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仁爱英语九年级上Unit 2 Topic 1 SectionA 教学反思

时间:2020-11-29 11:00:41 英语 我要投稿

仁爱英语九年级上Unit 2 Topic 1 SectionA 教学反思范文

  身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家整理的仁爱英语九年级上Unit 2 Topic 1 SectionA 教学反思范文,欢迎大家分享。

仁爱英语九年级上Unit 2 Topic 1 SectionA 教学反思范文

  通过学习学生掌握本课的基本单词,词组,句型,了解了直接引语和间接引语的转换。通过本课的授课和组员们的课后共同探讨,我有以下几点反思:

  一、教学的成功之处:

  1、本课的第一个活动是环境污染的图片展示,让学生观察并引入话题,教学反思《仁爱英语九年级上Unit 2 Topic 1 Section A 教学反思》。我在授课中结合教材展示图片,这样增强了课堂的趣味性,又吸引学生的注意力,从而紧扣主题导入了新课教学。

  2、教学内容的整合:我从教学内容出发,根据学生的认知水平进行教学内容的整合。从一幅幅与学生的生活实际和经验背景有关的图片开始,向学生展示有关污染的情景,也进一步让学生意识到污染的严重性。由此授课步骤从3a开始,分组听录音,看图片,顺利过渡到了3b和课文第2部分的练习。提高学生对主题的理解和对对话的`总结能力。再继续将学生们的视线带进了西山,进行1a和1b的课文学习。我根据学生的认知水平确定教学内容,围绕教学目标整合教材内容,使教学内容能对学生情感教育,价值观等产生影响。学生的学习目标明确,教学内容完整。

  3、本课中我设计的提问内容围绕着本课的中心话题“pollution”展开,有关污染的种类、造成污染的原因、不同污染造成不同的恶劣影响。从多角度切入提问,由浅入深,由易到难,课堂设计的问题面比较广,每一个问题后都涉及对德育目标的渗透,增强学生对热爱环境、保护环境的意识,从而最终实现整个英语课堂的教学目标。

  二、教学的不足之处:

  1、由于时间较紧,本节课对问题的解决形式过于单一,大多数问题的解决方式都是个体,很少讨论,没有体现合作意识,特别是语言点讲解这一块,主要以老师讲解为主,建议让学生讨论探究自行归纳总结。

  2、课程进度前快后慢,听说的环节较少,因而没有培养学生综合语言运用能力。建议能否适当删减和调整课堂前半部分的教学内容,留出更多时间让学生进行听说训练,以及留出足够时间突出本课重点和解决难点。


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