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初中物理电荷练习题

时间:2021-07-03 15:50:33 物理 我要投稿

初中物理电荷练习题

  在电磁学里,电荷是物质的一种物理性质。那么初中物理电荷的练习题有哪些呢?下面是小编分享给大家的初中物理电荷练习题,希望对大家有帮助。

初中物理电荷练习题

  一、填空

  1.自然界中存在两种电荷,即 电 荷和 电荷.

  2感应起电:导体接近(不接触)带电体,使导体靠近带电体一端带上与带电体相 的电荷,而另一端带上与带电体相 的电荷.

  3.电荷守恒定律:电荷既不能 ,也不能 ,只能从一个物体转移到另一个物体 ;或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量 .

  4.元电 荷(基本电荷):电子和质子所带等量的异种电荷,电荷量e =1.60×10-19C.实验指出,所有带电体的电荷量或者等于电荷量e,或者是电荷量e的整数倍.因此,电荷量e称为元电荷. 电荷量e的数值最早由美国科学家 用实验测得的.

  5.一切静电现象都是由于物体上的 引起的,人在地毯上行走时会带上电,梳头时会带上电,脱外衣时也会带上电等等,这 些几乎都是由 引起的.

  二、选择

  1 关于物体的带电荷量,以下说法中正确的是( )

  A.物体所带的电荷量可以为任意实数

  B.物体所带的电荷量只能是某些特定值

  C.物体带电+1.60×10-9C,这是因为该物体失去了1.0×1010个电子

  D.物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C

  2.将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下述几种方法中能使两球都带电的是 ( )

  A.先把两球分开,再移走棒

  B.先移走棒,再把两球分开

  C.先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开

  D.棒的带电荷量不变,两导体球不能带电

  3.用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,都能吸引轻小物体,这是因为 ( )

  A.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶 棒一定带上了电荷

  B.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷

  C.被吸引的轻小物体一定是带电体

  D.被吸引的轻小物体可 能不是带电体

  4.一个带正电的验电器如图所示,

  当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时,验电

  器中金属箔片的张角减小,则( )

  A.金属球A可能不带电

  B.金属球A一定带正电

  C.金属球A可能带负电

  D.金属球A一定带负电

  5.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时,发现它的.金属箔片的张角减小,由此可判断( )

  A.验电器所带电荷量部分被中和

  B.验电器所带电荷量部分跑掉了

  C.验电器一定带正电

  D.验电器一定带负电

  6.以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是( )

  A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷

  B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移

  C.摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体,而感应起电的物体必定是导体

  D.不论是摩擦起电还 是感应起电,都是电荷的转移

  7.带电 微粒所带的电荷量不可能是下列值中的( )

  A. 2.4×10-19C B.-6.4×10-19C C.-1.6×10-18C D.4.0×10-17C

  三.计算

  1.有三个相同的绝缘金属小球A、B、C,其中小球A带有2.0×10-5C的正电荷,小球B、C不带电.现在让小球C先与球A接触后取走,再让小球B与球A接触后分开,最后让小球B与小球C接触后分开,最终三球的带电荷量分别是多少?

  电荷及其守恒定律同步练习答案:

  一填空1. 正 负 2. 异 同 3. 创造 消失 保持不变 4密立根 5.带电 摩擦

  二选择1.BCD 2AC 3AD 4.AC 5C 6.D 7 .A

  三计算1.qa=5×10-6C qb= 7.5×10-6C qc=7.5×10-6C

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