关于英语题型与应试技巧
一、高职高专英语课程教学目的及测试要求
“经过180～220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。”
基本要求指出“考虑到目前学生入学英语水平的差异，教学和测试分A、B两级。”鉴于我省实际情况，目前，山东省高职高专英语应用能力考试的内容目前以《基本要求》所规定的B级内容为主。
二、题型及应试技巧
B级考试的内容以《基本要求》的四个附表，即交际范围表、语言技能表、语法结构表、词汇表为依据，包括五个部分：听力理解、词语用法和语法结构、阅读理解、翻译和写作。全部题目按顺序统一编号。
测试项目、内容、题型及时间分配表如下：
序 号测试项目题 号测试内容题型分值时间分配
I听力理解1—20对话、短文多项选择、填空15分15分钟
II语法结构21—50句法结构、词法、词形变化等多项选择、填空20分20分钟
III阅读理解51—70语篇，包括简单的一般性和应用性文字多项选择、填空、简答、匹配35分35分钟
IV英汉互译71—80句子翻译20分20分钟
V写作 应用性文字（便条、通知、简短信函、建立表和申请表等） 套写、书写10分30分钟
合计80+1100分120分钟
第一部分：听力理解（Part I Listening Comprehension）
共20题，考试时间为15分钟。这一部分包括3节。
A节（Section A）有5题，每题含一组对话，共两句，读一遍，对话后有一个问句。
做好本题的关键是要集中精力听清楚对话大意，尤其要抓住问题的特殊疑问词，如：what, who, why, when, where, how, which, how many, how often 等等。
例题：
You may hear the following dialogue and a question after it:
W: What’s the weather like by the morning weather forecast?
M: I didn't listen to it this morning. But I guess it will be as windy as yesterday.
Q: How was the weather yesterday?
Then you’re required to choose the best choice from the following:
A) It was fine. B) It was rainy. C) It was windy. D) It was cold.
B节（Section B）读一遍，有5题，安排在两篇听力材料之后，每篇后有2～3题，每题为一个问句。该题的做题关键是听出段落大意并抓住问文章中的主要关键词，采用排除法确定答案。
C节（Section C）为听写填空或简答题。本题听写填空部分题型和教材中听力部分第三题相同，属于精听练习。考生要尽力利用放音前的一段准备时间大致浏览所给题面材料，了解文章大意，然后集中辨听空格处的单词，个别地方甚至可以根据上下文进行大胆猜测得出所需答案。
听写填空：有10题，试卷上给出160词左右朗读，供考生了解大意。第二遍朗读语速稍慢，要求考生把听到的词或短语填入空格。第三遍以正常语速全文朗读，供考生进行核对。
简答题：有5题，试卷上给出200词左右的短文，全文朗读两遍。第一遍按正常语速朗读，第二遍语速稍慢，要求考生在会意和听懂的基础上做出简约的回答。听力部分的语速正常情况下为每分钟110词左右。本部分的测试目的是检查考生获取口头信息和书面表达的综合能力。
选材的原则是：
1．对话部分为日常交际对话，句子结构较为简单。
2．短文听力材料为题材熟悉、情节较为简单的短文。
3．听写填空材料为日常生活或较为简单的关于涉外活动的短文。
第二部分：词语用法和语法结构（Part II Vocabulary and Structure）
共30题，考试时间为20分钟。
（一）题型：这一部分包括两节：
A节（Section A）为词语的用法，有10题，要求考生用括号中所给词的适当形式填空。
B节（Section B）为语法结构，有20题，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。本部分的测试目的是检查学生对词语用法和语法结构的掌握程度。
（二）考点：
１、词汇：《高职高专教育英语课程教学基本要求》中对词汇范围的规定是；参加铿等学校能力考试B 级的学生应达到“认知 2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及这些词构成的常用词组，对其中1500个左右的单词能正确拼写，英汉互译。”从近几年的试卷分析结果来看，词汇部分的考点是：（1）词性转换；（2）单词、词组（词义、同义词）辨析；（3）词组搭配。
２、语法：《高职高专教育英语课程教学基本要求》中“语法结构表”所规定的全部内容。参试学生要“掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识”。语法分词法和句法两部分，涉及句法结构、词法、词形变化等，主要考点有：（1）非限定动词；（2）虚拟语气；（３）从句；（４）时态；（５）倒装句；（６）强调句；（７）主谓一致等。
（三）应试技巧：
1、词形转换：以填空形式出现。涉及同一词根派生出的名词、形容词、副词、动词之间词形的相互转换。
①识别句子的基本结构，特别是所给词与其前后词之间的关系，判断横线上需要哪类 词。
②假如符合相关词性的词不止一个，需根据上下文确定符合此横线处含义的词。
eg. I have decided to accept their (invite)_________ to pay a visit to thire factory.( 2003, 12 Level B)
Our company is competitive in markets because we only sell products of (excellence)_____ quality. (2002,6 Level A)
2、单词、词组辨析：以选择形式出现。考查单词以及词组含义、词的应用等知识。
①正确领悟题干内容，判断出最符合句子逻辑的词或词组。
②注意词的搭配关系，逐个排除不可能的答案。
eg. When applying for a job, you have to _____ a resume. (2003, 12 Level B)
A) get off B) hand in C) put off D) take away
I’d like to _______ your essay with you when you have time.(2002, 6 Level B )
A) go for B) go after C) go over D) go by
3、词组搭配：以选择题出现。考查常用词组的掌握情况。考生需熟悉常用词组的搭配，并掌握词组的'含义。
eg. If we go for a picnic, we have to ______ weather into account / consideration.
A) make B) take C) have D) put
Mary is the kind of person who always seems to be _____a hurry.(2003,112 Level A)
A) in B) on C) with D) for
4、语法：此法部分以选择和填空形式出现。考生需掌握各类次的句法作用，尤其是与动词有关的时态、虚拟语气、非谓语动词等的运用。
句法部分主要以选择出现。考生要熟悉句子的基本结构，连词的含义和作用。考生在语法学习中要“掌握普遍规律，注意特殊现象”。
eg. It was in China _____ the agreement was signed. (2003,12 Level B)
A) where B) which C) what D) that
It ______ the driver ﹩5 to get these shoes repaired.
A) spent B) cost C）took D) paid
第三部分：阅读理解（Part III Reading Comprehension）
共20题，4节内容，考试时间为35分钟。总阅读量约800词。
（一） 题型：要求考生按照指令完成各项任务：
Task1& Task 2：短文理解。考生可根据文章内容从每题四个选择项中能选出最佳答案。考试具体题型主要有：主旨题、细节题、词汇题、推理题、作者态度题。
答题步骤：
1、 详细阅读答题指令，尽量长出相关答题信息。
2、 按所给问题顺序答题。
3、 在问句中找出关键词语。
4、 在所给选择答案中找出关键词语。
5、 依次将问句及选择答案中的关键词语于文章中的相关词语进行匹配。
6、 依据三点相符原则（主语名词+谓语动词+宾语部分的名词）确定答案。但有些题只需一点或两点相同即可得出正确的答案。
Task 3：业务交际英语理解。首先以字母为序给出若干常用英语业务交际用语，然后打乱顺序以数字为序给出部分汉语翻译，要求考生把意义相同的英汉用语匹配到一起，以检查学生对英语基本业务用语的掌握。做好这部分试题的关键是平时多积累一些类似的应用型的素材。
答题步骤：
1、 看清题目要求以及试卷中给出的例子
2、 判断所给选项属于什么方面的内容。
3、 根据每道题中的汉语，仔细快速的寻找相应的英语信息进行配对。
例题：
Directions: The following is a list of columns of a school newspaper. After reading it, you’re required to find the Chinese equivalents in the table below.
A — Focus B—New Perspective
C — News of the Week D—Business and Economy
E — English Corner F—Culture
G — Campus Life H—Language Class
I — Comment J—Arts
L— Olympic Bid M— Sports
N — Information and Technology O— Entertainment
P — Weather Report Q — Literature
R — Commercial S—Salesmanship
T —CET - 4 & 6
Example：（Q）文学 （P）天气预报
61. ( B )新视角 （ O ）娱乐
62. ( N )信息和技术 ( J )艺术
63. ( C )本周新闻 ( M )体育
64. ( G) 校园生活 ( R )商业广告节目
65. ( H ) 语言课 ( I )评论
Task 4: 应用文理解（简答题）。根据所给文章或图表回答问题，目的是考查学生对广告、说明书、业务信函、合同等常见应用文的理解能力和初步的应用能力。
应试技巧：
1、 确定问题的关键词，并找出关键词语。
2、 确定出处后，在文章相关句子中选取缺失部分。
3、 注意字数限制，尽量去掉修饰词，保留关键词。
4、 注意时态和语法的一致。
例题：
Directions: Read the following letter. After reading it you should give brief answers to the 5 questions following it. You should write your answers briefly on the Answer Sheet.
Dear Sirs,
We are told that you are the largest importer of clothes in the state of California, U. S. and are interested in purchasing silk goods from China.
For your information, our company has been exporting silk wears for more than 20 years. And our Lotus ranges (荷花牌系列产品) has been a great success wherever it has been introduced, thanks to their high quality, attractive design and reasonable price. Therefore, we are certain that our company has the ability to meet the requirements of our customers abroad.
Enclosed you will find our catalogue （商品目录）and current price list showing the full range of our export products; and you will also notice that we offer a discount （折扣）of 2%.
We are looking forward to the opportunity of doing business with you, and meanwhile we assure that you that your orders will receive our immediate and careful attention.
Yours faithfully,
Mary Zhang
Sales Manager
56. What kind of goods does the U. S. company want to import according to the letter?
______________________________________________________________________
57. Why are the exporter’s products well accepted everywhere?
Because of their high quality, attractive design and ___________________.
58. What is enclosed with the letter?
_________________________________
59. What is the discount offered by the exporter?
___________________________
60. How will the exporter deal with the importer’s orders?
The orders will be given __________________________________________.
（二）选材的原则：
1．题材广泛，包括社会文化、日常生活、科普常识、商贸经济等，所涉及的背景和知识是高职学生所了解和熟悉的。
2．体裁多样，为记叙文、说明文、议论文、应用文等。
3．文章难度适中，如有超出《基本要求》所规定的词汇且又影响理解的，则用汉语注明词义。
第四部分：翻译（Part IV Translation）
共10题，考试时间为20分钟。
这一部分包括两节。A节（Section A）为英语译汉语，有5题，要求将阅读理解材料中有标号的5个画线句子译成汉语。本节的测试目的是检查学生对常用句型和词语的综合理解和运用能力B节（Section B）为汉译英，给出5个单句或包含5个句子的短文。本节的测试目的是检查考生实际运用语言的综合能力。
应试技巧：
1、 读透所给句子，理清句子结构。注意英文结构和中文结构的不同之处在于状语和定语的位置。
2、 准确识别并翻译句子所含有的惯用语和词组。
3、 选择最符合目的语表达习惯的译法。
例题：
1） He owed his success to luck more than to capacity.
译文：他把自己的成功归因于运气而不是能力。
2） It was very thoughtful of you to give me such valuable advice.
译文：你真是考虑得周到，给我提出了如此宝贵的建议。
3） 公共汽车的司机对乘客的安全负有责任。
译文： The driver of the bus is responsible for the safety of the passengers.
4） 在去机场的路上，出租车司机告诉我他迷路了。
译文；On the way to the airport, the taxi driver told me he was lost / he lost his way.
第五部分：写作（Part V Writing）
考试时间为30分钟。
要求考生写出80～100词的短文，写作内容为日常生活题材或简单的业务交际的短文。试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求写请柬、个人简历、通知等应用文。短文要求格式基本正确，能基本表达思想，意思连贯，无重大语法错误。本部分的测试目的是检查学生的英语书面表达能力。
（一） 考前必备
1、 牢记各种实用文体的写作格式。
2、 背诵多种实用文的常用词语。
（二） 应试技巧
1、 分析并确定文体类型（书信、表格翻译或通知等），明确考题所要求的内容和范围。
2、 注意格式规范，表达清楚，用词要准确。
3、 保持卷面整洁，字迹工整。（可以给阅卷老师留下良好的印象）
4、 文章字数要符合规定要求。（每少10个字扣1分）
（三） 常用英文信函写作
1、格式：
1）写信人的地址(Heading)
写信日期（月、日、年）
2）收信人的地址(Inside Address)
3）称呼（Dear Mr. ×××）
4) 正文（Body）_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________
5) 结束语（Yours sincerely,）
6) 署名： × ××
附注（Enclosure）
2、写作要诀：
1）言之有物，中心明确。
2）正文开头写明写信的目的，不绕圈子。
3）段落简单，每段一个要点，要点写在段落的第一句。
4）尽量减少不必要的词语；能用短句，就不用长句。
三、结束语：
因时间及水平所限，本讲座的许多内容可能不尽完善，有些题型讲解也不是很具体，而且技巧本身必须以自身实力为后盾才能真正发挥事半功倍的效果，但我还是真诚地希望能对同学们以后的英语学习有所帮助。谢谢。
附表：
《基本要求》所列B级交际范围表
听、说读、译写
日常交际1.课堂交流
2.日常交际：介绍、问候、感谢、致歉、道别、指路；天气、学习、爱好、饮食、健康等。阅读与翻译一般题材的文字材料，如：科普、人物、政治、商贸、文化、生活等。日常题材的短文
业务交际1.一般涉外活动
1）迎送
2）安排日程与活动
3）安排住宿
4）宴请与迎送会
5）陪同购物、游览、就诊等
2.一般涉外业务
1）面试
2）介绍公司/工厂：历史、现状1.业务信函、传真、电子邮件
2.广告
3.产品与厂家介绍
4.维护及使用说明
1.表格填写
个人资料表单
2.模拟套写
1）名片、贺卡、通知等
2） 便条、邀请函及回函
3）个人简历
4）简短私人信函
【英语题型与应试技巧】相关文章：
BEC初级题型及应试技巧11-14
自考应试技巧：常见题型的答题技巧09-30
英语考试中各项题型的应试技巧参考11-11
英语专四听写题型应试技巧10-20
中级剑桥商务英语(BEC)题型及应试技巧10-01
BEC剑桥商务英语中级题型及应试技巧09-27
剑桥商务英语(BEC)初级题型及应试技巧10-04
剑桥商务英语(BEC)高级题型及应试技巧10-04
BEC高级商务英语各题型应试技巧11-08