物理知识拓展

时间:2023-08-22 10:11:50 诗琳 物理 我要投稿
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物理知识拓展

  在日常的学习中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点是我们提高成绩的关键!下面是小编精心整理的物理知识点拓展,仅供参考,希望能够帮助到大家。

物理知识拓展

  物理知识拓展 1

  1.力是物体对物体的作用。力是由物体产生的,要产生力,一定要有施加力的物体,同时也要有受到力的物体。力是不能脱离物体而存在的,没有物体就没有力。物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力的同时,也受到后者对它施加的.力。物体不接触也能产生力,相互作用力的受力物体不是同一物体。

  2.一切物体受到力的作用,都会产生形变,若形变能恢复,就会产生弹力。弹力大小与形变的程度和材料有关。在使用弹簧测力计前,首先应观察量程,认清分度值,并且注意检查指针是否指在零刻度线上,所测的力不能超过它的测量范围,使用时指针不能和弹簧测力计面板相互摩擦。实际生活中所说的压力、支持力等,都属于弹力。

  3.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。物体所受的重力跟它的质量成正比。重力的方向是竖直向下,不要误解为垂直向下。质地均匀、形状规则的物体,其重心在它的几何中心,而质地不均匀或形状不规则的物体,其重心可用悬挂法寻找。

  物理知识拓展 2

  一、现代顺风耳——电话

  1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话。最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒将声信号转变为音频电信号,听筒将音频电信号转变为声信号。通话双方的话筒和听筒是互相串联的,自己的话筒和听筒是互相独立的。

  2、为了节约电话线路的使用效率,人们发明了电话交换机,1891年出现了自动电话交换机,它通过电磁继电器进行接线。

  3、电话按信号输方式来分,可分为有线电话和无线电话;按信号类型来分,可分为模拟电话和数字电话。信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的.情况完全一样,这种信号叫模拟信号,这种通信叫模拟通信。用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号,这种通信叫数字通信。

  4、模拟信号在传输过程中会丢失信息,而且抗干扰能力不强,保密性也很差,信号衰减厉害。数字信号在传输过种中,抗干扰能力强,保密性好。

  二、电磁波的海洋

  1、导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波在空气、水、某些固体,甚至真空中都能传播。光波也是电磁波的一种。

  2、电磁波的速度和光速一样,都是3 108 m / s,电磁波的速度,等于波长 和频率f的乘积: c = f 单位分别是 m / s(米每秒)、m(米)、Hz(赫兹);频率的常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。

  3、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波。

  三、广播 电视和移动通信

  1、无线电广播的发射由广播电台完成;发射部分主要由话筒、载波发生器、调制器、放大器和发射天线组成。接收部分主要由接收天线、调谐器、解调器和扬声器组成。

  2、电视信号的传输与无线电广播基本相同,只是发射部分多了摄像机,接收部分多了显像管。

  3、移动电话(无线电话,手机)既是无线电的发射装置,又是无线电的接收装置。它的特点是体积小,发射功率不大,天线简单,灵敏度不高,需要基站台转发信号。无绳电话是家话中主机电话与分机电话沟通的一种家用电话,一般使用范围在几十米或几百米之内。

  4、音频电流和视频电流加载到高频电流上,形成了发射能力很强的射频电流。

  VIDEO IN 视频输入 VIDEO OUT 视频输出

  AUDIO IN 音频输入 AUDIO OUT 音频输出

  RADIO IN 射频输入 RADIO OUT 射频输出

  S-VIDEO S端子

  四、越来越宽的信息之路

  1、微波是波长在10m ~ 1mm之间,频率在30MHz ~ 3 105MHz之间的电磁波。微波大致直线传播,所以每隔50公里左右就要建一个微波中继站。

  2、利用卫星做通信中继站,称之为卫星通信。这种卫星相对于地球静止不动,叫做同步地球卫星。在一球周围均匀分布3颗卫星,就可以实现全球通信。

  3、1960年,美国科学家梅曼发明了第一台激光器。激光的特点是频率单一、方向高度集中。光纤通信是利用激光在光纤中传输信号的。光纤由中央的玻璃芯和外面的反射层、保护层构成的,可以传输大量的信息。

  4、将数台计算机通过各种方式联结在一起,便组成了网络通信。现在世界上最大的计算机网络叫因特网(Internet)。它使用最频繁的通信方式是电子邮件(e-mail)。例如:xiaolin@sever.com.cn @前面是用户名,后面是服务器名,cn表示这个服务器是在中国注册的。电子邮件传递信息既快又方便。

  物理知识拓展 3

  次声波又称亚声波,通常情况下次声波并不引起人耳听觉。与可听声波一样,次声波由各种物体的机械振动产生,通过各种弹性介质的振动向四周扩散传播.次声波又称亚声波,它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波。次声波的频率范围大致为10-4~20赫。

  次声波产生的声源是相当广泛的,现在人们已经知道的次声源有:火山爆发、坠入大气层中的流星、极光、地震、海啸、台风、雷暴、龙卷风、电离层扰动,等等。利用人工的方法也能产生次声波,例如核爆炸、火箭发射、化学爆炸,等等。

  由于次声波的.频率很低,因而它显示出了种种奇特的性质。其中,最显著的特点是传播的距离远,而且不容易被吸收。

  我们知道,声音在大气层中的衰减,主要是由分子吸收、热传导和粘滞效应所引起的,相应的吸收系数与声波频率的二次方成正比。由于次声波的频率很低,所以在传播过程中大气对它的吸收系数很小。例如,空气对频率为0.1赫的次声波的吸收系数大约是对频率为1000赫的声波吸收系数的一亿分之一。由于次声波不容易被吸收,所以它的传播距离就很远。1883年8月27日印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时,它所产生的次声波围绕地球转了三圈,传播了十几万千米。当时,人们利用简单的微气压计曾记录到它。次声波不但跑的远,而且它的速度大于风暴传播的速度,所以它就成了海洋风暴来临的前奏曲,人们可以利用次声波来预报风暴的来临。

  物理知识拓展 4

  日光灯又称荧光灯。样子细细的,长长的。日光灯两端各有一灯丝,灯管内充有微量的氩和稀薄的汞蒸气,灯管内壁上涂有荧光粉,两个灯丝之间的气体导电时发出紫外线,使荧光粉发出柔和的可见光。

  你家里使用日光灯吗?你知道为什么闭合开关后过几秒钟灯管才发光吗?日光灯的起动正是利用了线圈的自感现象。

  日光灯主要由灯管、镇流器和启动器组成。灯管的两端各有一个灯丝,管中充有稀簿的氩和微量水银蒸气,管壁上涂着荧光粉。灯管的工作原理和白炽灯不同,两个灯丝之间的气体在导电时主要发出紫外线,荧光粉受到紫外线的照射才发出可见光。荧光粉的种类不同,发光的颜色也不一样。

  气体的导电有一个特点:只有当灯管两端的电压达到一定值时气体才能导电;而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多。因此,如果把220V的电压加在灯管的两端并不能把它点燃。有了镇流器和启动器就能解决这个问题。

  镇流器是绕在铁芯上的线圈,自感系数很大;启动器由封在玻璃泡中的.静触片和U形动触片组成,玻璃泡中充有氖气。两个触片间加上一定的电压时,氖气导电,发光、发热。动触片是用粘合在一起的双层金属片制成的,受热后两层金属膨胀不同,动触片稍稍伸开一些,和静触片接触(图3丙),

  启动器不再发光,这时双金属片冷却,动触片形状复原,两个触点重新分开。

  闭合开关后电压通过日光灯的灯丝加在启动器的两端,启动器如上所述发热-触点接触-冷却-触点断开。在触点断开的瞬间,镇流器L中的电流急剧减小,产生很高的感应电动势。感应电动势和电源电压叠加起来加在灯管两端的灯丝上,把灯管点燃。实际使用的启动器中常有一个电容器并联在氖泡的两端,它能使两个触片在分离时不产生火花,以免烧坏触点,同时还能减轻对附近无线电设备的干扰。没有电容器时启动器也能工作。

  家里照明用的电源是交流,它的大小和方向都在不停地变化。镇流器L中的自感电动势阻碍电流的变化,使得流过灯管的电流不致过大。自感的这个作用在交变电流那章还会讲到。

  读完这段,请你思考以下几个问题。

  (1)如果电容器两端的电压过高,电容器的绝缘层就会破坏,变成导体,把两极连在一起。这种故障叫做电容器的击穿。这是日光灯启动器的一种常见故障。为什么常常出现这种故障?

  (2)为什么电容器击穿后日光灯不能点燃?说出这种情况下可以采取的应急措施。

  (3)启动器是安装在插座上的。如果启动器丢失,有什么办法用一小段带绝缘外皮的导线起动日光灯吗?

  物理知识拓展 5

  噪声指在一定环境中不应有而有的声音。泛指嘈杂、刺耳的声音。从环境保护的角度看:凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。噪声是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。

  随着近代工业的发展,环境污染也随着产生,噪声污染就是环境污染的`一种,已经成为对人类的一大危害。

  噪声对人的影响和危害跟噪声的强弱程度有直接关系。在建筑物中,为了减小噪声而采取的措施主要是隔声和吸声。

  隔声就是将声源隔离,防止声源产生的噪声向室内传播。在马路两旁种树,对两侧住宅就可以起到隔声作用。在建筑物中将多层密实材料用多孔材料分隔而做成的夹层结构,也会起到很好的隔声效果。为消除噪声,常用的吸声材料主要是多孔吸声材料,如玻璃棉、矿棉、膨胀珍珠岩、穿孔吸声板等。材料的吸声性能决定于它的粗糙性、柔性、多孔性等因素。

  另外,建筑物周围的草坪、树木等也都是很好的吸声材料,所以我们种植花草树木,不仅美化了我们生活和学习的环境,同时也防治了噪声对环境的污染。

  物理知识拓展 6

  1.v-t图上两图线相交的点,不是相遇点,只是在这一时刻相等。

  2.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响。

  3.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用,在空气阻力影响较小时,可忽略空气阻力的影响,近似视为自由落体运动。

  4.自由落体实验实验记录自由落体轨迹时,对重物的要求是“质量大、体积小”,只强调“质量大”或“体积小”都是不确切的。

  5.自由落体运动中,加速度g是已知的,但有时题目中不点明这一点,我们解题时要充分利用这一隐含条件。

  6.自由落体运动是无空气阻力的理想情况,实际物体的运动有时受空气阻力的影响过大,这时就不能忽略空气阻力了,如雨滴下落的最后阶段,阻力很大,不能视为自由落体运动。

  7.自由落体加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2,但并不是不变的,它随纬度和海拔高度的变化而变化。

  8.四个重要比例式都是从自由落体运动开始时,即初速度v0=0是成立条件,如果v0≠0则这四个比例式不成立。

  9.匀变速运动的各公式都是矢量式,列方程解题时要注意各物理量的方向。

  10.常取初速度v0的方向为正方向,但这并不是一定的,也可取与v0相反的.方向为正方向。

  11.汽车刹车问题应先判断汽车何时停止运动,不要盲目套用匀减速直线运动公式求解。

  12.找准追及问题的临界条件,如位移关系、速度相等等。

  13.用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。

  14.产生弹力的条件之一是两物体相互接触,但相互接触的物体间不一定存在弹力。

  物理知识拓展 7

  (1)家庭电路

  ①组成:

  低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用龟器、插座、灯座、开关。

  ②连接:

  各种用电器是并联接人电路的,插座与灯座是并联的,控制各用电器工作的.开关与电器是串联的。

  ③给用户提供家庭电压的线路,分为火线和零线。

  火线和零线之间有220V的电压,火线和地线之间也有220V的电压,正常情况下,零线和地线之间电压为0V。

  ④测电笔:

  用来辨别火线和零线。使用时手接触笔尾金属体,笔尖金属体接触火线,观察氖管是否发光。

  ⑤插座:

  连接家用电器,给可移动家用电器供电。分为二孔插座和三孔插座两种。

  (2)家庭电路电流过大的原因原因:

  发生短路、用电器总功率过大。家庭电路保险丝烧断的原因:

  发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。

  (3)安全用电触电事故:

  一定强度的电流通过人体所引起的伤害。安全电压:

  不高于36V;动力电路电压380V,家庭电路电压220V都超出了安全电压。低压触电形式:

  单线触电和双线触电。安全用电原则:

  不接触低压带电体;不靠近高压带电体。

  物理知识拓展 8

  1.摩擦力

  两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力,叫摩擦力。

  2.摩擦力产生的'条件

  (1)两物接触并挤压。

  (2)接触面粗糙。

  (3)将要发生或已经发生相对运动。

  3.摩擦力的分类

  (1)静摩擦力:将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。

  (2)滑动摩擦力:相对运动属于滑动,则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。

  (3)滚动摩擦力:相对运动属于滚动,则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。

  4.滑动摩擦力

  (1)决定因素:物体间的压力大小、粗糙程度。

  (2)方向:与相对运动方向相反。

  (3)探究方法:控制变量法。

  5.增大与减小摩擦的方法

  (1)增大摩擦的主要方法:

  ①增大压力;

  ②增大接触面的粗糙程度;

  ③变滚动为滑动。

  (2)减小摩擦的主要方法:

  ①减少压力;

  ②使接触面光滑些;

  ③用滚动代替滑动;

  ④使接触面分离。

  物理知识拓展 9

  熔化和凝固:

  物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。

  1、 物质熔化时要吸热;凝固时要放热;

  2、 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;

  3、 固体可分为晶体和非晶体;

  (1)晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;

  (2)晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);(熔点:晶体熔化时的.温度);

  4、 晶体熔化的条件:

  (1)温度达到熔点;

  (2)继续吸收热量;

  5、 晶体凝固的条件:

  (1)温度达到凝固点;

  (2)继续放热;

  6、 同一晶体的熔点和凝固点相同;

  7、 晶体的熔化、凝固曲线;

  注意:

  1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;

  2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;

  希望上面对熔化和凝固的知识讲解学习,同学们对上面的知识都能很好的掌握,同学们认真学习吧。

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