英语语法必备口诀

　　语法是学习英语的重点，下面是小编整理的英语语法必备口诀，希望对大家有帮助！

英语语法必备口诀

　　1数词变化规律及读法口诀

　　两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。

　　13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。

　　One hundred 一百记，若表几百几十几。几百 and几十几，基数规律上述里。

　　再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。

　　基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

　　第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。

　　序有缩式莫忘记，上述须用心体味。

　　2句子种类口诀

　　句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

　　祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

　　若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

　　3陈述句变感叹句口诀

　　英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。

　　剩余照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。

　　4一般现在时用法及句型转换口诀

　　经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，

　　动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。

　　单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

　　5变动词单三人称口诀

　　一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y 去y为“-ies”是方法。

　　6现在进行时及句型转换口诀

　　现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。

　　切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。

　　7现在分词构成口诀

　　词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

　　重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

　　8形容词和副词比较级和最高级构成口诀

　　结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

　　一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

　　辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。

　　上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

　　词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

　　有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。

　　“坏病”worse,worst莫记乱。“双多”more,most不用管

　　“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。

　　9感观使役动词记忆和使用口诀

　　1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。

　　或：一感二听三使四看。

　　一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have

　　四看：look at,see,watch,notice

　　使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

　　主动句里它走开，被动句里它回来。

　　动词let要除外，to词可来可不来。

　　10规则动词加-ed的读音口诀

　　元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。

　　注：浊音包括浊辅音和元音。

　　11时刻表达法口诀

　　时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。

　　请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

　　前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。

　　12形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

　　一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

　　若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

　　若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。

　　冠词用法口诀

　　名词是秃子，常要戴帽子，

　　可数名词单，须用 a 或 an，

　　辅音前用 a，an 在元音前，

　　若为特指时，则须用定冠，

　　复数不可数，泛指 the 不见，

　　碰到代词时，冠词均不现。

　　妙语诠释：冠词是名词的 “帽子”，可数名词单数表泛指时，辅音音素开头用 a（如 a book），元音音素开头用 an（如 an apple）；表特指或独一无二的事物用 the（如 the sun）。复数名词或不可数名词表泛指时不加 the（如 books, water），若名词前有 my、this 等代词，也无需冠词（如 my pen）。

　　实例：____ woman in red is our teacher. （答案：The，特指穿红衣服的女人）

　　名词单复数变化口诀

　　单数变复数，规则要记住，

　　一般加 s，特殊有几处：

　　/s/ 结尾，es 不离后，

　　末尾字母 o，大多加 s，

　　两人有两菜，es 不离口，

　　词尾 f、fe，s 前有 v 和 e；

　　没有规则词，单独记。

　　妙语诠释：多数名词加 s 变复数（如 desk→desks）；以 ch、sh、s、x 等 /s/ 音结尾的加 es（如 box→boxes）；以 o 结尾的 “两人（negro, hero）两菜（tomato, potato）” 加 es，其余加 s（如 photo→photos）；以 f/fe 结尾的变 v 加 es（如 knife→knives）；不规则变化需单独记（如 child→children）。

　　实例：I have two ____ (potato). （答案：potatoes，符合 “两菜加 es” 规则）

　　名词所有格口诀

　　名词所有格，表物是 “谁的”，

　　若为生命词，加 “’s” 即可行，

　　词尾有 s，仅把逗号择；

　　并列名词后，各自和共有，

　　前者分别加，后者后加；

　　若为无生命词，of 所有格，

　　前后须倒置，此是硬规则。

　　妙语诠释：有生命的名词加’s 表所有（如 Tom’s bag），词尾带 s 的只加’（如 teachers’ office）；并列名词表各自所有分别加’s（Tom’s and Lily’s books），表共有只在后一个加’s（Tom and Lily’s room）。无生命的用 of 结构，翻译时需倒置（如 the door of the room→房间的门）。

　　实例：This is ____ (Lucy and Lily) bedroom. （答案：Lucy and Lily’s，两人共有的卧室）

　　不定式作宾语动词口诀

　　三个希望两答应，两个要求莫拒绝；

　　设法学会做决定，不要假装在选择。

　　妙语诠释：口诀对应接不定式（to do）作宾语的动词：“三个希望两答应” 指 hope、wish、want、agree、promise；“两个要求莫拒绝” 指 demand、ask、refuse；“设法学会做决定” 指 manage、learn、decide；“不要假装在选择” 指 pretend、choose。

　　实例：She hopes ____ (visit) Beijing next year. （答案：to visit，hope 后接不定式）

　　动名词作宾语动词口诀

　　Mrs. P Black missed a beef bag.

　　妙语诠释：这句口诀每个字母对应接动名词（doing）作宾语的动词：M (mind)、r (risk)、s (succeed in)、P (practice)、B (be busy)、l (look forward to)、a (admit)、c (can’t help)、k (keep on)、m (miss)、i (insist on)、s (suggest)、s (stop)、e (enjoy)、d (delay)、a (avoid)、b (be worth)、a (advise)、g (give up)。

　　实例：He enjoys ____ (play) basketball. （答案：playing，enjoy 后接动名词）

　　省 to 的不定式宾补动词口诀

　　一感，二听，三让，四看，半帮助。

　　妙语诠释：“一感” 指 feel；“二听” 指 hear、listen to；“三让” 指 make、let、have；“四看” 指 see、notice、watch、observe；“半帮助” 指 help（可加 to 也可不加）。这些动词后接宾语补足语时，不定式符号 to 可省略。

　　实例：I saw her ____ (dance) yesterday. （答案：dance，see 后省 to）

　　形容词副词比较等级口诀

　　比较级与最高级：两者比较 than 相连，三者比较 the 在前。

　　同级比较：同级比较用原形，as…as 永不离；

　　as…as 加 not，只言两者是同一，

　　若是 not so…as，后强前弱不看齐。

　　妙语诠释：两者比较用比较级 + than（如 Tom is taller than Mike）；三者及以上用最高级 + the（如 Tom is the tallest in his class）。同级比较用 as + 原级 + as 表 “和…… 一样”（如 She is as happy as me），not so…as 表 “不如……”（如 She is not so happy as me，即 “我比她开心”）。

　　实例：This book is ____ (interesting) than that one. （答案：more interesting，两者比较用比较级）

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