中考物理压强知识点复习指导

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中考物理压强知识点复习指导

　　在初中阶段，液体压强原理可表述为：液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等;不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。以下是小编为大家整理的中考物理压强知识点复习指导相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

中考物理压强知识点复习指导

　　中考物理压强知识点复习指导 1

　　1、压力

　　(1)定义:物理学中把垂直压在物体表面的力叫作压力。

　　(2)方向:垂直于物体的受力面且指向被压物体内部。压力的方向不一定是竖直向下的。

　　(3)大小:压力的大小与物体所受的重力、物体的运动状态等无必然联系。在不同的情况下,压力的大小并不相同。

　　2、压强

　　(1)定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。

　　(2)物理意义:反映压力的作用效果的物理量。

　　3、增大和减小压强的方法

　　(1)增大压强的方法:

　　①当受力面积一定时,增大压力;

　　②当压力一定时,减小受力面积;

　　③在增大压力的同时,减小受力面积。

　　(2)减小压强的方法:

　　①当受力面积一定时,减小压力;

　　②当压力一定时,增大受力面积;

　　③在减小压力的同时,增大受力面积。

　　4液体的压强

　　(1)产生的原因:由于液体的重力作用,液体对容器底部产生压强;又由于液体具有流动性,液体对容器壁也有压强。

　　(2)液体内部压强的特点如下:

　　①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;

　　②液体的压强随深度的增加而增大;

　　③液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

　　5连通器

　　(1)定义:上端开口、底部连通的容器叫作连通器。

　　(2)原理:如果连通器里只有一种液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度相同。

　　(3)应用:水壶的壶身与壶嘴、锅炉的炉身与外面的水位计组成的都是连通器,这类设备正是利用连通器的特点来设计制造的。目前,世界上最大的人造连通器是我国的三峡船闸。

　　6、大气压的存在

　　(1)气体有重力,所以气体有压强。气体有流动性,所以气体内部朝各个方向都有压强。

　　(2)气体压强受质量和温度等因素的影响。当气体质量一定时,温度越高,气体压强越大;当温度一定时,气体质量越大,气体压强越大。

　　(3)证明大气压存在的著名实验:马德堡半球实验。

　　7、大气压的测量

　　(1)托里拆利实验:在长1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中,缓慢放开堵管口的手指,待管内水银静止不流动时,管内外水银面的高度差约760mm。管内水银面上方是真空,管外水银面上受到大气压强,正是大气压强支持着玻璃管内760mm高的水银柱。

　　(2)气压计:用来测定大气压的仪器叫作气压计。气压计有水银气压计和金属盒气压计,金属盒气压计也叫作无液气压计,若无液气压计的刻度盘上标的是对应大气压值的高度值,就成了登山用的高度计。

　　(3)大气压的变化规律:

　　①大气压随高度升高而减小。因为离地面越高的地方,空气越稀薄,所以大气压强也越小。

　　②同一地点的大气压还随季节、气候、天气情况而变化,但变化范围不大。

　　(4)大气压跟液体沸点的关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。因此,同一种液体的沸点并不是固定不变的。通常说水的沸点是100℃,是指在1个标准大气压下的沸点。

　　8、大气压的应用

　　活塞式抽水机、离心式水泵、圆珠笔、中性笔、吸管、拔火罐等都是利用大气压的原理来工作的。

　　串联和并联知识点

　　1.串联电路中，电阻阻值之比等于电阻两端电压之比。

　　当电阻R1和R2串联时，若R1>R2，则U1>U2，电阻越大，要想使电流处处相等，则需要加上更大的电压来实现。做动态电路题目的时候，串联电路中，R1不变，R2变大，则可以直接得出R2分的电压讲增大，因为R1和R2两端的电压之和不变，所以R1两端电压减小。

　　2.并联电路中，各支路电阻阻值之比等于通过各支路电流的反比。

　　并联电路的分流作用可用道路中两条支路按宽窄分流来形象比拟：宽的支路(相当于阻值小的电阻)分到的车流多;窄的支路(相当于阻值大的电阻)分到的车流少，所以并联电路中，电阻大的分到的电流小，但是需要特别注意，并联电路中，一条支路改变，对另一个支路是没有任何影响的(短路的除外)。

　　人类认识物态的历程

　　1、物质状态：从宏观特征来分：固态、液态、气态;

　　2、等离子体：当气体被加热至上万摄氏度时，气体将成为正负带电粒子组成的集合体，这种状态的物质叫等离子体(是宇宙中物质存在的主要形式);

　　3、超固态：白矮星、中子星、黑洞这些物质称为超固态;

　　4、软物质：20世纪后期认识到的一种物质形态。如：液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等，统称为软物质。

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　　液体压强原理

　　液体压强（帕斯卡定律）的原理我们知道，物体受到力的作用产生压力，而只要某物体对另一物体表面有压力，就存在压强，同理，水由于受到重力作用对容器底部有压力，因此水对容器底部存在压强。液体具有流动性，对容器壁有压力，因此液体对容器壁也存在压强。

　　在初中阶段，液体压强原理可表述为：“液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。”

　　以上对物理中液体压强原理知识点的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，后面我们进行更多的知识点内容学习吧。

　　压强的意义

　　⑴受力面积一定时，压强随着压力的增大而增大。（此时压强与压力成正比）

　　⑵同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同。受力面积小时，压强大；受力面积大时，压强小。

　　⑶压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积大小无关。

　　压强是物体单位面积受到的压力。

　　⑷压力、压强的单位是有区别的。压力的单位是牛顿，踉一般力的单位是相同的。压强的单位是一个复合单位，它是由力的单位和面积的单位组成的。在国际单位制中是牛顿/平方米，称“帕斯卡”，简称“帕”。

　　通过上面对压强的意义知识点的内容总结学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。

　　物体的浮沉条件

　　（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

　　（2）请根据示意图完成下空。

　　（3）说明：

　　① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

　　②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ

　　分析：F浮 = G 则：ρ液V排g =ρ物Vg

　　ρ物=（ V排／V）·ρ液= 2/3ρ液

　　③ 悬浮与漂浮的比较

　　相同： F浮 = G

　　不同：悬浮ρ液 =ρ物；V排=V物漂浮ρ液 <ρ物；V排

　　④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

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　　1.固体压强公式：

　　P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2

　　2.增大压强方法：

　　（1）S不变，F↑；

　　（2）F不变，S↓

　　（3）同时把F↑，S↓。

　　而减小压强方法则相反。

　　3.液体压强产生的原因：

　　是由于液体受到重力。

　　4.液体压强特点：

　　（1）液体对容器底和壁都有压强，

　　（2）液体内部向各个方向都有压强；

　　（3）液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

　　（4）不同液体的压强还跟密度有关系。

　　5.液体压强计算公式：

　　p=gh，

　　（是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）

　　6.大气压强产生的原因：

　　空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小，沸点降低。

　　7.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

　　8.证明大气压强存在的实验是：马德堡半球实验。

　　9.标准大气压：

　　把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

　　10.流体压强大小与流速关系：

　　在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

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　　一、压强

　　压力：垂直压在物体表面的力

　　(1)有的和重力有关;如：水平面：F=G

　　(2)有的和重力无关。

　　压力的作用效果：(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。

　　压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

　　压强公式：p=F/S，式中p单位是：pa，压力F单位是：N;受力面积S单位是：m2。

　　增大压强方法：

　　(1)S不变，F增大;;

　　(2)F不变，S减小;

　　(3)同时把F增大，S减小。

　　减小压强方法则相反。

　　二、液体的压强

　　液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。

　　液体压强特点：

　　(1)液体对容器底和壁都有压强，

　　(2)液体内部向各个方向都有压强;

　　(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;

　　(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

　　液体压强计算：，(ρ是液体密度，单位是kg/m3;g=9.8n/kg;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。)据液体压强公式：，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。

　　连通器：上端开口、下部相连通的容器。

　　连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

　　应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。

　　三、大气压强

　　证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

　　大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，

　　测定大气压强值的实验是：1、托里拆利实验(最先测出)：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2、课堂实验：用吸盘测大气压：(原理：二力平衡F=大气压p=F/s)

　　测定大气压的仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液(金属盒)气压计。

　　标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105pa。

　　大气压的变化：和高度、天气等有关;大气压强随高度的增大而减小;在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小100pa。

　　(沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高)。

　　抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，能支持水柱的高度约10.3m高。

　　四、流体压强与流速的关系

　　在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

　　飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。

　　五、浮力

　　浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

　　浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

　　浮力方向总是竖直向上的。

　　物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)

　　法一：(比浮力与物体重力大小)

　　(1)F浮G上浮(最后漂浮，此时F浮=G)

　　(2)F浮=G悬浮或漂浮

　　法二：(比物体与液体的密度大小)

　　(1)>下沉;

　　(2)<上浮：

　　(3)=悬浮。(不会漂浮)

　　阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

　　阿基米德原理公式：

　　计算浮力方法有：

　　(1)称量法：F浮=G-F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

　　(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

　　(3)阿基米德原理：

　　(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

　　六、浮力利用

　　(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

　　排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。排水量=轮船的总质量

　　(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

　　(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

　　(4)密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作(F浮=G)，刻度值上小下大。

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　　1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3。

　　2. 1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g。

　　3.利用天平测量质量时应"左物右码"。

　　4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)。

　　5.增大压强的方法：

　　增大压力

　　减小受力面积

　　6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。

　　7.连通器两侧液面相平的条件：

　　同一液体

　　液体静止

　　8.利用连通器原理(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)

　　9.大气压现象(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

　　10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。

　　11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。

　　12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底。

　　13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力 = 重力。

　　14.物体在悬浮和沉底状态下：V排 = V物。

　　15.阿基米德原理F浮= G排也适用于气体(浮力的计算公式：F浮= ρ气gV排也适用于气体)。

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