四川高考理科综合物理试卷分析
一、试题总体评价
综观2010年四川高考理科综合物理试题，沿习了08年和09年的出题风格，试题结构稳定，仍然为选择题、填空题、解答题三大题型，且各个题型中小题的数量及分值分布情况都没有变化。
试卷构成情况如下：
1、选择题：8个，前6个小题为单选，后2个小题为多选，总分48分。
2、填空题：3个，实验考查，总分17分。
3、解答题：3个，分值分别为16分、19分、20分，总分55分。
试题考查的内容为高中阶段的主干知识，试题涉及力学中的牛顿第二、第三定律，匀变速直线运动的规律及其推论，平抛运动，万有引力定律及天体运动的处理方法，动量守恒，动能定理，机械振动和机械波；电磁学中的点电荷的电场，等势面，电场力做功，安培力，法拉第电磁感应定律，轮次定律，变压器，含电容和电感的电路；热学、原子物理、光学的核心内容。
在物理方法上考查了受力分析，过程分析，正交分解在牛顿第二定律中的应用，电路的动态分析法，图象法和用数学知识处理物理问题的能力。 试题的显著特点是：
1、 突出主干知识，引导重视教材。
2、 力学和电学内容占比较大，带电粒子在磁场中的运动基本没有涉及。
3、 坚持能力立意，注重考查双基。
4、 试题的计算量仍然较大，对学生的数学运算能力要求较高。
5、 实验题仍然为二个电学实验、一个力学实验。
综观2010年四川高考理科综合物理试题，总体的难度较2009年四川高考理科综合物理试题的难度要低，整套试题具有较好的难度梯度，对于不同层次水平的考生具有较好的区分度。
二、试题分析
（一）选择题
14题：主干知识为分子运动论，考查了分子力和分子力的宏观表现，属容易
题。
15题：主干知识为近代物理，考查了α粒子散射、能级跃迁、重核的裂变、γ射线的实质，属容易题。
16题：主干知识为机械振动和机械波，考查了振动图象、波长、波速和周期之间的关系，属中等难度题。
17题：主干知识为万有引力，考查了对天体运动的`处理方法、同步卫星、黄金代换，属中等难度题。
18题：主干知识为光学，考查了爱因斯坦光电方程、光速、频率和波长的关系，属容易题。
19题：主干知识为电路，考查了理想变压器、法拉第电磁感应定律、轮次定律、含电容和电感的电路，属较难题。
20题：主干知识为电磁感应，考查了在平行轨道和斜面上运动的物体的受力分析和过程分析等方法，考查了安培力等知识点及利用数学知识进行讨论，属较难题。
21题：主干知识为带电粒子在电场中的运动，考查了点电荷的电场、等差等势面、弹簧、带电体在电场中的运动、电场力做功、过程分析，属较难题。
（二）填空题：
22题：（1）电学实验：“利用多用电表探测黑箱内的元件”，考查了多用电表的使用和二极管的特性，属容易题。
（2）电学实验：“探究导体阻值与长度的关系”，考查了学生根据实验目的对电学实验器材的选择能力及电流表的内接和外接等知识点，属较难题。
（3）力学实验：“验证机械能守恒定律”，考查了对纸带的处理方法和初速度为零的匀变速直线运动的推论，属容易题。
（三）解答题：
23题：关于力学的解答题，源自高一第一册物理课本课后习题改编而来，涉及知识点有受力分析、匀变速直线运动、牛顿第三定律、求恒力的功等，此题的关键在于求拉力时对研究对象（拖拉机）的确定，属容易题。
24题：关于电学的解答题，涉及知识点有电阻的串并联、全电路的欧姆定律、电功率、匀强电场中场强与电压的关系、带电粒子在电磁场中做匀速圆周运动的条件、由几何关系找圆周运动的半径等，属较难题。
25题：力学和电学的综合题，涉及知识点有平抛运动、动能定理、动量守恒、
匀变速直线运动、牛顿第二定律、力的合成与分解及极限思维法等，本题第一问的起点较低，第二问的关键在于分析出小球碰撞后运动状态（匀减速直线运动），必较难程度，第三问重点在于对极限思维方法的运用，对考生能力的要求较高。
三、对高考的预测
1、四川高考理科综合物理试题的结构仍将会保持现有形式不变；
2、考查的主干知识覆盖率高，仍应覆盖力学、热学、电磁学、光学、原子及原子核等全部内容；
3、出题坚持以能力立意，重在对学生能力的考察，重视对教材的回归；
4、四川高考理科综合物理试题难度系数或略有增加，试题仍然以中档题为主；
5、实验仍将是力学和电学的组合，且仍有可能为“二电一力”的格局；
6、解答题一仍将是力学问题，解答题二、三考查带电粒子在磁场中运动问题的可能居大，滑轨和导体（或带电粒子）、电场、磁场、电磁感应、动量和能量的结合，仍然是压轴题的首选。
四、备考建议
1、一轮复习降低重心，重在对基本概念的深刻理解，重视知识点的全面覆盖，不留知识死角。练习以单元为主，间插小综合。
2、二轮复习以专题为主，形成知识横向网络，注重解题能力，综合能力的提高，试题以小综合为主。
3、冲刺复习精讲多练，根据学生实际针对补充练习，帮助分析失误原因，查缺补漏。
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