教育的理想主义者浪漫背景图

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教育的理想主义者浪漫背景图

　　要坚持自己的理想。有理想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。下面是百分网小编整理的教育的理想主义者浪漫背景图，希望大家能喜欢!

教育的理想主义者浪漫背景图

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　　教育的理想主义者浪漫故事

　　理想主义者?朱清时对此毫不避讳，坦言承认。南科大官网的校长寄语中，朱清时谈及本校的目标和定位时，亦谈及理想：“要从一张白纸开始为我国试办一所人民理想的大学。”五年后再谈理想，朱清时却松口表示，现实会修正人的很多想法。五年前意气风发，觉得理想就在眼前，经历了这五年，他说自己确实变得更实际一些。但他依旧认为自己是一个理想主义者，“只要最本质的不变，理想主义者也可不断修正。”

　　参照香港科大建校的模式，一步到位建成一所高水平的研究型大学。要把南科大办成加州理工大学一样的创新研究型高校。像斯坦福大学那样，不仅是高新技术的研究者，还要成为经济发展的火车头。借鉴世界一流大学的模式，办亚洲一流的大学。

　　要从一张白纸开始

　　与2007年6月在深圳市民中心对面停车场内地下室的起步相比，2014年7月的南科大已经在194万平方米的新校区迎接新纪元。

　　7月15日，深圳南山区西丽学苑大道1088号南方科技大学新校区内，保安一如既往地敬业，从大门口到每一栋楼，仔细盘问每一位进出者。

　　校园在变，南科大也在一步步清晰展露脉络。

　　和香港仅一江之隔的深圳，一直特别羡慕对面有一所香港科技大学。创校于1991年的港科大，短短二十多年，已跻身世界一流。

　　在经济取得越来越瞩目成绩后，深圳也亟需一所一流大学培养人才，提升内涵。

　　2007年3月，在深圳市第四届人代会第三次会议上，《政府工作报告》首次提出决定筹建南方科技大学。很显然，深圳市领导也意识到一个校长对一个学校气质和方向的重要性。2008年7月，南方科技大学基建进行的同时，深圳市成立南方科技大学(筹)创校校长遴选委员会和校长招聘工作小组，委托猎头公司全球搜寻、遴选校长。2009年3月，刚刚从中国科技大学校长任上卸职的中科院院士朱清时，全票当选南方科技大学拟任校长第一候选人。

　　据公开报道，在当年竞争异常激烈的“海选”中，朱清时说，如果由自己来担任南科大校长，那么他就要在深圳这片崭新的土壤上，以机制创新匡正积弊，以去行政化回归教育本源，把南方科技大学办成“全世界华人学者乃至世界一流科学家最向往的工作地方”。同时改进中国高校行政化的趋势，按教育规律办事，办一所不官员化、不行政化的学校。

　　朱清时的办学思路和向来勇于“改革”的深圳不谋而合。随后深圳市委、市政府向朱清时颁发聘书，聘任他出任南方科技大学(筹)创校校长，任期五年。

　　一个有意思的细节是，向朱清时颁发聘书的时任深圳市代市长王荣，曾先后任职南京农业大学副校长、江苏省教育厅厅长，并拥有博士学历和教授等高知头衔。

　　此后，时年63岁的朱清时开始了南科大的创校之路。在其后的日子里，人们总能听到他重复解释自己为何如此坚持：“每天早上叫醒我的不是闹钟，而是梦想。”

　　朱清时还曾提及著名的钱学森之问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”随后他用近乎自答的`方式来试图破解，“循着钱老的疑问重新审视今日大学，人们发现我国的大学已经高度‘同质化’，大家迫切盼望出现一些小规模高质量的一流研究型大学。”

　　在南科大官网的校长寄语栏目中，朱清时谈及本校的目标和定位时，亦谈及理想：“要从一张白纸开始为我国试办一所人民理想的大学。”

　　不断修订的办校定位

　　2010年底，南科大向社会发出“宣言”开始招生。次年春，首批45名学生前往位于深圳南山区的南方科技大学报到。无论是少到令人担心的“学生规模”，还是尚未得到教育部“文凭授权”的瓶颈，都未能影响朱清时的信心。

　　困难和质疑也随之而来。

　　就在首批学生入学不久，援助南科大的三名港科大的教授集体“出走”，并发表公开文章和言论质疑南科大与朱清时，舆论近乎一边倒地认为：南科大没有规划、没有章程、尚不完备就仓促开学。

　　再一次的风波始自2012年4月，南科大被教育部批准“转正”，纯粹意义上的“自主招生、自授文凭”仅实践一年，有人说这是南科大被“招安”。

　　今年初，原深圳公安局局长李铭调任南科大，接替朱清时任职党委书记，南科大教改的另一核心领域“去行政化”也被外界解读为堡垒攻陷。记者梳理发现，关于南科大学校的定位，近年来也一直在调整当中。

　　2010年，南科大在一封公开信中说：“参照香港科大建校的模式，一步到位建成一所高水平的研究型大学。”一年后经历了三名教授辞职出走后，南科大也调整了定位：“要把南科大办成加州理工大学一样的创新研究型高校。”最近，南科大的远景和期望则是：像斯坦福大学那样，不仅是高新技术的研究者，还要成为经济发展的火车头。如今，南科大对外宣称，借鉴世界一流大学的模式，办亚洲一流的大学。

　　在谈及“去行政化”改革时，朱清时曾说，如今的高校院系都是按照百年前的学科发展来设立的，比如设置了物理系、化学系等。而最近数十年来，自然学科沿着交叉集成方向发展，按老思路设置院系，行政干扰学术不可避免。

　　鉴于以上教训，所以南科大将不设院系。一、二年级的学生上同样的基础课，学校建几十个实验室、研究所，代表多个专业方向，每个研究所可以开很多专业课。大三学生可自选一个研究所注册，作为主专业，研究所给他开一个必修课目录，剩下的就在全校专业课中选，修够了学分就可以毕业。

　　朱清时感叹说，“行政级别”在中国教育界积弊太深，对中国的教育制约和影响太大。他举了这样一个例子，他经常去参加深圳市有关单位组织的会议，但由于自己这个校长是唯一一个没有行政级别的校长，所以让办会者很是大伤脑筋——不知道该如何安排他的位置和桌牌?

　　五年后，再次谈及理想主义者的话题时，朱清时态度诚恳。“现实会修正人的很多想法，经历了这五年，我确实变得更实际一些。五年前我意气风发的，觉得理想就在眼前，确实没有想过会经历那么多的困难。”

　　一个不容回避的事实是，朱清时任职校长后期，南科大采取了很多折中的办法，自授学位、自主招生的政策都有修正。朱清时亦表示，“只要最本质的不变，理想主义者也可不断修正。

　　想说的话留在离别信里

　　正对学校门口行政楼的三楼深处，是朱清时的办公室，一个蓝色氧气瓶立在室内铁架床旁边。很多个下午，他都需要吸上一段时间的氧，才能继续工作。

　　任职南科大校长以来，朱清时已瘦了十多斤，现在的他，多病缠身。由于工作压力过大，除了必须吸氧外，他还要服下大剂量安眠药才能入睡。即便卸任在即，他的工作也并未因此变得轻松。“我的精力和身体大不如前，有些不堪重任。”2013年底一次受访时，朱清时说，“希望有一个更年轻、更有朝气、更能干的人接替我，把南科大的事业继续下去。”

　　朱清时用“为高等教育改革梦想奋斗”来形容在南科大的五年，“5年的时间很短，但也做成了一些事情。还有一些未尽的理想，还要等将来才实现。”

　　现年68岁的朱清时曾坦言在任期间留有遗憾，主要是未建立起完善的管理层，未能制定好学校的《章程》。

　　据介绍，建校初始，朱清时找过一些副书记、副校长人选，但觉得当时自己尚无法给出对方明确的待遇标准和前途保证，便“不忍心叫他们来，同意他们暂缓”。时间一晃过去四五年，“他们再也不会来了，我也很快不做了。”

　　另一个让朱清时引以为憾的，便是至今尚未确定的《南方科技大学章程》。从筹建学校开始，南科大一直在摸索中前行，规章制度都要重新制定，但又往往自认缺乏经验，担忧匆忙制定《章程》显得不够成熟，此事便一拖再拖。

　　按照朱清时的设想，这个《章程》就是南科大之后运行的准则，因为要权衡方方面面，所以一直未能出炉。如今，朱清时卸任在即，“已经不可能做这些事了。”

　　走到任期最后时光，面对“钱学森之问”，朱清时自答“我们有小成”。

　　朱清时对媒体总结，“我对这批学生非常满意，他们天赋高、学习主动、有很强的创造力。”而南科大首批实验班学生，也并未给朱清时留下更多遗憾——今年7月9日，南科大学位评定委员会召开第一次会议，为两名学生授予学士学位。朱清时主动受访时难掩兴奋，他将此视为南科大教改的成功案例之一。

　　朱清时将自己视为南科大的“保姆”，不久之后他将带着遗憾离去。“离任时还会给孩子们写封信，对这五年做个小结。现在正在酝酿，我想说的话都会在里面说出来。”

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