英语经典句型15篇(精华)
英语经典句型1
domorningexercises(晨练)eatbreakfast(吃早饭)
haveEnglishclass(上英语课)playsports(进行体育运动)
eatdinner(吃晚饭)when(什么时候)evening(夜晚;晚上)
getup(起床)at(在…点钟)usually(通常;一般)
noon(中午)climbmountains(爬山)
goshopping(购物;买东西)
playthepiano(弹钢琴)visitgrandparents(看望祖父母)
gohiking(去远足)weekend(周末)often(经常)
sometimes(有时候)
Unit2
spring(春天)summer(夏天)fall(秋天)winter(冬天)
season季节)which(哪一个)best(最;极)swim(游泳)
flykites(放风筝)skate(滑冰;滑冰鞋)
makeasnowman(堆雪人)planttrees(种树)why(为什么)because(因为)sleep(睡觉)
Unit3
Jan./January(一月)Feb./February(二月)Mar./March(三月)
Apr./April(四月)May(五月)June(六月)
July(七月)Aug./August(八月)Sept./September(九月)Oct./October(十月)Nov./November(十一月)
Dec./December(十二月)birthday(生日)
uncle(叔叔;舅舅)her(她的)date(日期)
Unit4
awpictures(画画)cookdinner(做饭)readabook(看书)
answerthephone(接电话)listentomusic9(听音乐)
cleantheroom(打扫房间)writealetter(写信)
writeane-mail(写电子邮件)mom(妈妈)grandpa(爷爷;外公)study(书房)
Unit5
fly(飞)jump(跳)walk(走)run(跑)swim(游泳)
kangaroo(袋鼠)sleep(睡觉)climb(往上爬)fight(打架)
swing(荡;荡秋千)drinkwater(喝水)
英语经典句型2
1．wheniwasabouteight,igotabookaboutstars.
[译文]当我大约八岁的时候，我有一本关于星星的书。
(1)此句中有两个about，第一个为副词，意为“大约”，修饰“八岁”这个时间。
e.g.it’saboutnineo’clockinthemorning.
现在大约是上午9点。
iseemymotheraboutonceamonth.
我大约一个月见我妈妈一次。
(2)第二个about是介词，表示“关于”。常用短语：tellsb.aboutsth.表示“告诉某人关于某事”。
e.g.dad,couldyoutellmeaboutthestoryofsnow-white?
爸爸，你能给我讲讲关于白雪公主的故事吗?
i’lltelltheteacheraboutwhatyou’vedone.
我会告诉老师你都干了些什么。
herearesomejokesaboutmr.bean.
这里是一些关于憨豆先生的笑话。
2．ididnotusetohaveanymoney.…iusedtogooutsideeverynighttolookatthestars.
[译文](当我小时候)我一直没有钱……我经常每天晚上到野外去看星星。
usedto后跟动词原形构成短语usedtodosth.，表示过去经常或持续性的行为。“过去曾经，常做”。
e.g.maryusedtoliveinnewyork.
玛丽过去一直住在纽约。
youusedtotellliestome,didn’tyou?
你过去一直在跟我撒谎，对不对?
usedtodosth.的否定式常与did连用，即didnotuseto(注意：此处是use，不再是used)。表示“一直不……一向不……”。
e.g.ididn’tusetolikeher.
我一向不喜欢她。
hedidnotusetosupporthiswife’swork.
他一向不支持他妻子的工作。
3．therearebillionsofstarsinthesky.
[译文]天空中有数以十亿计的'星星。
billion为数词，表示“十亿”。
e.g.onebilliondollarsisalotofmoney.
十亿美元是很大一笔钱。
billionsof表示“数以十亿计”，用来修饰名词。
此类表示数量的短语还有：hundreds/thousands/millionsof数以百/千/百万计
e.g.hundredsofpeoplecanseatinthismeetingroom.
这个会议室可以容纳几百人。
therearethousandsofbooksontheshelf.
这个架子上有几千册书。
millionsofchildrenliveinthestarvationeveryday.
每天有几百万儿童处在饥饿的环境中。
therearebillionsofpeoplelivingontheearth.
地球上居住着几十亿人口。
4．somearebigger,andsomearesmaller.
[译文]有些比较大，有些比较小。
bigger和smaller用到了形容词的比较级。
big—bigger—biggest
small—smaller—smallest
形容词或副词的比较级用来比较两者之中，哪个更……。
e.g.myhatischeaperthanhers.
我的帽子比她的便宜。
thisappleisbiggerthanthatone.
这个苹果比那个大。
5．however,ifyouseeitmovefromonegrouptoanother,thenitisnotastarbutaplanet.
[译文]但是，当你看到它从一个星群飞往另一个星群，那就意味着它不是一颗恒星，而是一颗行星。
however作转折连词，意为“但是，可是，然而”。它后面所跟的句子意思与前面的句意相反。注意：however作这个意思讲时，常单独使用，即它与后面的整句分开，中间用逗号隔开。
e.g.however,ilikethatonebetter.
但是，我更喜欢那个。
but作转折连词时，也表示“但是，可是，然而”，不过but必须与后面的句子连在一起。
e.g.uncleaskedmetogotohisfamily,butihavenotimethesedays.
叔叔让我去他家，但是这些天我一直都没时间。
not…but…表示“不是……而是……”，表示转折，通常用来连接两个词或短语。
e.g.it’snotashirtbutaflag.
那不是一件衬衫而是一面旗。
i’llnotgohomenowbutgotovisitmygrandpainhospital.
我现在不是回家，而是去医院看望我爷爷。
6．helikedtravelingtointerestingforeignplacesandtakingphotographs.
[译文]他喜欢去国外一些有趣的地方旅行和拍照。
like作动词，意为“喜欢”。后面若跟动词形式，可用likedoingsth.或liketodosth.都表示“喜欢做某事”。但二者也有区别。
e.g.ilikereading,butidon’tliketoreadthisevening.
我喜欢看书，但是今晚我不想看。
英语经典句型3
1.孩子们，欢迎(你们)回到学校。Welcomebacktoschool，boysandgirls.
2.见到你很高兴。Nicetoseeyou.
3.今天是星期几?今天是星期三。Whatdayisittoday?It’sWednesday.
4.今天上午你们有什么课?Whatlessonsdoyouhaveinthemorning?
我们有语文，数学，英语和自然课。WehaveChinese,Maths,EnglishandScience.
5.你喜欢什么科目?Whatsubjectdoyoulike?
我喜欢电脑课。你呢?IlikeComputerStudies.Howaboutyou?
我喜欢美术课。IlikeArt.
6.我非常喜欢数学。它很有趣。IlikeMathsverymuch.It’sinteresting.
7.321减123等于多少?
Howmuchisthreehundredandtwenty-oneminusonehundredandtwenty-three?
让我想一想。Well,letmesee.
我能立刻告诉你。等于198。
Icantellyouatonce.It’sonehundredandninety-eight.
8.星期五你们有什么课?WhatlessonsdoyouhaveonFriday?
我们上午有语文，数学，社会和体育课。下午有英语和音乐课。
WehaveChinese,Maths,SocialScienceandPEinthemorning,EnglishandMusicintheafternoon.
9.现在是星期一早晨。李老师和她的学生们正在上一节课。
ItisMondaymorning.MissLiandherstudentsarehavingalesson.
英语经典句型4
一、说内容
1、教学内容的地位和作用
本节课主要复习肯定句变成否定句、一般疑问句、反意疑问句、特殊疑问句和感叹句。这部分内容在英语中考中占6-7分，是中考中考查的重点部分。如果这部分的内容学生掌握的牢固，那么，对提高学生的优秀率和合格率起到关键的作用。
2、教学目的
教学大纲指出要从英语的学科的特点出发，激发培养学生的兴趣，帮助学生树立学习英语的信心，克服学习中产生的畏惧心理和困难，建立语感，掌握语言基本知识和技能。
（1）知识目标
这一课的知识目标很明确，就是通过复习，让学生掌握把肯定句变成否定句、反意疑问句、特殊疑问句和感叹句的方法并在练习中正确应用。
（2）能力目标
本课首先利用习题，通过练习，启发学生利用已有的知识经验，就有关内容开展讨论，通过练习、检查答案，归纳总结，复习并掌握知识，丰富经验，从而达到独立归纳整理知识的能力。
3、教材的重点、难点、关键
（1）重点：反意疑问句、特殊疑问句的变化方法。
（2）难点：带有否定意思的词的反意疑问句及一些不常见的特殊疑问句。
（3）关键：在于是否能突破难关，达到正确运用各种时态，改变句子。
4、对练习的处理
本课练习分为四部分，第一部边看、边思考、说出答案、归纳整理。第二部分先练习后归纳。第三部分先分类整理后练习。第四部分先找出方法，然后练习。通过这四部分，从而锻炼了学生听听、说说、读读、改写四方面结合的能力。
二、说教法
为落实考纲的要求，满足学生个性化的需求，培养学生听听、说说、读读、改写四方面结合的能力，教师应从多层面、多角度、多侧面进行，本课教学具体从教学方法和手段的多样性方面进行。
1、归纳整理法：引导学生进行归纳整理是十分必需的，也是十分重要的，通过归纳整理，不仅可以系统强化认知过程，形成新的认识结构，还能让学生获得必要的应用技能，有助于学生情感与态度的发展，有利于学生的终身发展。教学的重要目的之一，就是使学生理解和掌握正确的结论。但是，如果不经过学生一系列的质疑、判断、比较、选择、以及相应的分析、综合、概括等认知活动，结论就难以获得，也难以真正理解和巩固。所以，本课中让学生边看、边思考、说出答案，从感知中归纳整理肯定句变成否定句、一般疑问句的方法。通过练习，让学生从尝试中归纳整理把句子变成反意疑问句的方法。通过讨论，让学生在交流中归纳整理特殊疑问句的变化方法。
2、启发引导法：问号是开发一切科学的金钥匙。启发引导法就是学会运用问号这把“金钥匙”，师生互动，层层设疑。启发引导是激活思维，发展创意，开发潜能的必然过程。本课教学中，在检查学生答案中，老师问“why”,让学生知其然知其所以然，使学生真正掌握复习的知识，做到融会贯通。
3、辅助教学—电化教学法:
制作PPT,通过这些直观图片让学生正确运用各种时态,进行句型变换.电化教育的'好处是容量大,练习面广,反馈快.本节课设计了60道各种类型题目,让学生广泛地练习。
三、说学法
遵循“教为主导，学为主体，练为主线”的教育思想，但教师又因人而导，对不同能力水平的学生给予不同的要求，从而达到英语学习的目标。在教学中，采用分层教学方法。对学困生，提一些简单的问题，做一些简单的题目，让他们也体会成功的快乐。对优秀生，提出更高的要求，鼓励他们去大胆质疑，归纳整理，学会探究知识的能力。在题目的设计中，由容易到难，逐步推进。
四、教学过程
Step1：以简单的肯定句改变成一般疑问句和否定句开始，边看题边回答，后总结，起到一个热身的作用，调动学生的学习兴趣，树立学习英语的信心。
Step2：把原句改为反意疑问句。教师先出示句子，让学生练习。后要求学生归纳把原句改为反意疑问句的方法。通过操练，让学生归纳整理出方法。
Step3：带有how、what及其它疑问词的特殊疑问句涉及内容很多。教师边提示，学生边思考，共同回忆，共同总结，加深记忆。然后，学生通过操练，进一步巩固所学知识。教师巡视，检查学生答题情况。随时掌握学生对知识的理解程度，及时反馈情况，及时调整教学内容。
Step4：把原句改为感叹句：教师提问把原句改为感叹句的方法“一断二加三换位”。通过例句，边讲边归纳，加深理解。学生再练习，巩固复习内容。
五、板书设计
be am is are
was were
have has haven’t hasn’t
don’t have did’t have
need needn’t don’t need to
seldom
useless incorrect careless impossible dislike
英语经典句型5
询问数量或价钱：Howmany，Howmuch
1.----Howmanykitescanyousee?----你可以看见几只风筝?
----Icansee12.----我可以看见十二只风筝。
2.----Howmanycrayonsdoyouhave?----你有多少支彩笔?
----Ihave16.----我有十六支。
3.----Howmanypeoplearethereinyourfamily?----你家有几口人?
----Three.----三人。
4.----Howmuchisthisdress?----这条连衣裙多少钱?
----It’sninety-nineyuan.----九十九元。
5.----Howmucharetheseapples?----这些苹果多少钱?
----They’rethirty-fiveyuan.----三十五元。
XVI“How”问句：Howtall,Howheavy,Howlong
1.----Howtallareyou?----你有多高?
----I’m160cmtall.I’mtallerthanyou.----我有160公分。我比你高。
2.----Howheavyareyou?----你有多重?
----I’m48kg.You’reheavierthanme.----我有48公斤。你比我重。
3.----Howdoyougotoschool?----你怎么上学?
----UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.---我通常步行上学。有时候骑自行车。
4.----HowcanIgettoZhongshanPark?----我怎么到中山公园去?
----YoucangobytheNo.15bus.----你可以乘坐15路公汽。
(----Gostraightforfiveminutes.Thenturnleft.It’sontheleft.)----直走五分钟。然后左转。公园就在左边。
5.Howlong有多长?
英语经典句型6
一.将下列英文单词翻译成中文(40分)
1.waiter
2.clever
3.lazy
4.sometimes
5.panda
6.beautiful
7.relax
8.dangerous
9.international
10.other
11.actor
12.talk
13.tiger
14.smart
15.doctor
16.out
17.elephant
18.grass
19.policeman
20.newspaper
二.根据下列中文意思写出相应的英文单词(42分)
1.狮子
2.所以
3.医院
4.辛苦的，努力的
5.动物
6.睡觉
7.护士
8.作为
9.制服
10.在---期间
11.钱
12.夏天
13.友好地
14.肉
15.给，授予
16.故事
17.害羞的'
18.树叶
19.穿
20.杂志
21.小偷
三.翻译句子(18分)
1.你为什么喜欢树袋熊啊?因为它们有点可爱。
2.你爷爷是做什么工作的?他是个医生。
3.你爸爸想成为什么?他想成为一名演员。
4.Tom的妈妈在哪里上班?她在银行里上班。
英语经典句型7
The answer is zero! 白忙了!
The dice is cast! 已成定局了!
The same as usual! 一如既往!
The walls have ears! 隔墙有耳!
There you go again! 你又来了!
Time is running out! 没有时间了!
We had better get going! 最好马上就走!
Well discuss it later! 回头再说吧!
Well find out shortly! 我们很快就知道了!
We are all for it! 我们全都赞成!
Weve been expecting you! 我们正等着你呢!
What a good deal! 真便宜!
What a let down! 真令人失望!
What do you figure? 你有什么想法?
What happened to you? 你怎么了?
What should I do? 我应该怎样做?
Whats would you recommend? 你有何意见?
Whats it to you? 这跟你有关吗?
Whats on your mind? 你在想什么?
Which would you prefer? 你要选哪个?
Wouldnt you say so? 你说不是这样吗?
You are most understanding! 你真体贴!
You asked for it! 你自讨苦吃!
You cant be serious! 你不是认真的吧?
You cant miss it! 你不可能找不到的!
Any day will do? 哪一天都可以?
Any messages for me? 有我的留言吗?
Are you by yourself? 你一个人来吗?
All right with you? 你没有问题吧?
Are you free tomorrow? 明天有空吗?
Are you kidding me? 你在跟我开玩笑吧?
As soon as possible! 尽可能快!
Back in a moment! 马上回来!
Believe it or not! 信不信由你!
Better luck next time! 下次会更好!
Boy will be boys 本性难移!
Come to the point! 有话直说!
Do you accept plastic? 收不收行用卡?
Does it keep long? 可以保存吗?
Dont be so fussy! 别挑剔了!Dont count to me! 别指望我!
Dont fall for it! 不要上当!
Dont get me wrong! 你搞错了!
Dont give me that! 少来这套!
Dont let me down! 别让我失望!
Dont lose your head! 别乐昏了头!
Dont over do it! 别做过头了!
Dont sit there daydreaming! 别闲着做白日梦!
Dont stand on ceremony! 别太拘束!
Drop me a line! 要写信给我!
Easy come easy go! 来得容易去得也快!Im spaced-out! 我开小差了!
I beg your pardon! 请你再说一遍!
I cant afford that! 我付不起!
I cant follow you! 我不懂你说的!
I cant help it! 我情不自禁!
I couldnt reach him! 我联络不上他!
I cross my heart! 我发誓是真的!
I dont mean it! 我不是故意的!
I feel very miserable! 我好沮丧!
I have no choice! 我别无选择了!
I watch my money! 视财如命!
Ill be in touch! 保持联络!
Ill check it out! 我去看看!
Ill show you around! 我带你四处逛逛!
Ill see to it! 我会留意的.!
Im crazy for you! 我为你疯狂!
You make me jump! 你下了我一跳!
Make up your mind. 作个决定吧!
Make yourself at home! 就当在家一样!
My mouth is watering! 我要流口水了!
Never heard of it! 没听说过!
Nice talking to you! 很高兴和你聊天!
No doubt about it! 勿庸置疑!
No pain no gain! 不经一事，不长一智!
None of your business! 要你管?
There is nothing on your business! 这没你的事!
Now you are really talking! 说得对!
Please dont rush me! 请不要催促我!
英语经典句型8
1。写作：写作是一种人类活动。它通常使用语言符号以描述的方式反映事物，表达思想感情，传递知识信息，实现创造性的交际脑力劳动过程。作为一个完整的过程，写作活动大致可分为“征集——构思——写作——修改——发表”五个阶段。汉语写作课是学生在教师的指导下，根据具体要求，用书面语创作课文儿童学习网，以发展和提高自身写作能力的一种学习活动；这种写法可以称为透传。应试和竞赛写作可称为选拔型，文学创作和贡献可称为欣赏型。这三种写法应该都是写法。还是写的。泛指诗歌、绘画等。宋张孝祥《蝶恋花行湘阴》云：“夕阳闲云归家，我倚华盖窗写一曲乡愁。”再奏邯郸号子。不惜努力，唱出绝世好歌。”……
2、短跑：短跑，拼音chōngcì，汉语单词，指比赛或运动过程中的一种表现形式。运动术语。指比赛接近尾声时突然加速向前冲刺。周福福《上海晨报》第4期第59期：“一辆黑色林肯轿车从衡山路疾驰而来，加速，仿佛在向终点冲刺。”
3、句型：句型一般是指单个句型。句型是根据句子结构（句法成分的配置模式）对不同的`单句进行分类的一种类型。句型分为主谓句和非主谓句两大类。主谓句分为三个子类：动谓句、形容词谓句和名词谓句。（注意网上有些资料把“主谓谓句”归类为“句型”，为避免网友混淆，特此说明，在最新版《现代汉语》（黄博荣）中，主谓—谓谓句已从“句型”类别中去掉，归入“句型”类别）非主谓句分为五个子类：动词非主谓句、形容词非主谓句、名词非主谓句、感叹句、拟声词句。句型是句子的结构类，即按照句法成分的配置模式划分的类。句型和句型都是按结构分开的类名。句型是根据整个句子的特征划分出来的上级类名，句型是根据句子的局部特征......
4、英语：英语（English：English）是西日耳曼语族的一个语支，最早使用于中世纪的英格兰，并因其广阔的殖民地而成为世界上使用最广泛的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是日耳曼部落之一，后来迁徙到被称为英格兰的不列颠群岛地区。这两个名字都来自波罗的海半岛的盎格利亚。该语言与弗里斯兰语和下撒克逊语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语族语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），主要使用拉丁语和法语书写。英语已经发展了1400多年。最早的英语形式是公元5世纪由盎格鲁—撒克逊移民带到英国的一组西日耳曼（Ingvaeonic）方言，统称为古英语。中古英语始于11世纪末诺曼人征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿（William Caxton）发明了印刷机……
英语经典句型9
Module1
主要词汇：
doll布娃娃,bike自行车,car小汽车,kite风筝,panda熊猫,toy玩具,jigsaw拼图
主要句型：
1.Whatdoyoulike?你喜欢什么?
2.Ilikejigsaws/…我喜欢拼图/…
3.Doyoulikedolls/…?你喜欢布娃娃/…吗?
4.Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
Module2
主要词汇：
clothes衣服,shirt衬衫,T-shirt(T恤衫),dress连衣裙,trousers裤子,shoes鞋子
主要句型：
1.HelikesT-shirts/…他喜欢T恤衫/…
2.HelikesthisT-shirt/…他喜欢这件T恤衫/…
3.Shelikesdresses/…她喜欢连衣裙/…
4.Shelikesthisdress/…她喜欢这件连衣裙/…
5.Here’sadress/…foryou.给你一件连衣裙/…
6.Thankyou.谢谢!
7.Hedoesn’tlikethisshirt/…他不喜欢这件衬衫/…
8.Hedoesn’tliketheseshoes/…他不喜欢这双鞋子。
Module3
主要词汇：
English英语,Math数学,Chinese语文,Music音乐,Art美术,PE体育,Science科学,morning上午,afternoon下午
主要句型：
1.WehaveEnglish/…inthemorning.我们上午有英语/…
2.WehaveMath/…intheafternoon.我们下午有数学/…
3.DowehaveMusic/..?我们有音乐课/…吗?
4.Yes,wedo./No,wedon’t.是的'，我们有。/不，我们没有。
5.IlikeChinese/…我喜欢语文/…
6.PE/…ismyfavouritesubject.体育/…是我最喜欢的科目。
Module4
主要词汇：
One一,two二,three三,four四,five五,six六,seven七,eight八,nine九,ten十,eleven十一,twelve十二,o’clock点钟(表示整点)
主要句型：
1.What’sthetime?什么时间了?(几点钟了?)
2.It’stwo/…o’clock.两/…点钟了。
3.Isiteight/…o’clock?八/…点了吗?
4.Yes,itis./No,itisn’t.是的。/不，不是的。
Module5
主要词汇：
getup起床,gotoschool上学,gohome回家,gotobed睡觉,havebreakfast吃早餐,havelunch吃午餐,havedinner吃晚餐
主要句型：
1.Igetup/…at7o’clockinthemorning.我早上7点钟起床/…
2.Iplayfootball/…at4o’clockintheafternoon.我下午4点踢足球/…
3.It’shaltpastseven.现在7：30.
4.Ihavebreakfastathalfpastseven.我7：30吃早餐。
英语经典句型10
1.始滑冰 start skating/to start
2.七年前seven years ago
3.第一双溜冰鞋the first pair of skates
4.对某人说talk to sb./say …to sb.
5.山顶学校Hilltop School
6.为慈善机构筹款raise money for charity/charities
7.整整五个小时the whole five hours
8.三年半three years and a half/three and a half years
9.一个半小时one and a half hours/one hour and a half
10.集邮collect stamps
11.对…感兴趣be interested in/take an interest in
12.马拉松溜冰赛skating marathon
13.自从去年since last year
14.第一个/最后一个做某事的人the first/last one to do sth.
15.多久how long
16.收集贝壳collect shells
17.具有俄罗斯风格in Russian style
18.…的首都、省会the capital of
19.许多犹太人 a lot of Jews
20.欧洲影响 European influence
英语经典句型11
notice sb./sth. doing 注意……正在……
notice sb./sth. done 注意……被……
now and then 有时;不时地
now that 既然(引导原因状语从句)
obey the rules 遵守规则
object to sth./doing 反对、不赞成
of one's own 属于某人自己的
of oneself 自动地、自己就……
of+no/great+interest/help/value/use/important/…+to sb. ……对某人(没)有……
offer (sb.) money for sth. 出价、买
offer (sb.) sth. for money 要价、卖
offer sb. sth. 提供……给某人
offer sth. to sb. 提供……给某人
offer to do 提出要做……
Olympic Games 奥林匹克运动会
on (the) television 从电视上
on arrival 一到那里
on average 平均
on condition that 以……为条件
On doing……,…… 一……就……(后接从句)
on earth ①在地球上 ②究竟
on one's arrival 在某人抵达的路上
on one's feet 走路
on one's own 自己、靠自己
on one's way to sp. 在某人去……的`路上
on purpose 故意的、特意的
on sale 正在出售
on the (west) coast of some country 在某国(西)海岸
on the contrary 相反
on the earth 在地球上
on the edge of 在……的边缘
on the left 在左边
on the other side 另一边
on the radio 从收音机里
on the right 在右边
on the sands 在沙滩上
on the two sides 两边
on the whole 整体上
on time 准时、按时
once a while 有时、偶尔
英语经典句型12
1.我还没习惯中饭前外出。
2.霍波，你过去对我非常友善的。
3.我是如此虚弱以至于我走不了更远了。
4.我们的`许多病人是如此贫困以至于他们支付不起到医院。
5.当我在医院工作时，我过去一天只做两到三个手术。
6.这是艰苦的工作，我们需要非常快地工作，但是我习惯于此了。
7.你已经做了如此重要的工作以至于人们必须真地对你很感激。
8.我很骄傲能帮助如此之多的人。
9.现代医学正发展如此之快以至于我们能够治疗并治愈大部分的眼科疾病并改善病人的生活。
10.我过去常常每天早上7点吃早饭。
11.我（不）习惯炎热的天气/喝咖啡。I a (nt) used t the ht 5
英语经典句型13
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键；
系词后面接表语；vi独身无牵连；
vt又可分三类，单宾双宾最常见，
还有宾语补足语；各种搭配记心间。
五种基本句型：
1.主语+系动词+表语
2.主语+不及物动词
3.主语+及物动词+宾语
4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语
5.主语+及物动词+宾语1+宾语2
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英语经典句型14
a variety of 一种
a waste of money/time/… 浪费(金钱、时间等)
a year and a half 一年半
above all 最重要的是，首先要
according to 根据、依照
achieve one's aim/goal 实现某人的'目标
achieve success 取得成功
act a part ①扮演一个角色 ②假装
act as if 假装(接从句，有虚拟语气)
act the part of sb. 演……的角色
add A to B 把A加到B上
add to 增加到
add up to 总计(无被动形式)
address a/the letter 写信(的地址)
address sth. to sb. 给某人讲……
admit to 承认
advise (that) sb. (should) do 建议某人应该做某事(虚拟语气)
advise sb. to do 劝说某人去做
afford sb. sth. 为某人承担……
afford sth. to sb. 为某人承担……
afford to do 能够去做
after a time 一段时间后
after a while 不久
after all 毕竟;终究
after that 从这以后(用一般现在时)
agree on 在……达成共识
agree that… 同意……(接从句)
agree to do 同意去做
agree to one's plan/suggestion 采纳某人的计划(建议)
agree with one's idea/opinion/analysis 同意某人的看法(见解)
agree with sb. ①(衣服等)适合某人 ②与……一致 ③同意、赞同
agree with sb. on that point 在那方面同意某人的意见
ahead of time 事先;提前
aim at ①瞄准 ②追求、旨在
All but A… 除了A以外所有人(谓语动词与all一致，用复数)
all kinds of 各种各样的
all of a sudden 突然(单用)
all over (Europe) 整个(欧洲)
all sorts of 各种各样的
all such 所有这些……(接名词用复数)
all the same 仍然、依然
all the way 全程
all the year round 整年
all through the(night/year/one's life) 整个……
all…not… 不都是……(部分否定)
allow doing/sb. to do 允许(某人)做某事
announce sth. to sb. 向某人宣布……
announce to sb. sth. 向某人宣布……
answer for 为……负责任
anyone who = whoever 任何人(引导主语从句)
apart from 除……外还……
appear to do 好像……
英语经典句型15
()1、Howareyou?
A你好吗?B再见
()2、Goodmorning.
A下午好。B早上好。
()3、Howmanygirls?
A有多少个女孩?B有多少条狗?
()4、Howmanyblueballs?
A有多少个蓝色的球?
B有多少个绿色的球?
()5、Pointtoagirl.
A指向一个女孩。B指向一个男孩。
()6、I’mSam.
A我是大明。B我是男孩。
()7、MynameisPanpan.
A我的名字叫熊猫。B我的名字叫盼盼。
()8、Goodafternoon.
A下午好。B中午好。
()9、It’sgreen.
A它是绿色的。B它是蓝色的。
()10、Standup!
A起立!B请坐!
()11、I’mfine.
A我很好。B我五岁了。
()12、What’syourname?
A你叫什么名字?B这是什么?
()13、I’maboy.
A我有个球.B我是个男孩。
()14、Openthedoor.
A打开门。B打开窗户。
()15、It’stheceiling.
A它是地面。B他是天花板。
()16、Sitdown!
A坐下。B起立。
()17、Thisismydesk.
A这是我的书桌。B这是我的座位。()18、Seeyou!
A看你。B再见!
()19、Thisisourteacher.
A这是我的老师。B这是我们的老师。()20、Thisisacat.
A这是一只猫。B那是一只猫。
()21、Pleasedtomeetyou.
A很高兴见到你。B再见。
()22、What’sthat?
A那是什么?B这是什么?
()23、Isitadog?
A它是一条狗吗?B它是一条狗。()24、What’sinthebox?
A盒子里有什么?B是狐狸吗?
()25、Where’smypen?
A我的钢笔在哪里?
B我的铅笔在哪里?
()26、Aballoonisonthebed.
A床上有一个气球。
B床下有一个气球。
()27、Thatisacat.
A那是一只猫。B这是一只猫。
()28、You‘reeight.
A你八岁了。B我八岁了。
()29、It‘syou.
A是你。B是我。
()30、It‘smypen.
A它是我的钢笔。B它是我们的钢笔。
()31、It‘sablackcat.
A它是只黑色的.猫。
B它是顶黑色的帽子。
()32、You‘rewelcome!
A别客气!B你是好样的。
()33、Where’sthecat?
A猫在哪里?B球猫在哪里。
()34、Happybirthdaytoyou!
A祝你生日快乐!B给你生日蛋糕.
()35、It‘sanorangehouse.
A它是所橙色的房子。
B它是个橙色的盒子。
()36、I‘msix，too.
A我六岁了。B我也六岁了。
()37、Howoldareyou?
A你几岁了?B你好吗?
()38、It‘sinmyhat.
A它在我的帽子里。
B它是我的小猫。
()39、A
dollisunderthebed.
A床下面有个娃娃。
B床下面有条狗。
()40、No,itisn’t.
A不是。B是的。
()41、Thankyou.
A谢谢。B不用谢。
()42、Yes,itis.
A是的。B不是。
()43、Cometothefront!
A到前面来。B回去。
()44、Gobacktoyourseat!
A到后面去。B回到你的座位上。
()45、Goodboy.
A好孩子。B再见。
()46、I‘mseven.
A我七岁了。B我八岁了。
()47、What‘sthis?
A这是什么?B那是什么?
()48、Abookforyou.
A给你一本书。B给你一管钢笔。
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