小学英语学科基础知识归纳

　　大多数小学生在学习英语的时候都存在遗忘知识点的现象，那是因为小学生比较贪玩，平时没有做好知识的复习工作。下面是百分网小编为大家整理的小学英语学科基础知识，希望对大家有用!

小学英语学科基础知识归纳

　　小学必备英语知识

　　主要人称代词的区别

　　1、主要的一些特殊疑问词，用于特殊疑问句中

　　①Who:谁例：who is your sister? 谁是你的姐姐?

　　②What：什么例：What can I help you? 我能帮助你什么?

　　③when:什么时候例：When is your birthday? 你的生日是什么时候?

　　④where:哪里例：where are you from? 你来自哪里?

　　⑤whose:谁的例：whose books are these?这些是谁的'书?

　　⑥how:怎么例： How is the weather today? 今天天气怎么样?

　　⑦how old:多么大(一般指年龄) 例：How old are you? 你多大了?

　　⑧which：哪一个例：which cake do you like better?你更喜欢哪一个蛋糕? ⑨how many:多少(用于可数名词)例：How many apples did she buy?她买了多少个蛋糕?

　　how much(用于不可数名词)How much rice have you bought?你买了多少米?(注意how many跟how much的区别，看我给你举得两个例子，apple是可数名词，所以用how many,而rice是不可数名词，所以用how much)

　　2、关于时间、地点、位置等的一些介词(用于连接句子)

　　①at:在例：I often watch TV at home.我经常在家看电视

　　②in:在...里面例： My book is in the desk。我的书在课桌里面

　　③on:在...上面例：The book is on the desk 我的书在课桌上面

　　④under 在...下面例：The book is under the desk 我的书在课桌下面

　　⑤by:通过;由... 例：.I will go to school by bus.我将坐公共汽车去学校

　　⑥of:关于... 例：The windows of the house are beautiful 房子的窗户很漂亮

　　⑦from：来自例：He comes from a small city 他来自一个小城市

　　⑧with：和...一起例：She is going to play with her mother.她打算和她妈妈一起玩

　　⑨far from：远离... 例：my home is not far from my school 我的家离学校不远

　　⑩next to:紧邻... 例：The library is next to the bank 图书馆在银行旁边

　　to:到...;向... 例： it's time for me to go to bed 是我上床睡觉的时候了

　　小学英语知识重点

　　一般将来时

　　一般将来时主要用来表示：1. 将要发生的动作或情况。

　　e.g. I) When shall we have an oral test (口试)?

　　II) He will start to work in June.

　　2. 习惯动作或未来的倾向。

　　e.g. I) Wherever he goes, he will take an umbrella with him.

　　II) Only in this way will we succeed. 只有这样我们才能成功。

　　3. 表示将要发生的动作，除了一般将来时外，还有一些其他结构和时态。

　　a) be going + 不定式 (表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事)

　　e.g. I) Look at those clouds! It’s going to rain. 看那些乌云，天快下雨了。 II) I am going to leave for Paris with my classmates next week.

　　b) be about + 不定式 (表示正要、刚要发生的事情)

　　e.g. I) The train is about to leave.

　　II) We are just in time. The curtain is about to go up. 我们来得很及时，电影刚好拉开序幕。c) be + 不定式 (表示按日程将要发生的动作)

　　e.g. I) There is to be a test in the fifth week.

　　II) I am to meet my friend at the railway station this afternoon.

　　d) 动词现在时 (见现在进行时2)

　　e) 一般现在时 (见一般现在时5、6、7、8)

　　f) 动词将来进行时，可用来表示不含意图的将来概念。

　　e.g. I) Machines will be doing many jobs that people do today.

　　II) We will be staying in Beijing for three days.

　　小学英语知识

　　1、字母：英文有26个字母，分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。

　　2、音素：音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。

　　3、音素字母：音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号，国际音标[i:]，K.K.音标[i] ，音素字母[ee]。

　　4、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。

　　1)、重读音节：按重读音节的读音规则读音，重读的音节。

　　2)、次重读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。

　　3)、轻读音节：按轻读音节的读音规则读音，不重读的音节。

　　在重读音节和次重读音节中，根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型：

　　(1)、开音节：有三种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we我们，no不。第二种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母(r除外)，还有一个不发音的字母e，如：name名字，like象。第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。如：die死，keep保持。

　　(2)、闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。如map 地图，bed 床。

　　(3)、-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。

　　(4)、-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。

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