初中的随笔

初中的随笔常用(15篇)

初中的随笔1

　　春天，就这样来的猝不及防！

　　这个周末竟然看到校园里的那个樱树开出了几支花，迎春更是已经小片小片的.开了。

　　我向来是喜欢春天的，然而这个春天让突然让我恐慌。

　　那漫长的寒冬，我知道它们都在默默准备着，只待东风，便要盛开。

　　漫长的冬天过去了，一轮复习也完全结束，然后就是一模、二模、三模

　　再然后就是高考了，我准备好了么？

　　我知道还远远没有，也知道在东风来之前我还有很多很多需要准备。

　　陌生的知识，我还要一遍遍熟悉；

　　陌生的出题套路，我还要慢慢地破解。

　　好想东风来得慢一点，让我好好的准备自己；

　　有时又突然想快点来吧，体验一场酣畅淋漓！

　　早来，迟来；都是恐慌。

　　看着那嫩芽钻出来，看着花苞就要打开，我在恐慌中不知觉加快了节奏。

　　以前买了很久的简单学习网课，总觉得没时间听，没想到高三反而听了不少；

　　以前总觉得自己记性差，不肯背单词、背古诗，没想到也能记得熟练了；

　　以前总是懒床，还跟妈妈强调说睡不好会变傻，没想到竟然养成了早起的习惯；

　　虽然考试越来越频繁了，每次考前也还是会紧张，在这种紧张中我加紧复习错题，慢慢竟然开始找到一些规律，有点以不变应万变的感觉了。

　　在这种恐慌中，我竟然不知不觉变化了那么多；这种恐慌，起初让我害怕；现在却让我兴奋。

　　你看那花苞，挣扎着想要跳出来的模样，不也带着几分慌张？

　　突然意识到，慌张也许是青春必须走的一段心路。

　　在需要恐慌的年龄并没有必要追求平静如水的生活，也许只有经历了十几岁的迷茫和慌张，才能享受三十几岁的从容和惬意。

初中的随笔2

　　时光如梭，岁月如潮，从指间流过的是对生命的桎梏。留下的花朵绽放，陨落，改变不了生命的律动。在流逝的韶华中，我习惯做一个过客，悄悄地，轻轻地。惊不起残落的花瓣，卷不起半点温蠖，像风闪过走向时间的彼岸。

　　沉默如丰碑挺立。没有丰功伟绩的记载，承受的只是落霞惊鸿。刻下的伤痕不会呻吟，裂开的伤口只会流血。驻足丰碑，凝视苍穹，只见孤雁南飞。它是否是一个误落凡尘的精灵，不愿白云的恬淡，不留半丝痕迹。它却可以展翅高飞，裹一身流光。而我呢？是踟躇独行，挥动独翼。

　　这不是孤芳自赏，不是方枘圆凿。所享受的.只是庄周化蝶的虚幻，只是半杯开水的澄澈。踏上没有交点只有终点的石径，拥一泓清泉，枕一簇墨绿，任云云舒。只听跫音回荡山谷。寂寥的脚步扶起一串秋风的悲吟。仁笑靥如劲草槁枯，零落朔风。

　　生命的夏花在如火般灿烂竟也经不起半点萧瑟。宁愿在热浪中销陨。无奈葬魂香冢，滴落晶莹红泪。踩上湿润的土地，脚下传来花泥的呻吟。默默承受也许是最好的解脱。这就是沿途的风景，如水般缱绻，如柳枝般婵媛

　　晚冥的天空湛蓝如大海般深邃，可却空洞无物。仰望。迷茫。深陷其中。梦与天地相接，心与山水相拥。在这蓝色温玉中。做个匆匆的过客。即使是独翼的天使也不愿扶持而上。

初中的随笔3

　　月光，像穿透心灵的琴弦，落在灯光洒满的院子里，随着芳草的清香，四溢飘荡。

　　站在静静的阳台上，遥望远方。远方似曾相识，但转眼也感到淡淡的陌生。

　　记得月光穿透的那个城市，现在也许被灯火洒满。那些在霓虹中穿梭的背影，恐怕也是稀稀疏疏。

　　梦，打湿了记忆的那条小路，在静寂的月色里，写满了回忆的思绪。

　　因为爱情刚刚出发，就被小路的尽头省略了，与那个写满欢乐的城市的温情，一点也没有重合的节律。

　　然而，今晚，月色依旧。城市的风采，似乎还多了许多繁荣。爱情在灯火阑珊的夜幕里，如诗如画伴随着秋意与成熟。转眼感觉，人生的意义，也如城市的变化一样匆匆。

　　真的，人生就像城市的变化一样。在时间的旅途上，把那些潮涨潮落的`季节思考。可转眼间，一切又都是这样在记忆里一闪而过。

　　有时，越过时间的脚步，似乎踏出了坚实的开始。但慢慢想来，或许只是一种诗意，隔着明月的那个梦，说有多远就有多远，说有多童话就有多童话。

　　真是不可想象，幸福有时来得太突然，也许连自己都没有准备好。可这是真的，不必去揉着眼睑猜测，也不必去看飘离的视线。

　　作为一个文学爱好者，真想把文字的意义读深、读透。但这似乎有着更多的理智，就像生活，谁不愿它精彩、有魅力。但这一切可否真的能如愿以偿？回想起来，也并非如此，因为生命的过程里，随时、随处都都充满着荆棘。即使是春天芳香的花儿，季节过了回头或展望这段历程也有回味的味道。

　　也许，花落花谢，自有它的自然规律。但是，不必悲哀。随着时间的流逝，一种辉煌，自有到来的时刻。

　　一个人的生命历程也不是如此么？每天的道路也不就是如此？有些事，冥冥中自由安排，即使是友情、爱情，我们也不得不用一个所谓的缘分来诠释。因为人一生中，会遇到很多所谓的缘分，事业也好，友情也罢，都是这样。

　　可以说，生活中是有规律的，任何事物的产生发展也有它自身的规律。瞬间中包含着永恒，伟大里也包含着卑微，成功中蕴含着失败，喜剧里同样有悲剧的成份......

　　因此，人为什么不活得踏实一点，坦然一些呢？就像今夜洒满院子的月色，它是那样的沉稳，又是那样的高洁美丽。然而它所展示自己的每一个瞬间又是那样的真实。没有一点虚华更没有一点让人怀疑。我们为什么不从自然中学学，让自己的每一天过得充实一点，真诚一些。

初中的随笔4

　　目不转睛盯着电脑银幕一个小时了，不得不说挑选商品是个精细的活。此则源于之前的一想法，现在做些准备工作罢了…

　　潮湿的凉风携带股股含意，淅沥的小雨也送回一拨一拨行人。玩桌球的.小伙散开，不喧闹了，对面超市里白光照透了小孩的同真，载客归来的也安分立于角落里，等待明天的使命。之前听预报说今晚台风“光临”，想必这是暴风雨前地宁静吧！不甘夜的寂寞，学学作家，躺在沙发上，按着键盘，以倾吐满腹心思。 两周的广东生活，实为平静，似湖水无波澜。呆久了地学校日子，回到有着妈妈唠叨地生活，不吃想念，久了排斥的饭菜，偶尔和妈妈斗斗嘴，坚持自己的见解，理直气壮；带着表妹，被热气驱逐，搭着顺风车也来办公室混些日子。表哥，依旧不减当年豪迈，一部车走天下。这便是我能来往这两地无阻的缘由了。表嫂且的儿子，我是第二次见了。本遗憾上次匆匆没好好感受新生命的无邪，白净圆墩，头顶那戳头发，细地均匀别致。明澈的双眸，盯着眼前这一陌生人。在这次相见怎觉得跟恋人重逢般期待与想念。在办公室的日子，何其热闹。看电视，上网，还有两三个孩子的调皮玩闹。难怪表哥说这里堪称一幼稚园。想必在这呆久了不自觉被拉回孩提时代了罢。 醒来，已经是次日凌晨了。仍然惊悚昨夜的台风。偷了众人睡眠，还留下一地残棘。台风来之前表妹还开玩笑说，今晚得好好管住这小孩，别给台风刮走了。说的还真有道理！

初中的随笔5

　　今天，我和妈妈去市里玩，车上人可真多呀，我和妈妈好不容易找了个落脚的地方，一个漂亮的小姐姐将座位让给了我。“谢谢小姐姐!”我连忙道谢。“不用谢，弟弟!”小姐姐露出了甜美的.微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使小姐姐”?

　　刚坐下，挤上来一个抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我挤过人群来到了阿姨身边：“阿姨，过去坐那边吧!”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了，小朋友，你这么小还给我让座。”“没关系，弟弟比我小多了，再说您这样太累了。”我把阿姨领到了座位跟前。

　　小男孩醒了，给了我一个可爱的微笑，真是太神奇了。“孩子，大哥哥给咱们让座了，等你长大了一定要跟哥哥学习!”小男孩好像听懂了妈妈的话，笑得更灿烂了。“儿子，妈妈真为你骄傲”，妈妈抱紧了我。虽然站了一路，但我一点也没感觉到累，反而觉得很充实。

初中的随笔6

　　当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时，人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。

　　每个人的人生都是有价值的，都是宝贵的，都是丰富的。

　　体验成长是人生的必修课，品味堕落是人生的考验，学会面对成功和失败更是人生的教育。

　　享受生命的.酸，甜，苦，辣，咸。是很有意义的。也会充实生活。

　　人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。

　　人生的价值是可以体现在家庭中，学校，生活，生命，学业。每个人都是独一无二的。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系，会发光，会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力，意念，思维。

　　人这一生故可以一蹶不振，但是永远也脱离不了生命的源泉。

　　如果两个人闹矛盾，彼此都不了解对方就只能散伙，而敢于放下自己先说对不起的人才能算是真正称得上是守护那份感情的人。

　　生活中有许多事情，我们不能改变，但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形，我们无力而为，但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放弃心中的信念。面对人生种种，尽力了用心了，即使达不到心中的愿望，我们也无怨无悔。

　　人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景；尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；用淡泊写意人生；用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。

初中的随笔7

　　今天放学艺洁高兴极了，小嘴叽叽喳喳说个不停：“ 妈妈，你猜我得了几个奖状呀？”看她那得意的劲儿，我故意问：“几个呀？不会是得了三个吧？”她就开始一个一个摆开了：“第一个是博腕，第二个是绘本优秀作业，第三个是三好学生，加上期末考试成绩优秀我总共得了四个奖状！”我高兴地点点头说：“嗯，不错，继续加油哦！”艺洁的小脸一脸的严肃认真：“妈妈，你知道吧？这次我得的是班级三好学生，下次我要争取当校三好学生、市三好学生！廉老师说了，只要能当上班级三好学生，就一定能当上校三好学生、市三好学生！”那一刻我被孩子的进取精神感动了，我紧紧握着她的手说：“你一定行，你会越来越棒的！”

　　说真的，开学以来，艺洁比以前会抓紧时间了，做作业不用催，基本上在学校都已经完成，或者中午先做一点，下午不用慌慌张张，非常轻松愉快。在我的眼里，艺洁真是越来越棒了！可是她对自己要求太高，常常感到失落，有一天她说：“妈妈，我觉得我画的画不好，好多同学都画的比我好。”我说：“是啊，可是你很有创意，这样的.画才有灵气。”她这样的问题还有很多，我只能见招拆招了，只希望我的话能让她自信快乐起来。

　　艺洁啊，妈妈要你做快乐的自己，就像你的小名“乐乐”一样，每天都快快乐乐！这样你一天比一天棒才有意义！

初中的随笔8

　　在我12岁生日时，因为家里穷，爸爸只买了一盘军棋给我，作为生日礼物。那天，我想和爸爸“杀”一盘，证明我有领军的能力。

　　随着哥哥的一声令下，我和爸爸开始布棋。我把三颗“地雷”都放在“军旗”的周围，把“旅长”一级以上的都摆在前线。而爸爸则把两个“师长”放在军旗旁，“司令、军长”还有一些小点的放在前线。

　　开战了，我先用“司令”出击，开始以势如破竹之势吃了爸爸几个小点的后，就被爸爸的“炸弹”炸掉了。我火冒三丈，又用“军长”出击，一下子就撞到了“地雷”上，从此我不敢主动出击了。过了一会儿，我看见爸爸的大东西都撞在了我的“地雷”和“炸弹”上，才又恢复了自信，重新开始了攻击。最后，我的“工兵”沿铁路直下，撞到爸爸的'“师长”上。因为我们下暗棋，爸爸对哥哥使了一个眼色，哥哥也领悟了其中的意思，就把爸爸的“师长”拿走了，说那是个“地雷”。然后，我的“工兵”顺利地背走了爸爸的“军旗”。我赢了，我说：“爸爸，别小看我，我是有实力的哦。”

　　从那以后，我对学习有了信心。我想我的军旗下得好，我的学习也一定可以赶上，我便开始努力学习。

　　直至今天，哥哥才说出了当年的真相。原来爸爸是故意把大点的撞在我的“地雷”、“炸弹”上的，他也故意让我背走了他的军旗。

　　我的自信是爸爸给的，爸爸是我得了第一名，我现在只想说：“爸爸，我爱你！”

初中的随笔9

　　“妈，今年怎么没有下雪？”我用失望的语气问着妈妈，妈妈说：“今年看来是不会下雪了。”我的万千思绪不禁飘到了从前。

　　那时，我才懵懵懂懂，你依旧是那么纯净。我天真童稚的眼睛望着满天飘落的风雪，微微抬起头，一片雪花落在鼻尖上，倏地，又化作了水，一丝清凉萦绕在心间。我欢快地走在雪地间，路过的地方，留下了一个个小小的印记。踢起尘雪，那亮晶晶的雪又落下，时而我又躺在雪上，迎接风雪的怀抱，和那纯净的雪在一起，心里也如同被洗涤，变得十分纯净，心中早已忘记了冬天的寒意我陶醉在冬天里，心中满是愉悦。

　　童年，盼雪。

　　那时，我刚刚了解你，你依旧是那么纯净。我喜欢听你的故事，千万年的沧桑，你依旧是那么纯净。你陪伴了多少人走过多少岁月，高适在你的陪伴下，送走了昔日的友人；林冲在你的陪伴下，住在山神庙里躲过劫难；毛主席在你的陪伴下眺望北国风光，写下多少名篇名句；王安石在你的陪伴下，看着墙角充满生机的梅花。而如今的你，又陪伴着我，度过我意气风发的少年时光。你拥有一颗那么纯净的心，陪我度过了小学六年。

　　少年，懂雪。

　　那时，我已初谙世事，你依旧是那么纯净。上了初中后，我埋头在浩如烟海的书籍里苦学，心中始终相信那句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训，却忘记了儿时陪伴我的你，还在守候，守候那份童真与纯净。去年冬天，你敲敲我的窗，让我出去玩耍，我挪着蹒跚的步伐，走出门外，你落在我的肩上，手上，触到了你，你仿佛让我依旧保持那份纯净，我转身进门，继续我的`学习。

　　如今，忘雪。

　　雪，用它的纯净洗刷了世界；雪，用它的纯净洗刷了自然；雪，用它的纯净洗刷了心灵。如今的我，已没有眷恋它。

　　在那茫茫的风雪背后，我们能获得多少感受？但倘若我们在雪中享受“千树万树梨花开”的美丽，内心怎能不有一份纯净呢？

初中的随笔10

　　家是每个孩子成长的摇篮，栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家，我爱我家。

　　在我三年级的一次考试上，我信心满满地做完了试卷，期待着发卷的那一天。但令我大吃一惊的是：我居然才考了83分。我揉揉眼睛，希望这仅仅只是一个梦，但现实总是逃不过的，天空上飘着朵朵洁白的云朵。窗外，鸟儿在树梢上唱着欢乐的歌儿，柳絮摆动着它那漂亮的发丝，但我没有感到一丝愉快，心想：这怎么办啊，爸妈一定会说我的！

　　放学后，我到家楼下，要上楼了。我带着沉重、悲伤的心情，迈着似乎装了铅的脚步，缓慢地走上了楼梯，心想：要是当初我认真检查考卷，不马虎，就不会有现在的结果了，不过世上没有后悔药买，早知今日，何必当初呢！

　　不知什么时候，我走到了房门前，刚踏左脚，准备换鞋，爸妈放下手中的活，赶紧跑过来，边帮我拿书包，边说：“宝贝，考得怎么样？”我低下头，双手捧上试卷，爸妈接过试卷，深思了一会儿，对我说：“没关系，这次虽然没考好，但不代表下次考不好，而且你这次是因为马虎才没考好的。俗话说得好：失败乃是成功之母，不经历失败，又怎能迎接成功呢？你也意识到了自己的.错误。爸妈也不会怪你。但是你下次要努力，要改掉马虎的毛病，知道吗？”我的心里酸酸的，但却涌上了一股温暖，我心想：我下次一定要考好，不能再让爸妈失望了。

　　我爱我家，一个幸福温暖的家。爸妈对我百般的疼爱，使我深深体会到了家的温暖。

初中的随笔11

　　真正踏上六楼，才感觉到自己原来已经初三了。

　　是的，初三了，从一楼到六楼，从初一到初三。

　　全级300多人，像扑克牌一样都被重新排列，然后一张张地抽去各个不同的班……我被编进了六班，隔壁同样是快班，五班。两个快班不可避免地编在了同一层楼。看名单是，我一下子就发晕了：5个好朋友中有4个去了五班，就只剩我一个孤零零在六班。当时我就想，怎么能像打扑克时遇到同花顺却少一个？

　　夏天正飞快地过去，我有时会呆呆地看着窗外透过来的阳光下的尘埃在飞舞，暗自惊叹，转过身却碰到一个同样出神的目光，但又立刻闪开了。初三的补课岁月特别漫长，也特别难熬。看着讲台上讲得不亦乐乎的老师，我却自顾自个地转起了手中的笔，手中的笔就如一个无穷大的时间转盘，不停旋转，却从不在我手中停息半秒。

　　日子似乎很平淡，每天想陀螺一样旋转在作业之中，没有喘息的机会，我很羡慕地看着前排男生每天都眉飞色舞的谈论着昨晚的足球赛，那份潇洒永远都不会出现在我身上。同桌的'小女生在低头地拼命做啊做，有好久都没有在书堆中看到她有点苍白的脸了吧？看着雪花般地纷踏而至的练习，我突然感到一阵眩晕的感觉。好怀念上一年的秋日，那时的秋日，暖暖的，真叫人觉得温馨，我和小A就在老师眼底下肆无忌惮地传着纸条，还不时挤眉弄眼地做着鬼脸，照小A的说法，那也是挑战权威的一种吧。我想，友谊和青春就这样在纸条中挥洒，理想和现实就这样在纸条中传递。记得前天在楼梯口碰见小A，我十分惊讶活泼的她现在竟有些羸弱的气息。

　　我的初三，不知会是何物？

初中的随笔12

　　在人的一生中，一定会有许多的尝试，它有危险，但也有乐趣。

　　当你第一次把自己熬的大米粥给爸妈喝的时候，成就感就会倏地遍布全身。

　　星期五放学后，我回家了，给爸爸打电话说：“爸爸，我到家了。”爸爸说：“好，我也往回走着呢！儿子，你试着熬一下粥，等爸爸、妈妈回去后，做个菜，吃完饭就可以下楼玩了。”我问：“爸爸，熬什么粥啊？粥怎么熬呀？”爸爸说：“熬大米粥，盛一小碗大米，把大米洗两遍后放到锅里，再往锅里放上三分之一的的水，就行了。记住要小心，火要三档。”

　　我牢牢记着爸爸的交代，说：“好的`，我保证熬一锅香喷喷的粥给你们喝。”挂了电话，我来到厨房，把熬粥的锅拿了出来，洗干净，然后从袋子里盛了一小碗大米，接着把米洗了洗，放到了锅里，又倒上水，把锅放到了炉子上后，我突然想起，是不是应该放几个大枣，给米粥加点色，调个味。于是我把六个大枣放进了米粥。开了三档火，我守着锅寸步不离。25分钟后，一股大米粥特有的香味充满了厨房，我知道粥熬好了。但爸爸、妈妈还没有回来呀，我就开了温火的一档。

　　后来爸爸、妈妈相继回来了，爸爸进门就说：“儿子，在楼道里我就闻到大米粥的味了，你会熬粥了！”听着爸爸的表扬，我的成就感马上遍布了全身。

　　这就是我一次做饭的尝试。

　　我感觉做饭虽然又热又累，但是也有乐趣，特别是你做得好受到表扬时，那自豪是前所未有的。

初中的随笔13

　　近二十年的中学数学教师，经历了不同版本的数学教学工作，就应说每种教材都体现着不同时代的特点，完成了这一时代的使命。现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法：

　　1．传统的教材过分的强调了数学的单一性、工具性等特点。

　　传统数学教学认为数学是思维的体操。但学习过程中学生感觉理论性太强了，且有部分资料没有实用价值性，忽略了数学学科与其他学科之间的联系，人为的编制一些飘渺的、没有实际好处的偏题、难题、怪题、导致学生耗掉了超多的时间，然后结果学生解决实际问题的潜力却丧失了，部分学生的思维停滞在闭门造车的水平上。另外由于应试教育在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目，数学被认为就是做题，题海战术是教师和学生应付考试的最有力武器，歪曲了数学原应有的过程：经历、体验、探索等。这样反而让学生产生厌学情绪。

　　2．《新课程标准》（以下称标准）的理念以及人教版教材的特点：

　　《新课程标准》在教育理念上迎合了时代的特点。首先学生是人，是知识的载体，然后过分枯燥乏味的单一教学模式已经不适应现代的中学生，他们需要的是合作、民主、开放式的教学，同时也具有强烈的参与探究意识。《新课程标准》在教学理念上就体现了时代性，可用性实用性的特点。“人人学有价值的数学”就体现了数学的实用性，使数学不再脱离实际，而和实际生活有着密切的联系。“人人获得必需的数学”体现了数学来源于生活，又服务于生活。“不同的人得到不同的发展”，体现了数学因材施教，真正有数学天赋的学生会有与众不同的作为。具体目标中增加了“经历（感受）、体验（体会）、探索等刻画数学活动水平的过程性目标，同时也指出数学不单纯是模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。新数学中教师不单纯教，学生不单纯学。新数学教材上增加了各种练习形式和超多精美的插图，生动形象的语言，然后显得图文并茂，直观形象，情节生动。如做一做、听一听、说一说、试一试、想一想、练一练等，个性是青少年学生喜闻乐见的拟人化的卡通形象的出现，更贴合孩子们的口味。我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学习兴趣是学习动机中最活跃、最用心的成分，也是学习活动中最基本的内驱力因素，如教材中“游戏是否公平”、“跟我学”、“试试看”等极富情趣和创意的字词会令我们身不由已的.进入数学的世界。新课程的实施像一场及时的春雨，焕发出勃勃生机与活力。一接触新教材，我们能够立即感觉到扑面而来的新数学、新气息、新思想、新理念，不仅仅给教师很大触动，也给学生带来了一种学习的渴望，更为广大教师、学生带给了学习和发展的机会。

　　3、教师教学形式及教学方法的转变。

　　以往的教学是教师的表演舞台，教师是策划者、实施者，有着说一不二的权威。学生则是被动的理解者，一个装载的机器，机械的理解着指令。而《标准》下的教学方法以及形式却发生了巨大的变化，教师和学生的主角发生了变化，教师不在是单一的教，学生也不是单一的学，然后师生在平等、民主的氛围中共同探究，有着一种润物无声的意境。恰恰在这个过程中，学生的探究潜力、计算潜力等得到了发展，同时合作意识、参与意识也增强了，师生关系也得到了改善。试问，这样的教学模式又怎能不被人理解呢？

　　当然，任何一种新的事物的出现需要有一个适应过程，然后有些教师认为新的人教版的教材过于凌乱，知识不系统。我粗浅的认为这正是新教材的又一特点，它将初中的数学知识资料按照学生的年龄特点，人们的认知规律，分年段来完成，是可取之举。

初中的随笔14

　　夏天来得这么早，春天和秋天永远是短暂的，夏天和冬天也永远是人们最难熬的季节。两个极端，谁也不喜欢。好比赤道和南北极，谁愿意去呢？要你站在太阳下暴晒或是站在寒风中受冻之间做一个选择，恐怕没有几个人能果断地选择。

　　是啊，这种极端的环境，当我们身处其境的时候，我们会痛苦难忍，可是当我们需要它们的时候，又恨不得赶紧走进自己需要的环境中，至少我们有这样的.感受，大冬天的时候，穿多少衣服都不够暖和，冷风无情地钻入我们的骨头中，整个人仿佛要被冻住在风中。下雨的时候就更惨了，一边冻得要命，一边还得防滑、打伞、穿雨披。这时候，我们恨不得马上跑进屋子里，用棉被把自己包裹起来，向往夏天的太阳，温暖明媚，当时是怎么也想不出夏天会怎么那么难受的。

　　然而，天一热起来，就像现在，已有夏天炎热的感觉了，中午走在去食堂的路上，酷热难当，当时要是有一间开着凉快空调的房间，哪怕只是一片树荫，我都会非常满足的。可是迎接我们的只是刺眼的阳光，身边笼罩着烫烫的空气。当时非常希望能有个魔法让我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！

　　世界上许多东西都是这样，需要的时候才知道它的好处、它的价值，才会用正确的眼光去看待它。

初中的随笔15

　　记忆深处，我的青春时代好像是一部不断进步的奋斗史。在那段美好的人生时光里，亲情给予了我无尽的陪伴。

　　唯有拥有梦想，才能不断奋斗。年少时的梦想很遥远但又很美好，想当演员、作家、发明家……那是头脑中最真实的想法，自信、大胆、肆意地憧憬着。没有任何顾忌，没有任何后怕。那是青春时期最滋润的年华。慢慢地长大，被这些所谓的“家”震慑的慢慢低下了头颅，静静地为自己的梦想脚踏实地的奋斗着。

　　青春时代的自己是充满活力的，对生活永远是一副积极向上的姿态，无所顾忌，饱含深情。高三那年，和舍友一起熬夜苦读到天明，第二天仍然信心满满的走进教室。上大学的时候，徘徊在宿舍、教室、图书馆这三点一线中获取知识。毕业那年为了找个理想的工作，奔走于各地参加招聘考试。也曾失败、迷茫、彷徨过，想着要放弃，但是一次次，还是振作精神迎接挑战。身体可以被打败，但精神永远是不灭的。

　　还记得家乡村口的那棵杨树，总是在风中毅然挺立。每每离家返校，母亲总会站在那里和我等车，然后挥手离别，从初中到大学从未间断过。“到校一定要给家里打电话，报平安。”这是母亲柔弱却包含深情的叮嘱声。上大学的'时候离家较远，坐火车到校得十几个小时，这十个多小时中，母亲往往坐立难安，只有听到我的电话，她才能收回心神干家务。毕业后的招聘考试千难万难，父亲母亲为自己对我毫无帮助而叹息哀伤，但却用坚毅的眼神和关切的话语鼓励我为梦想而前行。

　　青春，可以肆意畅想，能够在跌跌撞撞中明白梦想的方向。青春，需要奋力拼搏，在失败与泪水中重新振作。青春，浸透着爱意，感悟父母的深情，理解亲情的伟大。青春无悔!

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