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孩子的兴趣培养遇到的难题

时间:2021-11-30 11:17:26 学习资讯 我要投稿

孩子的兴趣培养遇到的难题

  给孩子选择兴趣班,切不可盲目,不可跟风,不可三心二意,不可繁重,不可轻言放弃。反之,弄巧成拙,前功尽弃,还浪费了孩子的童年,孩子的兴趣培养遇到的难题有哪些的呢?怎么排除?本文是小编整理孩子的兴趣培养遇到的难题的资料,仅供参考。

孩子的兴趣培养遇到的难题

  孩子的兴趣培养遇到的难题

  1.兴趣班选择时,举棋不定。

  曾和一位“苦恼”的妈妈聊天,她说她儿子五岁,准备给他报个兴趣班,正痛苦于不知给孩子选什么兴趣班?

  她如此提出疑问:“唱歌怎么样?听说这个比较容易,但是儿童唱歌班又学不到什么。有点想让他学钢琴,钢琴可是我小时候的梦,希望儿子帮我完成这个梦想,但学钢琴要花很多钱;其实学拉丁舞也很拉风呢,看别人家孩子跳这个可好玩了;儿子说想学围棋,只是我怕他三分钟热度,那么小的孩子哪知道自己有什么兴趣?……”

  是不是听着就一头雾水,晕头转向?孩子报个兴趣班,确实让人头疼,每个兴趣班都充满诱惑力,也似乎每个兴趣班都有学的'理由,到底要怎么选择啊???

  2.兴趣班选择后,半途而废。

  经过查资料、向有经验的父母讨教、跑各个培训学校作过对比、充分征求了孩子的意见、尊重了孩子的兴趣,终于郑重确定了孩子的兴趣班。

  别以为,经历了兴趣选择时的纠结和折磨后,就会风平浪静,孩子从此青云直上。

  因为过不了多长时间,孩子的新鲜劲儿过去后,父母们便开始面临一个新挑战。

  因为你的孩子有可能上了几节钢琴课或舞蹈课后,有一天他突然哭闹着说不想学了,死活不愿去培训学校了。孩子从开始信誓旦旦兴趣满满,到后来唯恐避之不及。

  有些孩子哄下,鼓励下,甚至威逼下,继续去学,但更多的是,哄后逼后,孩子还是哭得撕心裂肺不愿去学了,真的是拿孩子没办法了,就这样不了了之吧。

  3.兴趣班进行时,三心两意。

  有些孩子的兴趣广泛,家境也不错,于是可以各种兴趣培训班一起上。先是钢琴班,然后小提琴,然后舞蹈,绘画,书法……都试下,看下孩子最适合什么兴趣班,觉得学得不开心或不好学的就放弃不学。父母也可以在孩子放弃某些兴趣班后,迅速给补上别的兴趣班,没办法,望子成龙嘛,家里又有钱,不给他多学点,怎么对得起自己脸面。

  于是孩子课余时间忙于奔波一场又一场的兴趣班,只是最终,孩子既弹不了一首完整的钢琴曲,也画不出一幅漂亮的油画,而舞蹈,由于太忙,无法花太多时间练习,学了多年也徒然,孩子终究没有在各种兴趣班中出落成多才多艺。

  4.孩子被逼迫,学而不成。

  曾有位妈妈在微信上跟我诉苦:“我儿子六岁了,什么都学不好。钢琴学了两年,现在连琴谱都不太会看;绘画学不好,美术老师直接给我罢课,说不想教他;英语也学不好,报了培训班但他就是学不进去。”

  我问那位妈妈:“那你问过孩子想学什么吗?”

  妈妈回答:“他说想学武术,那个有什么好学?我给他安排的才是他要学的,他以后还要出国的,我都是为了他以后的幸福着想。”

  以上四条总结,就是关于兴趣班的各种疑难杂症,每一条难题都可以让父母愁眉苦脸。

  如何助孩子踏上成功的兴趣征途

  第一点:明确兴趣是最好的老师。

  在给孩子报兴趣班前,一定要了解孩子的兴趣和他内心的喜好,也就是要尊重孩子本身的意愿。孩子内心的喜欢和他自身的天赋息息相关,每一个生命都具有灵性和与生俱来的禀赋,关键在于怎样去训练和开发。

  第二点:要考虑孩子的个性特点,扬长避短。

  如安静内向的孩子坐得住、善于观察和发现事物与事物之间的联系和区别,可以考虑围棋、科学实验等兴趣;外向活泼、话多的孩子,可以考虑语言、表演等兴趣班;动手能力强的孩子,可以考虑机器人、航模等拆装类精细兴趣。

  在给孩子选择兴趣班时,切不可跟风,比如自己孩子班上很多同学正在学小提琴,就给孩子报小提琴班,而孩子看同学们都在学小提琴,即使内心没那么喜欢,也会愿意去“玩”下,但这只是“玩”,不是因兴趣或真正喜欢而选择的兴趣班,这样,注定会半途而废或学而不成。

  第三点:要让孩子在学习的过程中获得成功感。

  兴趣总是和成功连在一起的。要提高孩子的学习兴趣,首先要使他尝到成功的滋味。

  这种成功感通常有两种获取的途径,一种是从内获取,孩子发自内心地觉得自己有潜力,也很厉害;还有一种从外部获取,比如别人点赞或者得奖。

  举个例子:在尊重孩子的基础上,给孩子报了钢琴班。因孩子喜欢,开始时信心十足也很积极。可钢琴弹着弹着,新鲜劲儿会过去,紧跟着的是枯燥的练习和背谱子,手型不对、弹错音更是常有的事。孩子开始怀疑自己是不是真的喜欢钢琴,出现了逃避情绪。

  这个时候,以下这些话切不可说:

  “你一定要争气,我花了那么多钱,你不好好学,对得起你爸妈吗?”

  “哪有学习不苦不累的,得坚持啊”

  “当初可是你自己想学钢琴的,怎么现在就打退堂鼓?”

  孩子天天听着这些不断重复的“废话”,味同嚼蜡,时间一久,不但没有任何效果,反而让孩子厌烦了钢琴。

  父母在这个时候,要试着想办法让孩子找回自信感和成功感。

  比如:让孩子当你的小老师,教你弹钢琴,让他从你身上找到优越感,从而获取“自信感”。同时还要接纳孩子沮丧的情绪,真诚鼓励孩子,让孩子感受到力量。

  第四点:宁缺毋滥,勿报多个兴趣班。

  兴趣班报的越多,孩子的压力就越大,而且注意力容易分散,专注很关键,建议给孩子精选1-2个即可。

  特别喜欢刘若英背后那位睿智的奶奶,这位奶奶一直坚持让刘若英学钢琴,也只让她学钢琴,她的理由很简单,不是怕孩子输在起跑线上,不是为了面子,也没想着让孩子在某领域脱颖而出,仅是希望孩子在长大后有门手艺为生,而这门手艺能一辈子守护着自己孙女,一辈子不长,她只要好好学好这个钢琴就可以。我们知道,刘若英在音乐领域是有建树的,她没让奶奶失望。

  第五点:不要急于求成。

  俗话说:“欲速则不达。”不能强迫孩子学习。逼得太紧的话,孩子会变得焦虑、不耐烦,使他感到学习是件“苦差事”,潜意识中产生反抗的情绪。因此变得善忘,一下子就会把刚学过的全部遗忘。若家长再加以责骂、打骂,“火上加油”,就会大大打击孩子的学习情绪,乃至对整个学习生活失去兴趣,其后果不堪设想。

  第六点:不要与别的孩子攀比。

  当孩子取得一点进步、成绩有所提高时,要善于表扬,不能吝啬赞美语言,更不能与别人攀比,否则孩子会产生反抗心理、自卑心理,总认为自己不如别人,不自觉地放弃进取。

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