八年级物理质量和密度知识点梳理

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八年级物理质量和密度知识点梳理

　　八年级物理质量和密度知识点梳理1

　　1、质量:物体含有物质的多少。

　　2、质量的单位：千克(主单位)，克，吨，毫克

　　1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克

　　2测量质量的工具是：天平。天平有托盘天平和物理天平。

　　3、托盘天平的使用方法：

　　1、把天平放在水平台上 (1放平)

　　2、把游码拨到标尺左端的零刻度线处。 (2拔零)

　　3、调节右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，此时横梁水平(调节螺母使平衡)

　　4、物体放在左天平盘上，用镊子夹取砝码放在右天平盘内(物放左、码放右)

　　5、调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡。(调节游码使平衡)

　　4、天平使用时的注意事项：

　　1、不能超出天平的秤量。 (天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量

　　2、砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。

　　3、天平要保持干燥清洁。

　　4、不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内

　　5、不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。

　　5、在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法。

　　6、密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

　　密度=质量/体积 =m/V 密度的单位千克/立方米克/立方厘

　　7、测量不规则物体的密度仪器：天平和砝码，量筒(或量杯)，石块，水，细线

　　实验步骤：

　　1用天平测石块质量

　　2用量筒和水测出石块的体积。

　　八年级物理质量和密度知识点梳理2

　　1.质量

　　定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，同m表示。

　　单位：千克(kg)，常用的比千克小的单位有克(g)、毫克(mg)，比千克大的单位有吨(t)t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg

　　理解：质量的大小与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置、温度无关。

　　注意：宇航员到月球上质量是不变的，因为所含物质的多少没变。

　　2.质量的测量

　　工具：天平是实验室测质量的常用工具。

　　说明：

　　⑴被测物体的质量不能超过天平的称量范围;

　　⑵要用镊子向天平加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

　　⑶潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。

　　方法：放平、调平、称平;左物右码。

　　⑴把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。

　　⑵调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。

　　⑶把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码所对应的刻度值，就等被测物体的质量。

　　注意：

　　⑴移动平衡螺母和游码都可使横梁平衡，但平衡螺母是在调节时使用，游码是称量时使用，不能混淆。

　　⑵调节平衡螺母时用反向调节法，即指针偏右，平衡螺母向左调;指针偏左，平衡螺母向右调。

　　⑶游码示数为游码左边缘对准的刻度值。

　　密度

　　1.物质的质量与体积的关系

　　关系：同种物质的质量和体积成正比(比值相同)，不同物质的质量与体积的比值一般不同。

　　2.密度

　　定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。

　　公式：ρ=m/v

　　单位：kg/m^3，有时也用g/cm^3，1g/cm^3=1000kg/m^3;

　　说明：密度是物质的一种特性，与物质种类有关，不同物质的密度一般不同。密度与物质状态有关，与质量和体积无关，但数值上等质量与体积的比值。如一碗水的密度和一桶水的密度是相同的。可以利用密度鉴别物质。

　　注意：水的密度ρ=1000kg/m^3表示的物理意义是：每一立方米水的质量为1000kg。

　　3.密度的应用

　　求质量：利用m=ρV求质量(如质量大的纪念牌)。

　　求体积：利用v=m/ρ求体积(如不规则的石块)。

　　测量物质的密度

　　1.量筒的使用

　　认识：量筒主要是用来测液体的体积，在使用量筒之前，要观察它的单位、量程、分度值。

　　使用：读数时视线要与液面的凹面底部或者凸面的顶部相平，测量不规则固体时要用排水法。

　　注意：量筒是玻璃器材，测在水中下觉的固体的体积时，要用细线系住固体浸没在量筒的水中。

　　拓展：在水中不下沉的物体可用“沉锤法”和“针压法”;溶于水的物体可用配制饱和溶液法，或用不互溶液体(如油)，或用面粉代替。

　　2.测量液体和固体的密度

　　测量液体：

　　以盐水为例。

　　⑴用天平测出烧杯和盐水的m1;

　　⑵将烧杯中的盐水适量倒入量筒，记下量筒中盐水的体积V;

　　⑶用天平测出烧杯和剩余盐水质量m2;

　　⑷求得盐水的密度ρ=m/v=(m1-m2)/v;

　　测量固体：

　　以蜡烛为例。

　　⑴用天平测量蜡烛的质量m;

　　⑵在量筒中倒入适量的水，记下体积为V1;

　　⑶将蜡烛用针压法浸没在量筒内的水中，测出量筒中水与蜡烛的总体积V2，测蜡烛的体积V=V2-V1;

　　⑷求得蜡烛的密度ρ=m/v=m/(V2-V1);

　　说明：在测液体密度时先不能测空烧杯的质量，因为最后向量筒子内倒液体时不能倒干净，这样会使体积测量值偏小，密度测量值偏听偏大。

　　拓展：如果只有天平没有量筒来测密度时，我们可用“溢出法”或“记号法”，通过计算水的体积获得物体的体积，从而求密度。

　　密度与社会生活

　　1.密度与温度

　　规律：大多数物体在温度升高时，体积膨胀，密度变小;温度降低时，体积收缩，密度变大。

　　特例：水的反常膨胀，0-4℃水热缩冷胀，即温度升高，体积缩小;4℃以上，恢复正常，热胀冷缩，所以4℃水的密度。

　　应用：气体受热膨胀后，因密度减小而上升，由于温度低的冷空气从四面八方流过来，从而形成风。冬天，水结冰时体积变大，会胀裂自来水管。可以利用“结冰法”来破裂岩石，冻豆腐中间的'小孔也是“结冰法”产生的。

　　2.利用密度鉴别物质

　　方法：先测出物体的质量和体积，根据ρ=m/v计算出物质的密度，再查密度表可以知道物质的种类。

　　说明：利用密度鉴别物质不一不定期可靠，如一奖牌的密度和铜的密度相同，它也可能是由比铜密度大的物质和比铜密度小的物质混合而成。因此在鉴别时还要考虑其特征，如颜色、气味、硬度等。

　　应用：利用密度既可以鉴别物体是什么物质组成，又可以鉴别物体是否空心。

　　3.新材料

　　应用：交通、航空常用高强度、低密度的复合材，产品包装常用密度小的泡沫塑料作填充物。

　　八年级物理质量和密度知识点梳理3

　　第一节质量

　　一、质量

　　1、物体是由物质组成的。

　　2、物体所含物质的多少叫做质量，用“”表示。

　　3、质量的基本单位是千克（g），常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（g）。

　　1t=103g 1g=103g 1g=103g

　　4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。

　　二、质量的策测量

　　1、实验室测质量的常用工具是天平。

　　2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。

　　三、天平的使用

　　1、基本步骤

　　（1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；

　　（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出（归零），在调节平衡螺母（走向高端），使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；

　　（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；

　　（4）读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。

　　2、注意事项

　　(1)被测物体的质量不能超过天平的量程；

　　(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放；

　　(3)保持天平清洁、干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上，也不要把砝码弄湿，弄脏，以免锈蚀。

　　第二节密度

　　1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

　　2、公式：=/v

　　3、单位：1g/c3=103g/3

　　4、含义：以水为例

　　水=1.0×103g/3 其物理意义为:体积为1 3的水的质量为1.0×103g。

　　5、应用：（1）求物体的体积（v=/）或质量(=v)；（2）测出物体密度来鉴别物质。

　　第三节测量物质的密度

　　一、量筒的使用

　　1、看：首先认清量筒采用的单位、量程、分度值；

　　2、放：应将量筒放在水平桌面上；

　　3、读：当液面是凹形时，视线应与凹液面的底部保持水平；当液面是凸形时，视线应与凸液面的顶部保持水平。

　　二、测量液体密度的步骤

　　1、将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出杯与液体的总重量1；

　　2、将杯中的部分液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积v；

　　3、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量2；

　　4、计算液体的密度：= v = 1-2v

　　三、测量固体的密度

　　1、用天平称出固体的质量；

　　2、在量筒中倒入适量的水，读出水的体积v1；

　　3、用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体水的总体积v2；

　　4、计算固体的密度：= v = v2-v1

　　第四节密度与社会生活

　　一、密度与温度

　　1、在质量不变的前提下，物质温度升高，体积膨胀，密度减小（个别物质除外，如水4℃时密度最大。

　　2、热气球原理：空气受热，温度升高，体积膨胀，密度减小而上升。

　　二、密度与鉴别物质

　　1、原理：密度是物质的基本特性，不同的物质的密度不同；

　　2、方法：用天平和量筒测出被鉴定物质的密度，与标准密度表比较即可。

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