及家教资料、社区宣传、开展早教活动。

  20xx-05:现场活动指导、家长育儿讲座、开展早教活动。

  20xx-06:邀请参与幼儿园“阳光艺术节”活动、开展早教活动。

  20xx-7/8:联系社区,建立新生幼儿档案。

  20xx-09:发放幼儿园宣传小报及家教资料、社区宣传、开展早教活动。

  20xx-10:入户个别指导、开展早教活动。

  20xx-11:现场活动指导、家长育儿讲座、开展早教活动。

  20xx-12:邀请参与幼儿园“迎新年”活动、开展早教活动。

  20xx-01:电访家庭,征询工作意见和建议、工作小结。

幼儿园早教工作计划 篇4

  一、现状分析:

  自幼儿园早教中心成立以来,我园积极开展社区0——3岁婴幼儿教育的指导与服务工作,为幼儿园周边地区的早期教育质量的提升不断努力。在前期早教工作的开展中,我们定期对周边地区的0——3岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的,取得了较好的效果。今年暑假期间,我园三位教师非常荣幸的参加了县教育局组织的早教师资培训,聆听了香港著名亲子教育专家桑吕敏妮老师的讲课,学习了有关《0-3岁生理心理发展与亲子游戏设计的关系》、《0—3岁亲子游戏设计原则及方法》《亲子课程的设计》等内容,这对于我园早教师资团队的成长提供了有力的帮助。

  二、工作目标:

  1、将周边社区0—3岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中,从宣传入手,扩大早教服务范围,使更多的0—3岁婴幼儿家庭受益。

  2、利用周五上午的时间定期开展0—3岁婴幼儿早教活动。

  3、深入家庭,指导家长用科学的教育方式育儿,提高家庭教育的实效性。

  三、具体任务及措施:

  1、定期开展不同月龄的婴幼儿早教活动,帮助婴幼儿在活动中获得发展。

  2、知道参与亲子活动的家长,在活动中理解、领会早教老师的教育方法,用科学的教养方式养育孩子,促进孩子们健康快乐的成长。

  3、定期召开家长研讨会,家长、教师共同研讨科学的育儿策略。

  四、具体工作安排:

  八月份:

  1、商讨、制定早教工作计划。

  负责人:

  2、走访幼儿园周边各村队、社区,发放早期教育宣传资料,统计0——3岁婴幼儿名单,建立0——3岁婴幼儿联系手册。

  负责人:全体教师

  九月份:

  1、教研活动:24个月——30个月婴幼儿的生理、心理特点。

  组织人:

  2、亲子活动——时间:第二、三、四周的周五上午。

  指导教师:

  组织教师:

  十月份:

  1、亲子活动——时间:第一、二、三周的周五上午。

  指导教师:

  组织教师:

  2、家园早期教育研讨会:研讨内容——早期教育中家庭教育的重要性组织教师:张娜娜

  十一月份:

  1、教研活动:30——36个月婴幼儿的生理、心理特点。

  组织人:

  2、亲子活动——时间:每周的的周五上午。

  指导教师:

  组织教师:

  十二月份:

  1、亲子活动——时间:第一、二、三周的周五上午。

  指导教师:

  组织教师:

  2、做好早教工作开展情况的总结工作。

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