初中物理力的复习要点

　　一、力：力是物体对物体的作用。有“力”就一定涉及到两个物体。

初中物理力的复习要点

　　物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。

　　2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

　　物体运动状态变化指运动快慢或运动方向的变化。运动快慢指由动到静、静到动、快到慢、慢到快;运动方向指由直线到曲线、由曲线到直线等;

　　物体形变指伸长、缩短、弯曲、扭转等。

　　3、力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

　　4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点;它们都能影响力的作用效果。

　　5、力的图示：用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，线段的起点和终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，必须画在线段的末端。

　　力的示意图：只画一个长度适当，沿力的方向带箭头的.线段来表示力就可以了。

　　二、弹力弹簧测力计

　　1、弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。

　　2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。

　　3、弹簧测力计：

　　1)原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

　　2)使用：

　　(1)认清分度值和量程;

　　(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;

　　(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;

　　(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。

　　三、重力

　　1、万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。

　　2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。

　　1)重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.

　　2)重力的方向：竖直向下(指向地心)。

　　3)重力的作用点(重心)：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。(形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心)

　　四、摩擦力

　　1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时，就会在接触面处产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

　　2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。

　　3、决定滑动摩擦力大小的因素：

　　1)压力(压力越大，摩擦力越大);

　　2)接触面的粗糙程度(接触面越粗糙，摩擦力越大)。

　　4、摩擦的分类：

　　1)静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。

　　2)动摩擦：

　　(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦;

　　(2)滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。

　　5、增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。

　　6、减小有害摩擦方法：

　　1)使接触面光滑;

　　2)减小压力;

　　3)用滚动代替滑动;

　　4)使接触面分开(加润滑油、形成气垫)。

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