十天突破雅思口语这是什么书
相信不少考生都会疑惑，十天突破雅思口语这到底是一本什么书。为此百分网小编为大家介绍十天突破雅思口语。
十天突破雅思口语的简介
《十天突破雅思口语》是2011年5月在机械工业出版社出版社出版的书籍，作者是慎小嶷。
本书是雅思口语应试技巧大全，包括三个部分：正文、附赠手册和光盘。
本次修订，正文部分按照天数划分，在十天内分别讲述雅思口语测试要点和应试策略。根据不同的测试内容，提供了百宝箱、素材库等多种应试工具。考生可以根据自己的实际情况，有选择性地使用，不仅方便，而且突出个性。
在讲解真题时，作者总结了历届雅思口语话题，进行了归纳讲解，尽量减少考生的复习量。
在附赠手册部分，汇集了口语常用表达法的精华，考生可以随身携带。
光盘部分的录音紧随教材和附赠手册，英音朗读，便于考生学习和训练。
本书作者系环球雅思学校金牌写作、口语主讲，培训经验丰富，著有《十天突破雅思写作》。
十天突破雅思口语是否有用
首先，除了前言目录附录，此书共有十个章节，分别是Day1至Day10。毋庸置疑，这显然是标题党，光Day8这一章有180多页，其它章节的页数分配也都严重不均，在十几页至四十几页不等。大概这本书默认你一天能学习24小时吧，不然你根本没法按照他的进度进行复习。 在内容分配上，Day1和Day2是在帮大家扫盲，Day3至Day6分别讲雅思口语的词汇、句子、段落、发音，Day7至Day9依次讲解考试中的Part1&2&3，最后Day10归纳了一些罕见问题。这本书最大的好处，从内容上也可以看得出，它确实是适合新手入门的书籍，当考生对考试一无所知的时候，随着慎小嶷老师浮夸的讲解风格，看过前两章就能轻松了解考试注意事项，并解答了很多常见的疑问，如Part1、Part2、Part3分别考什么，考试形式是怎样的，等等。 然而在后面的章节中，慎小嶷老师浮夸的叙事风格，在我看来，完全成了灾难。虽然现在市面上很少有正常讲话就能畅销的参考书，刻意伪装某种风格也是书作者的一种必要的营销手段，然而，当营销的夸张程度和作品内容本身不匹配的时候，就很难不让人讨厌这种到处抖机灵酷爱装深沉的架势。比如，在Day3词汇章节里，作者给不同难度词汇依次叫作“那些花儿”、“冰天雪地裸求都不给的30个冻人词汇”“让考官面部肌肉不停抽搐的动词短语”等等，当我好奇地睁大眼睛看着“让考官面部肌肉不停抽搐的动词短语”时，我竟然看到了诸如“think of””come up with”这种初中生级别的词组，怎么就能让考官面部抽搐了啊喂! 等看到后面几个重点章节的时候，也就是讲解Part1&2&3的时候，我彻底看不下去了。我觉得口语这种东西，最好的办法就是找人练，否则的话就去找口语机经练，我当时就是这么备考的，机经上题库很全的，照着把所有问题和答案都看一遍，自然就知道哪些问题可以合并，遇到不会的问题也知道往哪些问题上去靠拢了。而十天突破里面教的那些乱七八糟的考试技巧到真正考试的时候根本用不上，而给的参考答案，由于此书太过畅销，很可能考试的时候大家说的都一样，考官都能看出来会扣分的。
最后，一句总结慎小嶷的《十天突破雅思口语》：如果你本身的能力在5分这个水平，它能让你提高到6分;如果你本身的能力在7分这个水平，它能让你降低到6分。今天先说到这儿，你们就根据自己的需求，是扫盲还是提分，自行选择是否购买此书吧。
雅思口语复习技巧
雅思口语技巧一：转移法
顾名思义，就是把回答问题时的风险转移规避出去。在口语考试过程中，时不时会出现怪异刁钻的题目，或者说是自己根本没有准备过并不熟悉的题目。在此情况下考生究竟应该怎样应对呢?是坦白的告诉考官自己不会呢?还是不分黑白乱侃一通呢?其实答案是也不是。
在此情况下，考生应该机警的应对，采用风险转移法。以第一部分2006年考到的“鸟”的题目为例。考官问道：“What are the mostpopular birds in China and what meanings do they have?”其实先别提大多数考生是否知道在中国流行的鸟究竟有哪些，事实上应该连鸟的英文名字都叫不上来一两个，就更别提他们的含义了。这时候怎么办?总不能不回答问题吧?好办。考生可以坦然地告诉考官：“Idon’t really know much about birds.”或者干脆说：“I don’tknow.”但是记住，这永远不是问题回答的结束。接下来一定要说“but”。可是but之后又该说什么呢?胡侃瞎侃可以吗?完全可以，但是风险要转嫁出去。考生可以用一个简单的转移技巧：“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看这样子即使考生接下来乱侃一通，考官也不能指责考生，因为这些内容根本就是听别人说的嘛，要怪也要去怪别人吧。
所以说遇到难题不会回答的题，不要着急，一定要镇静。回答时可以侃，但是一定要侃的有理，侃的.巧妙。小编提醒广大考生可以再考试前总结一下雅思口语考试题目，加强雅思口语练习，最好可以参加一下雅思口语辅导班，了解一下雅思口语考试介绍。
雅思口语技巧二：昵称法
所谓昵称法就是给自己所要谈的人或物冠以昵称，以体现考生对英语更灵活的掌握和对问题更巧妙地回答而使之成为一个闪光点。就人来说，考生可以使用Mr.，Miss或 Mrs.加上一个人的特点或者直接用一个描述性的名次短语来给一个人昵称。例如：Mr. Handsome 可以指一位相貌出众的帅哥， Mr. BigNose 可以用来称呼一大鼻子哥们儿， Mr. Determination 可以形容以很有决心的人， Mr. “I don’t know”可以用来称呼凡事总是“I don’t know”的哥们儿。遇到物品，例如谈一样有用的设备，我就会说“well, I am going to talk about my littlegirlfriend then…” 考官听到这里刚要纳闷怀疑我是不是没读懂题目，就听到我接着说到“…my iPod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever Igo.”此时，考官就会恍然大悟。“哦，原来这哥们儿在运用修辞，在玩幽默，还把自己的iPod当成了女朋友。呵呵，真是有心了。”当然还有很多其他的例子，考生完全可以充分发挥自己的想象力来使自己的回答更加生动有趣。
雅思口语技巧三：讲故事法
大多数中国考生要么往往因为自己根本没有思路不知道怎样回答考官的问题，要么就是因为英文能力不足，无法用抽象的语言把自己的论证用流畅的正确的英文表达出来。可是话说回来，如果让任何一个考生用英文描述一个故事，应该还是很容易的。大家论证问题不行，讲个故事还是蛮可以的嘛。也就是说，如果考官让考生解释一个想象，阐述一个原因，考生完全可以用讲故事的方法代替。例如，在第二部分就考过describeone importantdecision的主题卡片。考生要回答这个决定是什么，在什么情况下作出这样的决定，为什么做出这样的决定，以及这个决定为什么重要。假如说我们讲这个重要的决定是去英国读书，有的学生可能就将英国的教育质量怎样怎样得好，在英国可以怎样怎样的提高英语，还有可以怎样怎样的开阔眼界。难道中国的教育质量就不好吗?在国内学习英文就比国外差了吗?去其他国家就不能开阔眼界了吗?从所有这些都看不出去英国去得那么必然。即使有道理，那么用英文又能流利的表达这些意思吗?可是如果采用讲故事的方法不但很容易用英文进行表达，而且也能够用自己真实的(或者是虚构的)经历来说明自己去英国留学是这么的必然。考生可以从自己去机场送女朋友或者男朋友去英国读书开始，描述当时离别时的痛苦因为自己很爱他/她，不能失去他/她，所以自己在那个时候怎样promisehim/her无论有多么困难都一定也会去英国陪他/她，不让他/她在那边孤独寂寞。这就从一个侧面反映了自己做出的重要决定以及为什么。这样完全规避了长篇空洞的论述，而能够收到一种以情动人的效果。
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