教育随笔-行走在童心世界里

　　在日复一日的学习、工作生活中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编整理的教育随笔-行走在童心世界里，仅供参考，欢迎大家阅读。

教育随笔-行走在童心世界里

　　人性中最善良，最诚实，最纯洁的是童心。童心是刚刚出土的春草，给生命留下嫩绿和清新;童心是阳光下闪烁的露珠，给人生留下晶莹和纯情;童心是生命中最可爱的花朵，给岁月留下香甜和温馨。

　　随着岁月的流逝，年龄的增大，人的生理便渐渐衰老、枯萎。而我们幼儿教师却有一颗永远不老的童心。经常有人羡慕地和我说：幼儿教师永远年轻。我也曾经尝试找出答案：在教育和护理孩子、同孩子们尽情游戏的过程中，孩子身上的童真童趣唤起了教师自己已经泯灭的童心，变得年轻和质朴，所以常常忘记了自己的年龄。

　　参加工作已经有八年多的时间，自己从工作初期的青涩，一步步慢慢成长、成熟起来。现在自己也已经是一位四岁孩子的妈妈，宝宝的到来让我收获了许多的幸福与希望，生活角色的变化使我能站在另一个角度上看问题，更能理解一名家长对老师的渴望和期待，我学会了用慈爱的眼睛去凝视班中的`每一个孩子;用宽容的心去接纳那些调皮、犯错的宝宝;用亲和的态度去理解家长的叮咛与期盼。虽然有时也感到很忙、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感，我会想：“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。所以，工作中我尽量以最饱满的精神状态面对我们的孩子，让孩子们在爱中成长，让工作在爱中更快乐。

　　和现在带的这批孩子相处了四个多月的时间了，我已经深深爱上了他们。我和他们快乐的游戏，他们也会非常配合的积极投入于课堂教学中。当我身体不适时，他们会关切的问：“老师，你怎么啦?”“老师，你可不要生病，打针可疼了。”“老师，你好点了吗?”“老师，你是不是感冒流鼻涕……”马上就有一个小朋友快速地从口袋掏出纸巾递给我。当我留神审视时，展现在我面前的是一张张神气、质朴、单纯的脸，还有一颗颗富有想象、好奇的童心。行走在童心世界，让我深刻地了解了孩子。每个孩子都有自己的道理，自己的秘密，自己的梦。

　　而我们有责任于每一个孩子，因为青春的我们选择了幼教，选择了行走在童心世界，选择了烦琐与辛劳，选择了宽容与理解;选择了责任与压力;选择了天使与精灵;选择了微笑与欢乐;选择了骄傲与自豪!

　　“一沙一世界，一花一天堂”。世事林林总总，芸芸众生百态。在人心浮躁、物欲横流的今天，每一个人，如果能够找寻到、护佑好自己的一隅净土并倾情努力，乐享其间，也许就是人生的一大美事、幸事和乐事!

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