八年级下册物理压强知识点

时间:2025-04-02 11:45:03 赛赛 物理 我要投稿

八年级下册物理压强知识点

  在平凡的学习生活中,大家都背过各种知识点吧?知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编收集整理的八年级下册物理压强知识点,欢迎大家分享。

八年级下册物理压强知识点

  八年级下册物理压强知识点 1

  1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

  2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

  3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。

  4、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验。

  (1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。

  (2)原理分析:在管内与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

  (3)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)

  (4)几点说明:

  A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。

  B、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m。

  C、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。

  D、标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

  5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。

  6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)。

  7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。

  8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。(应用:高压锅)

  八年级下物理大气压强知识点考点

  1、标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

  2、标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

  3、标准大气压=2.02×105Pa,可支持水柱高约20.6m

  大气压的特点

  特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的'大气压强都相等。大气压随高度增加而减小。

  1、测量工具:水银气压计和无液气压计

  2、应用:活塞式抽水机和离心水泵。

  3、沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。应用:高压锅。

  4、体积与压强:内容:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压强越小。

  应用:解释人的呼吸,打气筒原理。

  列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例?

  答:

  ①用塑料吸管从瓶中吸饮料

  ②给钢笔打水

  ③使用带吸盘的挂衣勾

  ④人做吸气运动

  5、液体压强与流速的关系:

  在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。

  6、飞机的升力的产生:飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时,流过机翼上方的空气速度快、压强小,流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

  八年级下册物理压强知识点 2

  液体压强原理

  液体压强(帕斯卡定律)的原理我们知道,物体受到力的作用产生压力,而只要某物体对另一物体表面有压力,就存在压强,同理,水由于受到重力作用对容器底部有压力,因此水对容器底部存在压强。液体具有流动性,对容器壁有压力,因此液体对容器壁也存在压强。

  在初中阶段,液体压强原理可表述为:“液体内部向各个方向都有压强,压强随液体深度的增加而增大,同种液体在同一深度的各处,各个方向的压强大小相等;不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关,密度越大,液体的压强越大。”

  以上对物理中液体压强原理知识点的内容总结学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,后面我们进行更多的知识点内容学习吧。

  压强的意义

  ⑴受力面积一定时,压强随着压力的增大而增大。(此时压强与压力成正比)

  ⑵同一压力作用在支承物的表面上,若受力面积不同,所产生的压强大小也有所不同。受力面积小时,压强大;受力面积大时,压强小。

  ⑶压力和压强是截然不同的两个概念:压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力,跟支持面面积大小无关。

  压强是物体单位面积受到的压力。

  ⑷压力、压强的单位是有区别的。压力的.单位是牛顿,踉一般力的单位是相同的。压强的单位是一个复合单位,它是由力的单位和面积的单位组成的。在国际单位制中是牛顿/平方米,称“帕斯卡”,简称“帕”。

  通过上面对压强的意义知识点的内容总结学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们在考试中取得优异成绩。

  物体的浮沉条件

  (1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

  (2)请根据示意图完成下空。

  (3)说明:

  ① 密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

  ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为 2/3ρ

  分析:F浮 = G 则:ρ液V排g =ρ物Vg

  ρ物=( V排/V)·ρ液= 2/3ρ液

  ③ 悬浮与漂浮的比较

  相同: F浮 = G

  不同:悬浮ρ液 =ρ物 ;V排=V物 漂浮ρ液 <ρ物;V排

  ④判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮 与G或比较ρ液与ρ物。

  通过上面对物体的浮沉条件知识点的内容总结学习,相信同学们已经能很好掌握了吧,希望同学们很好的参加考试。

  八年级下册物理压强知识点 3

  1、压力

  (1)定义:物理学中把垂直压在物体表面的力叫作压力。

  (2)方向:垂直于物体的受力面且指向被压物体内部。压力的方向不一定是竖直向下的。

  (3)大小:压力的大小与物体所受的重力、物体的运动状态等无必然联系。在不同的情况下,压力的大小并不相同。

  2、压强

  (1)定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。

  (2)物理意义:反映压力的作用效果的物理量。

  3、增大和减小压强的方法

  (1)增大压强的方法:

  ①当受力面积一定时,增大压力;

  ②当压力一定时,减小受力面积;

  ③在增大压力的同时,减小受力面积。

  (2)减小压强的方法:

  ①当受力面积一定时,减小压力;

  ②当压力一定时,增大受力面积;

  ③在减小压力的同时,增大受力面积。

  4液体的压强

  (1)产生的原因:由于液体的重力作用,液体对容器底部产生压强;又由于液体具有流动性,液体对容器壁也有压强。

  (2)液体内部压强的'特点如下:

  ①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;

  ②液体的压强随深度的增加而增大;

  ③液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

  5连通器

  (1)定义:上端开口、底部连通的容器叫作连通器。

  (2)原理:如果连通器里只有一种液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度相同。

  (3)应用:水壶的壶身与壶嘴、锅炉的炉身与外面的水位计组成的都是连通器,这类设备正是利用连通器的特点来设计制造的。目前,世界上最大的人造连通器是我国的三峡船闸。

  6、大气压的存在

  (1)气体有重力,所以气体有压强。气体有流动性,所以气体内部朝各个方向都有压强。

  (2)气体压强受质量和温度等因素的影响。当气体质量一定时,温度越高,气体压强越大;当温度一定时,气体质量越大,气体压强越大。

  (3)证明大气压存在的著名实验:马德堡半球实验。

  7、大气压的测量

  (1)托里拆利实验:在长1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中,缓慢放开堵管口的手指,待管内水银静止不流动时,管内外水银面的高度差约760mm。管内水银面上方是真空,管外水银面上受到大气压强,正是大气压强支持着玻璃管内760mm高的水银柱。

  (2)气压计:用来测定大气压的仪器叫作气压计。气压计有水银气压计和金属盒气压计,金属盒气压计也叫作无液气压计,若无液气压计的刻度盘上标的是对应大气压值的高度值,就成了登山用的高度计。

  (3)大气压的变化规律:

  ①大气压随高度升高而减小。因为离地面越高的地方,空气越稀薄,所以大气压强也越小。

  ②同一地点的大气压还随季节、气候、天气情况而变化,但变化范围不大。

  (4)大气压跟液体沸点的关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。因此,同一种液体的沸点并不是固定不变的。通常说水的沸点是100℃,是指在1个标准大气压下的沸点。

  8、大气压的应用

  活塞式抽水机、离心式水泵、圆珠笔、中性笔、吸管、拔火罐等都是利用大气压的原理来工作的。

  串联和并联知识点

  1.串联电路中,电阻阻值之比等于电阻两端电压之比。

  当电阻R1和R2串联时,若R1>R2,则U1>U2,电阻越大,要想使电流处处相等,则需要加上更大的电压来实现。做动态电路题目的时候,串联电路中,R1不变,R2变大,则可以直接得出R2分的电压讲增大,因为R1和R2两端的电压之和不变,所以R1两端电压减小。

  2.并联电路中,各支路电阻阻值之比等于通过各支路电流的反比。

  并联电路的分流作用可用道路中两条支路按宽窄分流来形象比拟:宽的支路(相当于阻值小的电阻)分到的车流多;窄的支路(相当于阻值大的电阻)分到的车流少,所以并联电路中,电阻大的分到的电流小,但是需要特别注意,并联电路中,一条支路改变,对另一个支路是没有任何影响的(短路的除外)。

  人类认识物态的历程

  1、物质状态:从宏观特征来分:固态、液态、气态;

  2、等离子体:当气体被加热至上万摄氏度时,气体将成为正负带电粒子组成的集合体,这种状态的物质叫等离子体(是宇宙中物质存在的主要形式);

  3、超固态:白矮星、中子星、黑洞这些物质称为超固态;

  4、软物质:20世纪后期认识到的一种物质形态。如:液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等,统称为软物质。

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